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1/222021北京二中初三（上）期中物理第Ⅰ卷（选择题共30分）一、选择题（以下每题只有一个正确的选项，每小题2分，共24分）1.作为国际通用测量语言的国际单位制，极大地方便了国际交流。在国际单位制中，电流的单位是（）A.安培B.伏特C.欧姆D.瓦特2.在如图所示的电路中，要使开关闭合后小灯泡能够发光，在金属夹a、b间应接入下列物品中的A.橡皮B.布质笔袋C.塑料三角板D.不锈钢尺3.下列四个生活实例中，通过热传递方式使（加“•”）物体内能减少的是A.春天，人．在院子里晒太阳B.夏天，给杯中的饮料．．加冰块C.秋天，给妈妈用热水泡脚．D.冬天，操场上的同学搓搓手．4.如图所示的四个电路中，当开关S闭合后，两个灯泡为并联关系的是（）A.B.C.D.5.如图所示，当滑动变阻器的滑片向左移动时，变阻器连入电路的阻值变大的是（）A.B.C.D.的2/226.杜甫的《绝句》用自然流畅的语言写出了一派生意盎然的春色，格调清新，意境明丽，表达了诗人热爱大自然的愉快心情。诗句中描述的情景能用“分子动理论”解释的一句是（）A.迟日江山丽B.春风花草香C.泥融飞燕子D.沙暖睡鸳鸯7.小伟妈妈做饭时，不小心把胡椒粉洒在粗粒盐上。小伟急中生智，拿塑料小勺在毛料布上摩擦了几下，然后把小勺靠近胡椒粉，胡椒粉立刻被吸到勺子上，成功将胡椒粉和粗粒盐分开。下列说法正确的是（）A.塑料小勺能吸引胡椒粉是因为它带了电B.若塑料小勺带负电是因为它失去了电子C.塑料小勺带电是通过摩擦的方法创造了电荷D.塑料小勺摩擦毛料布带了电，说明小勺是导体8.图所示的电路中，将开关S闭合，灯1L和灯2L均发光，下列说法中正确的是A.灯1L和灯2L串联B.灯1L和灯2L两端的电压一定相等C.通过灯1L的电流与通过灯2L的电流一定相等D.通过灯1L的电流与通过电源的电流一定相等9.实验课上，小明连接了如图所示的实物电路，四个电路图与实物图对应的电路是（）A.B.C.D.3/2210.小文同学利用家中的废旧电位器和电池、导线、开关、小灯泡，组装了一个调光台灯，电路如图所示。滑动片P顺时针向A端滑动的过程中，下列说法正确的是（）A.接入电路中的电阻变大B.电路中的电流变小C.小灯泡的亮度变亮D.小灯泡两端的电压变小11.汽车安全带未系提示器是由压力传感器和开关设计而成。当乘客坐上去，满足设置的压力条件时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带（安全带控制开关S2断开）则语音提示：“请系好安全带”，系上安全带后，安全带控制开关S2闭合，语音提示器不工作。下图中R是限流电阻，能够满足要求的是（）A.B.C.D.12.如图所示，电源电压不变，闭合开关S，当变阻器R2的滑片P从b端滑到a端的过程中，电流表示数I与电压表示数U的关系如图所示。则下列选项正确的是（）A.R1的阻值为20Ω4/22B.电源电压为4VC.R2的最大阻值为20ΩD.电流表示数为0.2A时，R2的接入的阻值为10Ω二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共6分，每小题2分，每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的不得分）13.勤思考、爱交流的小琴对学过的热学知识进行了总结，并与小东进行交流，小东认为小琴总结的结论有的正确，有的错误。小琴总结的下列结论中正确的是（）A.扩散现象说明分子在不停地做无规则运动B.在热传递过程中，吸收热量的物体内能增大C.水的比热容比酒精大，水和酒精升高相同的温度，水吸收的热量较多D.在四冲程内燃机中，做功冲程将内能转化为机械能14.下列有关电学的概念和规律，说法正确的是（）A.电荷的定向移动形成电流B.金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相反C.导体容易导电，是因为导体内部有大量的自由电子D.导体的电阻跟导体两端的电压成正比，跟导体中的电流成反比15.“月下棹神舟，星夜赴天河。”