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1/282021北京师大附中初二（上）期中生物本试卷有2道大题，考试时长60分钟，满分100分。一、选择题（每题只有一个正确选项，共25小题，每题2分，共50分）1.下列动物中，身体呈辐射对称的是（）A.蝗虫B.涡虫C.水螅D.蚯蚓2.关于线形动物的叙述，正确的是A.血吸虫、蛔虫是线形动物B.是脊椎动物的一种C.有口有肛门，身体两侧对称D.都是营自由生活3.华枝睾吸虫、绦虫等寄生虫结构简单及特别发达的器官分别是（）A.运动器官、消化器官B.消化器官、生殖器官C.生殖器官、运动器官D.消化器官、呼吸器官4.在实验室观察蚯蚓时，需要用沾水的棉签不断擦拭蚯蚓体表，主要原因是A.水可以防止阳光中的紫外线对蚯蚓产生影响B.避免蚯蚓体壁粘液被风吹干导致摩擦力过大影响运动C.避免蚯蚓体表温度太高，影响运动D.避免体表黏液被风吹干导致蚯蚓呼吸衰竭死亡5.章鱼身体柔软、有外套膜。下列动物和章鱼属于同一类群的是A.海葵B.鲤鱼C.蜗牛D.蜘蛛6.若将下图中涡虫和蜜蜂分为一类，其他生物分为另一类，依据是A.体内有无脊柱B.是否用皮肤呼吸C.是否生活在陆地上D.身体是否分节7.在水产市场，王强同学发现一种陌生的活体海洋动物（如图），并将其买回家进行研究，若想确定它是否属于鱼类，下列哪项观察无助于做判断A.是否异养生活B.是否有脊柱2/28C.是否用鳃呼吸D.是否有鳞片8.蝾螈身体丰满，呈圆筒形，与爬行类的蜥蜴很像，拖着一条长而侧扁的尾巴。下图是它发育的不同阶段。下列生物与其同属于同一类群的是A.鲤鱼B.麻雀C.青蛙D.壁虎9.下列关于鸟类气囊的说法错误的是A.可以储存气体，辅助肺的呼吸B.可以辅助散热，降低体温C.可以有效减少内脏之间的摩擦D.可以在吸气和呼气时进行气体交换10.鸟的足是与其生活环境相适应的，其中攀禽类最明显的特征是它们的脚趾两个向前，两个向后，有利于攀缘树木。我们常见的啄木鸟就属于攀禽。以下最可能表示啄木鸟的足的是A.B.C.D.11.岩羊形态介于绵羊与山羊之间，外貌也确实兼有这两类羊的一些特征，因善于攀爬悬崖峭壁而得名。下列相关叙述正确的是①攀爬仅靠运动系统就可以完成②运动系统主要由骨、关节和肌肉组成③攀爬所需能量来自细胞呼吸作用④攀爬需在神经系统调节下完成⑤每个动作只需要一块骨骼肌完成⑥小脑负责维持攀爬时身体平衡A.②③④⑤B.①②⑤⑥C.②③④⑥D.③④⑤⑥12.构建模型是学习生物学的一种有效策略。如图是某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型，木板、松紧带、螺丝分别代表的结构是A.骨、关节、肌肉B.骨、肌肉、关节C.肌肉、关节、骨D.骨、肌腱、关节13.下列行为中属于社群行为的是A.工蜂清理蜂巢、饲喂蜂王和幼蜂、采蜜等B.老虎追逐野兔C.鸟类的筑巢、求偶的3/28D.野兔时时竖起耳朵听周围的动静14.豹猫是北京市一级野生保护动物，生物多样性调查中，在门头沟区和延庆区多次观察到了豹猫出现的信息。科学家在豹猫出没的山林里安装了摄像机用以观察豹猫的行为，这种研究方式属于A.观察法B.实验法C.比较法D.调查法15.近几年来，大棚农作物养殖业蓬勃发展，为提高大棚农作物的结果率，在棚内放养了一些蜜蜂，这体现了动物在自然界中的作用是A.维持生态平衡B.促进生态系统的物质循环C.帮助农作物传粉D.帮助农作物传播种子16.用显微镜观察蚕豆叶表皮细胞，物像由图1转换到图2时，不需要进行的操作是A.移动装片B.转动转换器C.转动粗准焦螺旋D.换较大光圈17.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，有利于观察到细胞结构的操作是A.撕取的表皮越厚细胞越多B.载玻片中央滴生理盐水C.对光后直接用高倍物镜观察D.滴加碘液染色后观察18.食物链形成大自然中“一物降一物”的现象，维系着物种间天然的数量平衡。在“青草→野兔→狐狸→狼”这条食物链中，关于“青草”和“狼”的叙述，错误的是A.结构和功能的基本单位都是细胞B.都是由受精卵发育而来的C.