精编资料,供您参考知识竞赛(实用4篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“知识竞赛(实用4篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!知识竞赛1一、活动目的:(1)促进学生积极参加集体活动,丰富同学们的课余生活;(2)扩大同学们的知识面,增加文学知识,提高文学素养;(3)在大学生学习生活中,创造浓厚的文化氛围,弘扬我国传统文化二、活动名称:趣味文学知识竞赛、主办部门:公共管理学院学生会学习部三、活动主题:拓展文学知识,提高文学素养四、活动形式:公共管理学院大一大二学生以班级为单位,共13个班,每班派4名代表参加此次竞赛分为预赛和决赛两个阶段。竞赛题目难度逐渐增加。预赛:通过抽签决定分组,有一个班级可以通过抽签直接进入决赛,其他的班级4个班一组进行一场比赛,共三场,每场有一队胜出,参加决赛。决赛:共一场,四个班进行比赛,决出冠军队和优胜队。五、竞赛内容:1、中国古代文化知识;2、中国近现代文学知识;3、外国文学知识;4、古今中外文人墨客的生平故事;六、比赛流程:18:30选手检录,智囊团入场(领队签到)19:00比赛正式开始第一轮:独闯奇关(个人必答题)——选择题,每题5分,每位选手一题,答题时间不超过10秒,答对加分,答错不扣分。共四套混编题,每队选一套,每位选手,按编号轮流回答(例如:甲队2号,乙队2号,丙队2号……),不允许讨论。第二轮共渡险关(团队必答题)——问答题,每题10分答对加分,答错不扣分,每队3题,答错的题目精编资料,供您参考其他队可以抢答,答对加5分,答错不扣分。由各队队长代表本队轮流回答,选手之间可以讨论,每题的答题时间不得超过15秒,知识竞赛主题活动方案2一、主旨:提高同学们的学习积极性,在加强计算机基础知识学习的同时,营造一种浓厚的学习氛围。能较好地发挥学生的特长,丰富学生的课余生活和提高同学们学习计算机的热忱。本次竞赛为同学们提供了对计算机知识的共同探讨机会。二、参赛方式:团体(自由组队,四人以内)。三、比赛时间:20xx年11月8日四、流程:1、平等自愿的基础上,各参赛队自由组队参赛。2。比赛时间地点由组委会讨论决定。3。活动主办单位:计算机工程系。4。承办单位:计算机工程系学习部五、比赛程序:竞赛题目范围:电脑发展史、电脑软硬件基础知识和网络知识。1、比赛开始2、宣布比赛规则3、介绍参赛代表队及参赛队员4、介绍评委5、竞赛开始:必答题-抢答题-风险题-必答题-抢答题-风险题6、比赛结束7、评委点评8、颁发奖品六、比赛细则:1、自由组队(四人以内),观众不得给选手提供任何答案提示,选手如不能在规定时间内完全回答完毕,由评委决定所得分数。2、本次比赛分为必答题、抢答题、风险题三种题型。(题目分为:判断题、选择题)。必答题,风险题,题目由参赛队自由选取。3、必答题要求每位选手均回答一题,其它选手不能做任何提示,一分钟内回答完毕,答对一题加10分,答错不扣分。4、抢答题必须在主持人念完题目说“开始”后进行抢答,在主持人说“开始”前进行抢答视为无效,并且扣除相应分值,如果题目为计算题,必须在做完答案精编资料,供您参考后进行抢答,答案可由各代表队讨论后选一名,选手进行回答,一分钟内回答完毕,答对一题加10分,答错扣10分。5、风险题的分值为10分,20分,30分,分值由各代表队自由抽取,选手讨论后选一名代表作答,两分钟内回答完毕,答对加上相应的分值,答错扣去相应的分值。6、提供两种求助方式(仅一次有效):方式一,求助现场观众。(可根据现场观众选择答案的人气指数或指定某位观众为你答题)方式二:要求去掉一个正确答案。7、比赛结束。如前三队有分值相同的代表队,则加式3道抢答题,来分胜负。8、本次比赛采用累计分形式,基本分为100分,累计分最高者为胜。七、奖励设置:本次竞赛设冠军队一名,亚军队一名,季军队一名。八、其它事项:活动以“友谊第一,比赛第二”原则,促进大家学习计算机的积极性。知识竞赛3为迎接第22个“”全国土地日,进一步提高全局干部职工学习掌握国土资源法律法规基础知识的水平和业务能力,经局党委研究决定,于“6。25”土地日前夕,在全局开展一次国土资源法律法规知识竞赛活动,特制订方案如下:一、活动主题以学政策、比业务、促服务为主题,进一步促使干部职工将有关当前形势和政治理论学习内容及实际工作有机结合起来,不断提高各部门的服务水平和整体素质,为国土资源管理工作的良好实施打下坚实基础。二、竞赛时间安排1、20xx年6月1日前请各参赛队将参赛名单报到办公室。2、比赛时间为20xx年6月20日。三、竞赛地点局六楼会议室四、竞赛内容国土资源相关业务知识、法律法规、政策。五、参加竞赛范围局机关18人组成6支代表队,通过抽签方式产生以下分组。1、袁晓琳张建胜张晓磊2、侯娜秦晓亮孙玉辉精编资料,供您参考3、戈丽王庚禹刘文涛4、于晓明王立明徐飞5、任晓伟张晓鹏王伟6、周晔克嘉琦张扬六、竞赛形式本次知识竞赛设个人必答题、抢答题、小组必答题、风险题、加赛题、观众互动题六种题型。