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部编版六年级下册语文期末复习资料第1页共94页统编版小学语文六年级下册期末复习资料使用说明：本复习资料紧扣统编教材。为了便于一线教师教学用和学生家长给孩子做强化训练，练习题有较为详尽参考答案。第四单元部分内容敏感受限，忘谅解。资料难免有错误，希望指正并自行修订。第一部分背诵（一）必背篇目单元背诵内容家长签字一单元《寒食》《迢迢牵牛星》《十五夜望月》日积月累《长歌行》二单元日积月累三单元《匆匆》四单元《马诗》《石灰吟》《竹石》《为人民服务》2、4段日积月累（名言）五单元《文言文》两则日积月累古诗诵读《采薇》《送元二使安西》《春夜喜雨》《早春呈水部张十八员外》《江上渔者》《泊船瓜洲》《游园不值》《卜算子·送鲍浩然之浙东》《浣溪沙》《清平乐》（二）课本知识（阅读连接、资料袋、交流平台等）1.描写中国传统节日和习俗的古诗。春节王安石《元日》爆竹声中一岁除，东风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符重阳节王维《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客每逢佳节倍思亲遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人清明节杜牧《清明》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村2.教材39页，学者对《鲁滨逊漂流记》一书评价(1)鲁滨逊代表一般的人性，无论他的智力还是道德，都没有超出人性的中等状态，他身上唯一特殊的是这种“结合了事业与漫游的精神”——[英国]科勒律治（2）吾国圣人，以中庸立人之极„„而鲁宾逊乃大悖其旨，而成此奇诡之事业，因之天下探险之夫，几以性命与鲨鳄狎，则皆鲁宾逊之有以启之耳。——林纾（3）刘易斯·卡罗尔创作的《爱丽丝漫游奇境》一书小说的主人公爱丽丝掉进兔子洞后，一段如梦如幻的旅程在我们眼前展开。这本书表面上荒诞不经，但在奇异的情节背后隐藏着严密的逻辑。3.教材62页（略）（三）日积月累第一单元日积月累长歌行①部编版六年级下册语文期末复习资料第2页共94页汉乐府青青园中葵②，朝露③待日晞④。阳春布⑤德泽⑥，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华⑧叶衰⑨。⑩百川东到海，何时复西归？少壮⑪不努力，老大⑫徒⑬伤悲。[注释]①长歌行：汉乐府曲题。②葵：“葵”作为蔬菜名。③朝露：清晨的露水。④晞：天亮，引申为阳光照耀。⑤布：布施，给予。⑥德泽：恩惠。⑦秋节：秋季。⑧华（huā）：同“花”。⑨衰：一说读“cuī”，因为古时候没有“shuāi”这个音；一说读shuāi，为了押韵，可以读古音。⑩百川：大河流。⑪少壮：年轻力壮，指青少年时代。⑫老大：指年老了，老年。⑬徒：白白地。诗意：早晨园中的葵菜碧绿葱郁，晶莹的露水等待在阳光下晒干。春天把幸福的希望洒满了大地，万物呈现出一派繁荣生机。时常担心那些萧瑟的秋天到来，树叶枯黄飘落，百草凋零衰败。千百条大河奔腾着向东流入大海，什么时候才能向西流回来？如果年轻力壮的时候不知道努力，到了老年头发花白，一事无成，悲伤也没有用了。第二单元日积月累13岁豆蔻年华15岁及笄之年20岁弱冠之年30岁而立之年40岁不惑之年50岁知天命之年60岁花甲之年70岁古稀之年80～90岁耄耋之年100岁期颐之年第四单元日积月累有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。意思是：很用心的栽培花，但花却总是不开；只是随手折了一条柳枝插在地上，却长成了一棵郁郁葱葱的柳树。（《增广贤文》）良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。意思是：良药虽然是苦的，但是有利于疾病的治疗；忠实的劝告往往都是不喜欢听的，但是却对行动有好处。（《孔子家语》）树欲静而风不止，子欲养而亲不待。意思是：树希望停止不摆，风却不停息；子女想赡养父母，父母却已离去。（《孔子家语》）常将有日思无日，莫把无时当有时。意思是：生活好的时候要想到以后可能会有贫困的时候；生活困顿时不要像以前富裕时那样过日子。（《增广贤文》）书到用时方恨少，事非经过不知难。意思是：当你真正应用知识于实际生活中的时候，才发现自己学的知识不够；很多事情如果不亲身经历，就不会知道他有多难。（《增广贤文》）[拓展]1.知足常足，终身不辱。知止常止，终身不耻。2.近水楼台先得月，向阳花木早逢春。3.由俭入奢易，由奢入俭难。第五单元日积月累部编版六年级下册语文期末复习资料第3页共94页穷则变，变则通，通则久。——《周易》意思是：事物发展到了极点就要发生变化，发生变化才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断地发展。说明在面临不断发展的局面时，必须要改变现状，进行变革或革命。苟日新，日日新，又日新。——《礼记》意思是：如果每天除旧更新，就要天天除旧更新，不间断地更新又更新。青，取之于蓝，而青于蓝。——《荀子》意思是：靛（diàn）青，是从兰草里提取的，然而却比蓝草的颜色更青。苟利于民，不必法古，苟周于事，不必循旧。——《淮南子》意思是：假如这样做是对民众有利的，就不必照古人的做法做；假如这样做事情就可以办得很周全，就不必依照以前的做法。