行为习惯养成教育心得体会范文优秀4篇

好文供参考!1/14行为习惯养成教育心得体会范文优秀4篇【引读】这篇优秀的文档“行为习惯养成教育心得体会范文优秀4篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！学生行为习惯养成教育活动方案【第一篇】学生行为习惯的好坏直接关系到一个学校形象的高低，也直接关系到一个城市市民素质的高低，更加关系到一个国家公民素质的高低和国家发展的远景。所以加强学生行为习惯的养成教育、培养学生的良好行为习惯就成为一件十分重要的事情。配合创建全国文明城市活动，根据市教育局有关工作安排，结合我校实际情况，学校将对学生进行行为为习惯养成教育，并为此特制定该方案。一、学生行为习惯养成教育领导小组：组长：xx副组长：xx组员：xxx二、时间安排：20xx年9月5日—20xx年10月31日好文供参考!2/14三、活动措施：1、在全体教职工大会上由学校领导讲清该活动的意义和各项注意事项，明确各自的工作职责，为人师表，以身作则。2、以教育处、团委会、学生会、少先大队干部为主体组建校园学生行为习惯养成教育督查队，对学生校园行为进行督查，对学生不文明的行为习惯进行纠正并不定期进行通报。3、在班主任、年级组长会议上认真布置该方案。做到班主任、年级组长非常清楚该项活动的重要性和实际操作办法。4、与社区、派出所等友邻单位联系共同开展该项活动，采取联动行动，共同抓好学生周边环境的行为习惯养成教育。5、学校将组织各班举行两次主题班会，针对学生中存在的不良行为习惯进行评议，开展自查自纠，真正做到良好行为习惯人人知道，不良行为习惯大家知晓，营造一个良好的育人环境。6、学校学生会、团委会要开展以“走进社区、服务社会”为主题的青年志愿者社会实践活动，在活动中不断锻造良好行为习惯。活动做到有资料、有记载、有照片。好文供参考!3/147、教育处不定期表彰学生中良好行为习惯的典范，各年级要很好地利用年级黑板对本年级学生行为习惯的检查情况进行公布，对于经常出现不规则行为的学生要责令其改正，并追踪其行为表现。8、各班自行开展“校园文明从我做起”竞赛活动1-2次，做到有计划、有记录、有总结。9、学校将在各班评选的基础上评选出“行为习惯优秀班级”与“行为习惯优秀个人”。10、学校将在10月举行学生行为习惯养成教育活动月表彰总结会。四、活动具体要求1、学生要时刻关注自身的仪容仪表，不乱丢、乱扔、乱吐，做一个合格的中学生。2、学生不带食品入校。3、在校内不骑车，出入车库要推行。周六、周日车不乱停，不乱放。4、学生不吸烟、不吃槟榔、不嚼口香糖、不乱丢、不乱扔、不乱吐、不损坏公共财物。5、注意饮食安全，不在流动摊担上买东西，。6、学生搭乘公共汽车时注意自身形象，不拥挤，礼让为先。骑电动车、自行车上下学遵守交通规则，不搭载人，安全至上。行人过马路要走人行斑马线。好文供参考!4/147、在家孝敬长辈，爱护幼小，做一个好孩子。行为规范养成教育实施方案【第二篇】一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导思想，全面贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生文明礼仪知识》的基本内容，通过系列行为规范养成教育实践活动，提高广大学生的综合素质，增强文明意识，养成良好习惯，为学生的终身发展打下坚实基础。二、活动目标利用2月份一个月的时间分别从环境卫生、文明礼仪、安全、学习等方面对学生进行行为习惯的养成教育，以培养学生良好习惯，树立良好校风，做到校风、校容、校纪有较大改观，各班在卫生习惯、品德习惯、安全习惯、学习习惯的养成等方面有较大的进展，并以此建立我校养成教育的长效机制。三、组织机构(略)四、实施细则养成教育就是着眼学生的日常行为，着重进行有关学生在做人、学习、做事等方面的良好行为习惯的培养好文供参考!5/14以及不良行为习惯的矫治，促使学生在日常的学习和生活中养成一系列做人、做事和学习方面的良好行为习惯，从而为健康人格的培育奠定基础。（一）、卫生习惯养成教育。讲究卫生是每个人应有的卫生习惯，是一个人文明的表现，讲究卫生既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。