书法比赛策划书【汇集4篇】

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精编资料,供您参考书法比赛策划书【汇集4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“书法比赛策划书【汇集4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!书法比赛活动策划实施方案【第一篇】一、指导思想传承和弘扬中华民族传统文化,规范学生的书写,推动小学生热爱书法、学习书法活动的长效性机制,使书法成为推进小学实施素质教育的一项有力措施。二、比赛目的为检验写字课的效果,进一步提高学生对书写的重视程度,培养学生正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,让学生从小就练就一手好字,受益终生。四年一班特举办本次书法比赛。三、比赛要求1、参赛对象:四年一班全体学生2、参赛字体:硬笔楷体(汉字书写)3、参赛用笔:钢笔或签字笔4、参赛内容:学生自行在家书写,草头格练字本,老师布置的作业为主要内容,在参赛纸的指定位置写好自己的姓名。参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。四、比赛方式1、比赛时间:即日起至5月底。前期石老师已经布置这项作业。截止5月9日前,孩子们必须把写好的书法作品,署好名拍照发送到家长微信群里,有专人负责下载,拼图,制作成微信公众号,设置评选。5月30日前,公布比赛结果,具体评选过程会在微信平台上与各位家长及时公开信息。2、比赛地点:教室、家庭等。五、评选方式由四年一班全体家长在微信平台上直接选出一、二、三等奖,每个奖项以得票由多到少排序,决定获奖名次,票数为32票,以此类推。家长要实事求是,不得给自己小孩或拉拢其他家长评选。六、奖项设立一等奖5名;二等奖10名;三等奖18名。七、评委主评委:石老师成员:全体家长。精编资料,供您参考八、奖品建议:购买奖品的费用由全体家长集资,由家委会集中采购礼品,具体集资标准及礼品种类,大家可以在微信群内讨论商量决定。九、颁奖在学期末散学典礼仪式上进行颁发奖品。天使一班家委会书法比赛策划书【第二篇】一、活动主题发扬中华艺术之光,传承书法风采,共创魅力校园。二、活动目的:1、为贯彻《教育部关于中小学开展书法教育的意见》精神,进一步推动素质教育,引导广大师生热爱祖国文字和书法艺术,丰富校园文化生活,营造浓厚的校园文化氛围,充分展现中国书法的艺术魅力。2、通过本次活动,提高师生规范汉字书写水平和文化素养激发并培养学生们对中国书法的兴趣,增进学生们的书法功底。三、参赛对象:王大郢小学全体教师和1至6年级学生。四、比赛内容:1、比赛项目:(1)教师组必选项目:粉笔字(内容以诗词为主)(2)学生组必选项目:一、二年级:现场提供作品内容,用铅笔进行书写。三——六年级:现场汉字听写(钢笔字,诗词为主)。(3)教师、学生组自选项目(二选一):毛笔字或硬笔字(楷体、行楷、隶书任选其一)2、书写内容:用规范汉字书写中华经典诗词等文学作品,不得使用繁体字、异体字、淘汰的“二简字”,不得出现错别字和自造字,否则将作弃权处理。五、学生指导老师:各班语文老师六、比赛评委:学生作品评委:袁桂芳吴金华李萍刘圣芬冯朝云教师作品评委:教师作品人人参加评议。七、比赛时间:学生比赛时间:6月13日下午。教师比赛时间:自选作品6月17日前上交,6月18日现场进行粉笔字书写。八、比赛地点:待定九、比赛规则:1、比赛用纸由学校统一提供方格纸、米字纸。精编资料,供您参考2、书写工具一律自备。3、参赛者必须在限定的时间写完,不完整的作品不能参评。书写格式不限。4、要求书写正确,不能有错别字、不规范的简化字、漏字,标点符号标的准确(注意:一般的一个符号占一格,但在对话中的冒号与前引号可以占用一格,省略号和破折号占两格)。5、参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。6、每班推选参赛人数为5人。书法比赛策划书【第三篇】为弘扬中国书法之魅力,提升当代大学生的书法功底和写字能力,营造一个好写字、乐写字、会写字的浓厚的班级与校园氛围,特由10级小学教育文科班举办三笔字现场书法大赛。