结构层次都是细胞→组织→器官→系统D.青草的叶和狼的心脏都属于器官19.人属于哺乳动物，构成人体的基本组织如下图，其中属于结缔组织的是A.B.C.D.20.草履虫能吞噬细菌、净化水质，是水体污染的监测指标。以下关于用显微镜观察草履虫的实验，说法正确的是A.草履虫的运动器官是纤毛B.草履虫吞食食物后，体内会形成伸缩泡C.用棉纤维限制草履虫的运动有利于观察4/28D.吸取培养液底层能够获得大量的草履虫21.人和灵长类动物是不能自己合成维生素C的，必须从食物中获得。许多水果如橘子中就含有维生素C，一组学生比较了4种不同果汁中维生素C的含量（下图为实验操作及数据，DCPIP是一种常用于检测食物中维生素C的有机物，溶液是蓝色的，其中加入足量维生素C时，溶液蓝色会消失）。依据实验数据可知，维生素C含量最高的是果汁类型使等量相同浓度的DCPIP溶液脱色所需的果汁滴数（多次实验后的平均值）苹果30柠檬6橙子11葡萄柚9A.柠檬B.苹果C.橙子D.葡萄柚22.下图左为鸟的呼吸系统示意图，右为鸟肺和血液进行气体交换的示意图。下列叙述错误的是A.①代表二氧化碳，由组织细胞的呼吸作用产生B.②代表氧气，可与红细胞中的血红蛋白结合C.在肺部进行气体交换后，血液变为含氧少的静脉血D.肺有丰富的毛细血管且壁由单层扁平上皮细胞构成，利于气体交换23.哺乳动物的循环系统是心脏四腔，完全双循环。同学们在学习心脏结构、功能时，观察了猪心并进行灌流实验。下列分析错误的是5/28A.⑤是左心室，壁最厚，为体循环动力起点B.②⑦内流静脉血，③⑤内流动脉血C.②⑨间有动脉瓣，⑦⑨间有房室瓣D.若紧扎③，从①向心脏灌水，水将从②流出24.许多的动物行为都是建立在条件反射的基础上，下图所示是导盲犬在逃生演练中，身体作出的部分反应。下列叙述不正确的是A.图中X表示感受器B.肌肉是反射弧中的效应器C.若传出神经②受到损伤，则肌肉无法收缩D.逃生是神经调节和激素调节共同作用结果25.有的乌鸦为吃到果仁会从高处把坚果扔到马路上，让汽车将其碾碎。某些城市路段出现了3D斑马线，通过色块的搭配，呈现出立体效果。明明是平顺大道，但在3D斑马线前，会产生错觉。为了安全起见，乌鸦会等红灯亮起后才飞落地面去享受美味。乌鸦视觉形成的部位是A.晶状体B.视网膜C.视觉神经D.视觉中枢二、非选择题（本部分共6题，共50分）26.许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“寒蝉抱枯枝——日暮穷途”、“蝎子战蜈蚣——以毒攻毒”、“蝗虫打喷嚏——满嘴庄稼气”、“河里的螃蟹——都有夹（家）”等。请根据相关知识，分析回答问题：（1）以上动物体表均有____________，身体和附肢都____________，故都属于节肢动物；其在生长发育过程中都有______________现象。（2）节肢动物分布范围广，呼吸结构多样，例如蝗虫依靠______________和气管呼吸；而生活在水中的螃蟹依靠______________呼吸。（3）以上动物中______________和______________形态结构更相似，它们均属于昆虫；判断标准是______________。的6/28（4）“飞蝗过境，庄稼不剩”。蝗虫运动能力强，与此相适应的是具备发达的感觉器官，比如有____________________________。27.中华鲟是长江中最大的鱼，故有“长江鱼王”之称；大鲵属于有尾两栖动物，是现存最大的两栖动物；扬子鳄是世界上最小的鳄鱼品种之一。中华鲟、大鲵和扬子鳄都是我国珍稀野生动物，被人们称为“活化石”，对我们研究古地质学、古代动物的兴衰和生物的进化，都有重要意义。三者如下图所示，请据图回答下列问题：（1）图A所示动物的幼体必须生活在______________环境中，用______________呼吸；成体的皮肤______________（填“裸露”或“不裸露”），并且能分泌粘液，有______________的功能。所以图A所示动物通常生活在山间溪流附近。（2）图B所示动物体表覆盖有______________，能够保护身体内部结构，同时还有______________的功能，使其更加适应陆地生活。