1、勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。饭前便后洗手。2、包洁区和教室每天要清扫干净。要求全天保洁。3、保持桌椅的干净整洁，定期整理和清理书包。4、不在墙壁上乱贴、乱写、乱画。5、爱护环境，不在校园及公共场所乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾。（二）、文明礼仪养成教育。举止是一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养，是一种财富。1、热爱祖国，升国旗、奏国歌时敬队礼，高唱国歌。2、见到老师、客人主动问好。自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语。好文供参考!6/143、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。4、向别人请教，态度要诚恳。5、不打架、不骂人，公共场所不得喧哗。课间、午间活动不追逐、打斗，不玩危险的游戏。6、上下楼梯要轻声慢步，右行礼让。做操时动作规范，精神饱满。观看比赛文明喝彩。7、到别人家时应轻敲门，待主人应声许可方可推门进入，进入教师办公室要喊“报告”。8、认真做好眼保健操，姿势正确。9、积极参加课外活动，能自觉锻炼身体。（三）、安全习惯养成教育。安全是一切活动的前提，切实增强安全意识，时刻牢记“安全第一”的思想是顺利开展各项活动的保障。1、课间活动时不追逐、打闹，特别不准坐在楼梯走廊的栏杆和骑在楼梯扶手向下滑，不在走廊楼梯等处追逐打闹。2、不玩火，不触摸电器设备。3、要及时发现并处理同学身体出现的不适。不准不请假外出。4、进行体育课和活动课时，要有明确要求，严密组织，具体指导，用体育器材要掌握要领。5、集合时排好队，做到“快”“静”“齐”。好文供参考!7/146、不购买“三无”商品，学会辨别过期变质食物。7、不得听从和跟随不认识的人离开学校或家庭。（四）、学习习惯养成教育。良好的学习习惯是提高学习效率和学习成绩的前提与保证，是学生文明素养的体现。1、课前要预习，中高年级预习有记录，学会带着问题听课，高年级学生提倡记课堂笔记。2、课前准备好学习用品，静待老师上课。3、上课坐姿端正，书写时握笔姿势正确。（手离笔尖一寸、眼离书本一尺、身体离桌一拳）。4、上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考。5、作业要书写工整，纸面清洁，格式正确，不边做边玩。6、按时完成作业，做到独立、耐心、细致。7、要养成先审题再解答的答题习惯，考试答题要细心、准确、书写规范。五、工作措施1、班级成立学生“自律队”，及时纠正本班学生的不良行为；学校成立红领巾监督岗，稽查全校学生中的不良行为习惯。2、加强值日老师的管理力度，将“学生行为规范好文供参考!8/14养成教育”纳入班级一日常规进行严格考评，把值日老师、领导的记载作为考评各班的依据之一。3、积极开展相关活动，促进“学生行为规范养成教育”活动的有效实施。4、长抓不懈，建立长效评比机制。学生行为习惯的养成不是在一朝一夕就能完成的，需要长期不懈的'努力，因此学校高度重视学生日常行为规范的养成教育工作，把养成教育摆在重要议事日程，将其内容作为一日常规检查的主要内容，长期进行下去，并做到每星期一通报，每周评比。六、实施步骤1、第一周：学规范，推行“十字”礼貌用语“请、谢谢、您好、再见、对不起”。2、第二周：继续学规范，各班以“规范在我心中”为主题召开班队会。3、第三周：各班围绕“规范”要求，自查自纠，针对薄弱环节强化训练。开展“做文明学生”为主题的班队会。4、第四周：综合考评，组织各班开展“守规范标兵”评比活动，表扬先进。行为规范养成教育实施方案【第三篇】好文供参考!9/14为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，契合xx市文明城市创建工作要求，以新版《中小学生守则》严格规范学生言行，强化小学生的遵纪守法意识，加强基本道德素养，提高文明素质，增强自我安全防范能力，形成良好的校风、班风、学风。