每个参赛队基础分为200分。答题要在规定时间内完成,答题内容不完整、答错题或不能回答的,将不得分或扣分。(一)个人必答题由各参赛队员按座次顺序,每人依次回答,每题分值为10分,答题时间为20秒,答对加10分,在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答的不得分,答题过程中其他队员不得提示或暗示,否则视为违规,违规不得分,此题作废。(二)抢答题每题分值为10分,答题时间为20秒,答对加10分,各参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答,可由队中任意一名队员做答,在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规,违规则扣10分。(三)小组必答题每题分值为20分,答题时间为40秒,答对加20分,可由参赛队任意一名队员回答,其他队员可以在规定的时间内予以补充。在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答的不得分。(四)风险题本次比赛风险题按抽提号决定所答题目,设20分、30分、50分三个分数段,答题时间为60秒。各参赛队自愿选择不同分值的题目,可由任意一名队员回答,其他队员可以在规定的时间内予以补充,答对加相应的分数。在规定时间内答错题或不能回答倒扣相应的分数,有争议的答题最终由评委会给出分数。(五)加赛题加赛题是在参赛队发生积分相同情况下使用的题型,以抢答的方式进行,加赛题每题分值为10分,答题时间为20秒,答对加10分,参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答,可由队中任意一名队员做答,在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规,违规则扣10分。(六)观众互动题观众互动题是主持人对现场观众进行的问答题,每个环节结束主持人对现场观众进行提问,第一个举手回答的观众进行答题,答题正确发放纪念品一份。精编资料,供您参考竞赛中发生名次并列情况,将用加赛题通过抢答方式决出名次。加赛采用突然死亡法,先抢到答题权并答题正确的参赛队胜出。竞赛期间,答题正误及抢答是否规范由主持人裁定,主持人不能判定时,由主持人请求评委会裁定。竞赛期间发生争议,由评委会裁决。七、竞赛要求1、各参赛队不得带任何相关资料上台比赛,应在竞赛开始前15分钟到赛场检录,没有检录将被取消参赛资格,比赛开始后不得更换队员。2、各参赛队员及观众要做到讲文明,守纪律,听从指挥,不准喧哗,手机等通讯工具要关闭。3、参赛队员回答问题时要使用普通话,声音洪亮,答题完毕要说“回答完毕”,回答不出要说“不能回答”。4、当某队在答题时,观众、评委、主持人等一切非参赛队员不得提示参赛队员不得干扰其回答,否则将取消该队此题答题资格。5、场上参赛队员必须服从主持人的裁决,如有争议问题由参赛队的领队提交竞赛评委会,竞赛评委会享有最终裁决权。八、奖项设置本次竞赛设团体一等奖1个;团体二等奖2个;团体三等奖3个。九、组织领导为确保本次竞赛活动顺利进行,成立竞赛活动领导小组,同时负责评委会工作,其成员如下:组长:杨洪志副组长:王胜成员:张金贵、齐秀芹、崔长杉、王忠胜、王嗣龙办公室负责竞赛的日常工作。十、活动要求一、加强领导,精心组织。广大干部职工要充分认识这项活动的重要意义,认真准备,积极参与,确保此次活动收到良好效果。二、认真准备,积极参与。各股室要以这次知识竞赛为契机,认真准备,以饱满的热情积极参与其中,努力加强业务知识学习,从服务群众、提高素质着眼,通过学习不断提高自身业务能力,努力做国土工作的行家里手。三、各参赛股室要安排专人负责抓好落实,将本次活动做为一次业务学习的方式,要求全员按时到场参与竞赛活动,不准请假。精编资料,供您参考知识竞赛活动方案4一,比赛年级:①一至六年级硬笔(一,二年级铅笔或钢笔,圆珠笔,三至六年级钢笔或圆珠笔);②五,六年级毛笔。二,比赛时间:20xx年12月9日下午2:00―2:20硬笔;2:30―2:50毛笔。三,比赛地点:各小学。四,比赛形式:1,学生全员参与;2,统一书写内容,统一比赛纸张。五,评选工作:1,赛后,各校应即时组织老师进行评选,按参赛人数10―20%评奖,进行表彰,并把获奖名单发送至中心邮箱。2,以班为单位择优推荐学生作品(一至六年级硬笔,五,六年级毛笔)送中心学校参评。25人以下班级1幅,25人以上班级2幅,中心学校将择优送县参评。六,各赛点负责人:各校校长为各赛点负责人,应安排好各班监考老师。七,巡视员安排及职责:1,职责:①领取比赛用纸,并于1:50前到达所巡视学校;比赛后,收集获奖名单及各校选送中心学校参评的学生作品送交中心学校伟江老师;②协助校长组织好各赛点工作;③巡视比赛现场,杜绝代笔现象。2,人员安排:(按具体情况填写)