2021年10月16日0时23分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射，约582秒后，神舟十三号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道，顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空。10月16日6时56分，神舟十三号载人飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接。在本次神舟十三号任务中，航天员将开启为期6个月的在轨驻留，开展机械臂操作、出舱活动、舱段转移等工作，进一步验证航天员长期在轨驻留等一系列关键技术。下列说法中正确的是（）A.火箭点火升空，将燃料的内能转化为火箭的机械能，燃料的热值在不断地减小B.飞船经过大气层时与空气发生摩擦会产生大量的热，是通过热传递的方式改变物体内能C.飞船与空间站组合体对接完成后，飞船与空间站组合体相对静止D.飞船上的太阳能电池翼是为飞船提供能量的装置，它的作用是将太阳能转化为电能第II卷（非选择题共40分）5/22三、实验解答题（共30分，每空1分）16.（1）如图所示，电压表的示数是______V；（2）图中电阻箱的示数为______Ω。17.如图所示，请你运用所学知识解答下列问题：（1）如图甲所示，用弹簧测力计提起贴在水面的玻璃板时，测力计的示数变大，说明______；（2）如图乙所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，我们会看到______的现象；（3）如图丙所示，是研究“做功改变内能”的实验，玻璃瓶内装有少量的水，用塞子塞紧，并用气筒往瓶内打气，瓶内压强大到一定程度时，瓶塞就会跳起来。在这一实验过程中，你应当注意观察的是______。A．打气过程B．打气时瓶内水的情况C．瓶塞跳起的现象D．瓶塞跳起的瞬间瓶内出现的现象（4）如图丁所示，为气体扩散的演示实验，两个瓶中分别装有空气和二氧化氮气体，其中空气密度小于二氧化氮气体的密度。那么为了增加实验的可信度，下面一只瓶里装的气体应是______。6/22（5）在一个寒冷的早晨，小阳赤脚从地毯的一侧走到地砖上，他感觉踩到地砖上要比踩到地毯上凉。实际上地毯和地砖的温度与室温相同，人之所以有不同的感觉，原因在于导热性的差异。根据上述内容，提出一个可探究的科学问题：______？18.为了“探究不同物质的吸热能力与物质种类的关系”，小亮选用两个规格相同的烧杯，加入初温相同、质量相同的两种不同液体A和B，选用两个规格相同的电加热器分别加热液体A和B，用两个相同的温度计测量液体A和B的温度，实验装置如图所示。（1）除了图中所给实验器材和天平外，还需要补充一个测量工具是______；（2）在实验中采用控制______相同的方法，来保证液体A和B吸收的热量相同；（3）表格中的数据是通过在液体A和B吸收相同热量的条件下，比较它们______来比较液体A和B吸热能力的差异；物质质量m/g初始温度t0/℃加热时间t/s最后温度t1/℃A200204045B200204068（4）液体A比热容______液体B的比热容。19.同学们用如图所示电路来探究串联电路的电压特点。（1）连接电路时，开关应该______；（2）小雅同学用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为ABU、BCU、ACU。经过多次实验，得到的数据记录在下表中。分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是：______（用公式表示）；的7/22ABU/VBCU/VACU/V0.82.23.00.41.11.51.21.83.0（3）同学们实验时进行多次实验的主要目的是______；（4）小明同学闭合开关后，发现两个灯1L和2L串联后，灯1L亮，灯2L不亮，于是小明认为灯2L的灯丝断了，小西认为小明的说法错误。请你帮小西写出理由：______。20.同学们在实验室做了探究并联电路电流规律的实验，请你根据你的实验经历回答下面问题：（1）小林在连接电路时，当他接好导线，闭合开关后，发现电流表的指针如图乙所示，他在连接电路时的错误是：______；（2）改正错误后，在测量A、C两处的电流时，发现电流表的指针位置如图丙所示，则B处的电流应该是______A。