一、活动主题:_小教文三笔字大赛二、活动目的:提升学友们的书写能力和书法修养,帮助同学们养成一种热爱书法的习惯,写出一手好字三、活动时间:四、活动地点:五、活动内容:以班为单位,发动本院书法爱好者积极才赛,比赛赛程没有预赛,只有决赛,当场评出名次和颁奖六、主办单位:10小教文七、才赛对象:10小教文全体成员及10届各班代表八、奖项设置:一等奖(1名);二等奖(2名);三等奖(3名);优秀奖(6名)九、赛前准备:各班先通过预赛选出代表,再由代表参数,自带钢笔和毛笔。宣纸和小黑板由主办方提供十、大赛评委:老师、本院学生会成员和校书法协会成员十一、获奖人员与评委合影(由特定的人员进行摄影),作品展览十二、大赛圆满结束,会场由后勤人员负责十三、大赛经费:书法比赛活动策划实施方案【第四篇】一、活动名称:基础教育学院书法比赛二、活动目的:为了彰显“文明校园”特色,营造校园“技能节”氛围,特举办本次书法比赛。三、活动主题:积前人之学,浴墨林之风四、活动时间精编资料,供您参考11月19日晚自习,由各班班主任组织,进行班级预赛,根据书写情况,推荐选手。最多每班推荐5名选手;11月27日(星期五下午)校级决赛。五、活动地点:选拔赛:各班级自定校级决赛:二教学楼一电教室六、参赛对象一年级全体学生七、参赛程序第一阶段:由班级举行预赛,评选出规定名额学生参加决赛,每班需要照相或记录比赛过程的资料,11月20日上交参加决赛人员名单。第二阶段:推举的选手以现场书写的形式进行决赛八、比赛前期准备(一)组织宣传1、教务科下发活动方案,由各班团支部在有效时间内完成宣传、推选参赛选手及上交相关资料。2、各班根据初赛结果、上报决赛人员名单及作品到基础教研室。(二)物品筹备(1)、初赛纸张由各班准备;(2)、决赛用纸由学校办公室准备。1、宣纸:10张2.墨汁:1瓶3.毛笔:自备纸:150张(三)邀请评委(四)邀请主持人(五)活动开展安排表九、比赛内容及要求(一)比赛项目:钢笔字比赛(二)比赛要求1、本次大赛主要是钢笔书写比赛,如有学生书写毛笔字,则自己准备毛笔。2、所有参加决赛的同学必须先参加班上的选拔赛(推荐)并上交作品。3、本次比赛积分方式:作品分×40%+现场赛×60%=最终成绩4.各班选手名额均为5人。(三)比赛进程1、班级比赛:各班根据整体要求,结合本班实际情况,在2019年11月19日前结束比赛,并上交参加校级决赛人员名单。2、作品收集及要求(1)参加校级比赛的同学应在校级比赛结束以前完成上交作品。精编资料,供您参考(2)所有作品以班级为单位,由班级团支部统一交到基础教研室。(3)内容健康向上,能体现学校特色以及取得的成绩等。(4)钢笔作品统一用A4纸书写。(5)作品上面必须注明参赛人员的班级、姓名。(6)书写字体规范,篆书作品不给予评奖。(7)不符合作品要求则取消决赛资格(8)截止日期:2019年11月22日(过期无效)3、校级比赛(1)采用现场书写的形式,在备选的四个题目中任选其一书写。(2)比赛时间大约1个小时。(3)书写格式不限,作者可以根据给定的纸张自行设计。(4)选手自带笔。(5)比赛时间:2019年11月27日下午3:00---4:00(四)作品展出及点评年11月30日在办公楼及二教学楼门厅展出钢笔作品和毛笔作品并收集现场的相关资料。年11月30日邀请评委老师在一教学楼一电教室对部分作品进行点评。3、邀请老师书写作品参与展出。十一、评分细则(一)评分标准(见附件1)(二)评委:刘松文、高原平、唐金国及其他语文老师十二、活动后期工作1、即时完成活动总结并写成书面材料上交教务科。2、收集关于本次活动的所有资料,整理、存档。3、将好的图片资料与文字材料一并上传至校园网。十三、组织机构(一)领导小组:顾问:汪炎珍、徐保国、杨志茹、谭立志组长:刘松文副组长:陈志刚、童大权、钟寻、高原平成员:各班班主任领导小组全程组织和监督整个活动的开展,以确保活动的顺利闭幕。(二)承办小组1、校级比赛:基础教研室2、班级比赛:各班团支部十四、奖项设置精编资料,供您参考(一)班级比赛:各班根据比赛内容和比赛要求设置奖项,并由各班颁发奖品。(二)校级比赛奖励等级名额:一等奖10名;二等奖20名;三等奖30名;(三)根据积分多少进行排名,纳入班级考核;计分办法:一等奖记5分/人;二等奖3分/人;三等奖记2分/人;优胜奖1分/人。

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