为此，特拟定本行为规范养成教育月活动方案，具体内容如下：一、指导思想：根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人的思想道德建设的若干意见》要求，把立德树人作为教育的根本任务，遵循未成年人思想道德建设的规律，全面贯彻落实《中小学生守则》等要求，以迎接国家卫生城市复审为契机，以小学阶段“八礼四仪”为抓手，通过扎实、持之以恒的养成教育活动，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为学生的终身发展打下坚实的基础，进而促进良好班风、校风的建设，使学生的各种不良行为习惯得到根本性的转变，创设一个优美、和谐的学习、生活环境，办人民满意的教育。二．活动目标培养我校全体学生基本的良好行为习惯，主要包括良好的做人基本习惯、做事基本习惯、学习基本习惯和基本的卫生习惯；培养良好的个性心理品质、自我教育好文供参考!10/14能力，促进全体学生人格健康发展，使广大学生具有正确的学习态度和良好的生活习惯三．实施步骤：第一阶段：宣传发动1．充分利用黑板报、展板、小荧星电视台等宣传阵地，展开宣传，行为规范养成教育月正式拉开帷幕。2、各中队根据本班特点制定学规范用规范活动方案。3、各中队举行“学《守则》，做文明有德之人”主题班队会。第二阶段：活动开展1、充分利用晨会、班队等时间组织学生读背《八礼四仪》要求和《中小学生守则》。2、结合小学阶段《八礼四仪》要求、我校常规、《好习惯好人生》校本教材等，对学生进行良好行为习惯的教育。3、以9月10日教师节为契机对学生进行感恩教育。4．结合我校新学期环境的美化，对学生进行爱护环境教育，教育他们自觉爱护校园内的一草一木，一桌一椅，讲究卫生，不乱扔杂物。5．评选规范之星。第三阶段：总结表彰好文供参考!11/149月底，各中队将相关材料上交至德育处，德育处将对本次活动进行总结、表彰。学生行为习惯养成教育活动方案【第四篇】为了培养学生养成良好的日常行为习惯，学校组织开展行为习惯规范月活动，抓好学生养成教育，使学生养成良好的`卫生习惯、纪律习惯、勤俭节约习惯。为规范班级管理，进一步提高学校管理水平，培养良好的班风、校风，特制定本活动方案。一、“活动月”目的。本次活动月以“好习惯伴我快乐成长”为主题，以宣传“小学生守则”、“小学生日常行为规范”，校纪、校规为核心，使学生在寒假过后做到按时上学（不迟到、不早退）、不乱花零花钱、不把零食带进校园、保护校园环境，从而达到对学生养成教育之目的，主要抓好以下几个方面的工作：1、加大宣传力度，使学生认识养成好习惯的重要性。2、树立良好的三小形象，引导学生形成正确的行为习惯。3、养成良好文明习惯，教育学生做到：形象文明、行为文明、语言文明。营造良好的文明的校园氛围。好文供参考!12/14二、组织机构。成立“行为习惯养成活动月”领导小组组长：金彦俊副组长：肖运权李芳银成员：何宗涛谢明稳汪春峰组员：各班班主任三、活动内容。结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、以及现阶段学校教育的实际，我校行为习惯养成教育主要突出以下几个方面：（1）、狠抓“秩序”教育井然有序的教育秩序是学生在校学习、活动、生活的有力保障。1、课堂秩序：要让孩子养成良好的时间观念，按时上学（不迟到、不早退）、按时完成作业、侯课铃声响后学生要及时进班级，做好课前准备。2、出操、活动秩序：集会、出操做到静、齐、快。上下楼梯缓步轻声靠右走，大同学应让小同学。不在楼梯上追逐奔跑。不玩不文明的或者存在安全隐患的活动、游戏。（各班主任老师负责）政教处负责检查。（2）、落实“卫生”教育养成良好的卫生习惯。保持教室及包干区的卫生。好文供参考!13/14严禁学生在校期间买、带、吃零食，严禁学生乱花零花钱、严禁学生在校乱丢、乱扔、乱画，向楼下乱扔东西行为。值周领导，教师负责检查。课间派人巡查，保持卫生洁净，学校大队委卫生检查人员每天必查3次，学校每周抽查1-2次。人人都有监督权，凡被举报违反下列情节者扣所在班级量化2-5分，奖励监督举报同学所属班级1-2分。（3）、加强“礼仪”教育在学生中推行“十字”文明用语（请、谢谢、你好、再见、对不起），说话文