（3）小亮同学将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，记录的数据如下表。老师指出小亮的探究过程有不妥之处，请问他下一步应该做的最合理的一项操作是______。A点电流AI/AB点电流BI/AC点电流CI/A0.160.160.32A．分析数据，得出结论B．不改变电路，再测出几组电流值C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值8/22D．换用电流表另一量程，再测出一组电流值21.在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：①导体的电阻与导体的材料有关。②导体的电阻与导体的长度有关。③导体的电阻与导体的横截面积有关。实验室提供了5根电阻丝，规格、材料如上表，小兵、小红连接了如图所示的电路：编号材料长度/cm横截面积/mm2A镍铬合金1000.5B镍铬合金500.5C镍铬合金1001D镍铬合金1001.5E锰铜合金1000.5（1）实验中通过观察______来比较合金丝电阻的大小；（2）为了验证上述猜想①，应该选用编号为______两根电阻丝进行实验；（3）分别将A、C、D三根电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数逐渐变大，由此得到的结论是：______；（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想________（选填“①”、“②”或“③”）的实验验证。22.如图所示，在封闭盒子上表面有两个小灯泡和一个开关，电路的其他部分都在盒子内，无法看到。小明闭合开关S，观察到两个小灯泡都发光，他又用一块电压表分别测量两个小灯泡两端的电压，测量结果是两个小灯泡两端的电压相等。小明认为在一个电路中，若两个用电器两端电压相等，则这两个用电器就一定是并联关系。的9/22你认为他的说法正确吗？______；若不正确，接下来他应该补充______的实验步骤，从而判定小灯泡是否并联。23.小科利用两节干电池组、电压表、电流表、若干定值电阻设计了如图所示电路图来探究“电流与电阻的关系”。【实验步骤】①如图连接电路，电流表、电压表调零。其中定值电阻阻值为5Ω，闭合开关，读出电流表的示数I，将R与I记录表格。②断开开关，将定值电阻依次改为10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω，闭合开关，读出电流表的示数，将对应的R与I记录表格。【实验数据】R/Ω51015202530I/A0.50.260.180.140.120.1【数据分析】小科的操作过程和读数都没有问题，但小科就是找不出上述数据的定量关系。而其他同学都通过实验得出了“导体两端电压不变时，通过导体的电流与这段导体的电阻成反比”的正确结论。（1）小科得不到正确结论的原因是______；（2）由上述实验数据可知，当此电路接入阻值的电阻变大时，其电池两端电压整体趋势是______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；【改进措施】请你针对小科的操作过程中出现的问题，提出改进措施：（3）请你画出能够完成该实验的实验电路图______。（可增减器材）（4）请你根据你设计的电路图，写出操作步骤：①电流表、电压表调零，如图连接电路，______，读出电流表的示数I，将R与I记录表格。10/22②断开开关，______读出电流表的示数I，并将I和R记录表格。③仿照步骤②，再做四次实验，并将对应的I和R记录表格。④请你画出实验记录数据的表格______。四．科普阅读题（共4分）24.阅读《热敏电阻》，回答下列问题。热敏电阻是一种传感器电阻（如图甲所示），是用半导体材料制成的电阻，其电阻值随着温度的变化而改变。按照温度系数不同分为正温度系数热敏电阻（PTCthermistor）和负温度系数热敏电阻（NTCthermistor）。正温度系数热敏电阻器的电阻值随温度的升高而增大，负温度系数热敏电阻器的电阻值随温度的升高而减小，它们同属于半导体器件。热敏电阻属可变电阻的一类，广泛应用于各种电子元件中，例如涌流电流限制器、温度传感器、可复式保险丝、及自动调节的加热器等。利用热敏电阻的特性做成的温度计，叫做热敏电阻温度计。如图乙所示为某热敏