（3）从生殖的角度来看，图_________所示动物在水中产卵，其生殖和发育过程离不开水；图__________所示动物在陆地产卵，卵表面有______________，使后代的发育摆脱了对水环境的依赖，属于真正的陆生脊椎动物。28.鸟类是人类的好朋友，在生态系统中起到非常重要的作用。据不完全统计地球上的鸟类大约有9000多种，其中大多数鸟都善于飞行。（1）请你列举出两个鸟在形态结构上适于飞行的特点：________________、________________。（2）请阅读下列材料回答问题材料一：鸟的消化特点大山雀等雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成的残渣1．5小时后随粪便排出。绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后形成的残渣0．5小时后随粪便排出。雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的10％~30％。蜂鸟一天所吃的蜜浆约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰，一昼夜能吃掉800~1000克肉。材料二：人与鸟的心脏占体重的百分比及每分钟心搏次数的比较占体重的百分比/%每分钟心搏次数/次人0．4272鸽1．71135—2447/28金丝雀1．68514蜂鸟2．37615材料一说明，鸟消化的特点是食量______________消化时间______________。材料二说明，与人相比，鸟的心脏占体重的百分比______________，每分钟心搏次数______________。鸟的消化系统和心脏的特点有利于飞行过程中肌肉细胞获得大量的氧气和充足的______________，保证能量的供应；粪便及时排出有利于______________；这些特点均与飞行生活相适应。29.《国家学生体质健康标准》规定，“引体向上”是初中男生测试项目。引体向上不仅能锻炼发展上肢力量，还能纠正体态，完美身型。（1）引体向上可以同时锻炼肱二头肌、背阔肌等多块肌肉。据图分析，肱二头肌包括______________和肌腱两部分，肌腱的两端分别固着在______________（同一/不同）骨上。引体向上时，肱二头肌收缩牵引肱骨绕______________活动，使上臂向前臂靠拢。（2）随着运动量的增加，呼吸深度______________（增加／不变／减小），呼吸频率______________（加快／不变／减慢），以满足肌肉细胞______________作用的需要，为生命活动提供能量。（3）进行引体向上训练前需要进行充分热身，否则易引起关节或肌肉的损伤，如热身不充分，关节囊分泌到__________内的滑液少，可能引起关节软骨的损伤，运动的__________（牢固性／灵活性）降低。30.兴趣小组的同学利用下面两种迷宫研究不同小鼠的学习行为。①将若干只小鼠随机分成A、B两组，A组以甲迷宫，B组以乙迷宫进行实验。②分别记录两组小鼠通过迷宫找到食物需要经过的“试错次数”（注：小鼠在每个路口徘徊的次数），每只小鼠重复走迷宫5次。③实验结果见表8/28组别小鼠序号试错次数第一次第二次第三次第四次第五次A组169432225712874958463335339351514B组492323813195604137363366319132912请你分析实验过程及结果，回答相关问题：（1）小鼠一般昼伏夜出，从获得途径上看，该行为是________（先天性行为／学习行为），所以实验过程中要保持迷宫低亮度。实验前使小鼠处于_____________（饥饿／饱食）状态，两组所用小鼠需大小、活力、健康状况基本一致，目的是_____________________。（2）通过实验结果中小鼠五次走迷宫“试错次数”越来越少以及______________，可以得出“小鼠具有学习能力以及个体学习能力有差异”的结论。通过______________实验结果的平均值对比，可以得出“在迷宫的正