[拓展]1.冰，水为之而寒于水。——《荀子》2.通其变，天下无弊法；执其方，天下无善教。——《中说·周公》古诗词诵读（10首）1.《采薇》诗意：回想当初出征时，杨柳依依随风吹；如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。道路泥泞难走，又渴又饥真劳累，满心伤感满腔悲，我的悲痛没有人能够体会。2.《送元二使安西》诗意：渭城早晨一场春雨沾湿了轻尘，客舍周围柳树的枝叶，翠绿一新。老朋友，请你再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故人了。3.《春夜喜雨》诗意：及时的好雨像知道时节似的，正当春天的时节就飘洒起来。细雨随着春风在夜晚悄悄地下着，无声地滋润着万物。田野与天空一片昏黑，唯有江边的一点渔火放射出一线光芒。等天亮的时候，那潮湿的泥土上一定满是红色的花瓣，成都的大街小巷必将是万紫千红的景象。4.《早春呈水部张十八员外》诗意：长安街头朦胧的细雨润滑如酥，草色远远望去一片淡清，走近却看不到绿意。早春的景色是一年中最美的，远胜过晚春的满城烟柳。5.《江上渔者》诗意：江上来来往往饮酒作乐的人们，只知道喜爱品尝味道鲜美的鲈鱼。但是请你看一看可怜的打鱼人吧，他正驾着像一片树叶一样的小船在波峰浪谷中出出进进。飘摇不定。6.《泊船瓜洲》诗意：站在瓜州渡口，放眼南望，京口和瓜州之间，只隔着一条长江，我所居住的钟山隐没在几座山峦的后面。暖和的春风又一次吹绿了江南的田野，明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里？7.《游园不值》诗意：也许是园主担心我的木屐会踩坏他所爱惜的青苔，我轻轻地敲打柴门久久不开。满园子的春色是关不住的，开得正旺的红杏有一枝条伸到墙外来了。8.《卜算子·送鲍浩然之浙东》词意：水像美人流动的眼波，山如美人蹙起的眉毛。想问行人去哪里？到山水交汇的地方。刚刚把春天送走，又要送你归去。如果你到江南能赶上春天，千万要把春天的景色留住。9.《浣溪沙》词意：山脚下兰草嫩芽浸入溪水，松林间小沙路清净无泥，傍晚细雨中传来杜鹃的阵阵鸣叫声。谁说人老不能再年少？门前流水还能执着部编版六年级下册语文期末复习资料第4页共94页奔流向西！不要再发“白发暮年，时光流逝”这样的感慨了。10.《清平乐》词意：春天回到了哪里？寻不见它的踪迹，只感苦闷寂寞。如果有人知道春天的消息，定要帮我呼唤它回来与我同住。谁也不知道春天的踪迹，只好去问一问黄鹂。然而黄鹂的婉转鸣声，谁又能懂呢？一阵风起它便随风飞过了盛开的蔷薇。（四）本书重点文学知识第一单元1.本单元主题为“中华民风民俗”。2.《北京的春节》作者是老舍，原名舒庆春，字舍予。中国作家，1950年因创作话剧《龙须沟》被授予“人民艺术家”荣誉称号。代表作有：长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，剧本《龙须沟》《茶馆》等。3.《腊八粥》作者沈从文，他是现代作家、历史文物研究者。主要作品有：《边城》《长河》《湘行散记》《中国古代服饰研究》等。4.《寒食》作者唐代韩翃，他的主要作品有：《宿石邑山中》《同题仙游观》等。5.《迢迢牵牛星》选自《古诗十九首》。《古诗十九首》是中国古代文人五言诗选辑，由南朝萧统从传世无名氏古诗中选录十九首编入《文选》而成。这十九首诗习惯上以句首为标题。被刘勰（xiã）称为“五言之冠冕”6.《十五夜望月》作者唐代王建，主要作品有：《田家行》《羽林行》《射虎行》等。7.藏戏是藏族戏剧的泛称，是以民间歌舞形式表现故事内容的综合表演艺术，其形式和风格带有强烈鲜明的藏民族特点和浓郁突出的雪域神奇色彩。贴近群众、易于被接受，是藏戏最大的特点和优势。8.《长歌行》是一首中国古典诗歌，属于汉乐府诗，是劝诫世人惜时奋进的名篇。9.汉乐府：“乐府”是汉武帝时设立的一个官署。它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。“汉乐府”指由乐府机关所采制的诗歌，汉人叫做“歌诗”，魏晋时始称“乐府”或“汉乐府”。第二单元1.本单元主题是“外国名著名篇”。2.《鲁滨逊漂流记》发表于1719年。小说是受当时一个真实故事的启发而创作的。1704年，有一个苏格兰人亚历山大·塞尔柯克在一艘英国海船上当水手，因与船长发生冲突，被船长遗弃在荒岛上。他在岛上生活4年多后被救回英国。作家笛福根据塞尔柯克的故事，塑造了鲁滨逊这一全新的英雄形象。作者借鲁滨逊的英雄故事，歌颂了处在上升时期的资产阶级个人奋斗精神。3.笛福，十八世纪英国作家，英国现实主义小说的奠基人。主要作品有：《鲁滨逊漂流记》《摩尔·弗兰德斯》《辛格顿船长》等。4.《骑鹅旅行记》作者瑞典女作家塞尔玛·拉格洛芙，她1909年获得诺贝尔文学奖，是世界上第一位获得诺贝尔文学奖的女性。主要作品有：《骑鹅旅行记》《古斯泰·贝林的故事》等。5.《汤姆·索亚历险记》作者是美国小说家马克·吐温。他是美国文学史上的一个里程碑，美国批判现实主义文学的奠基人，世界短篇小说大师。马部编版六年级下册语文期末复习资料第5页共94页克·吐温是他的笔名，原名萨缪尔·兰亨·克莱门。主要作品有：《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》《百万英镑》等。第三单元1.本单元主题是“真情流露”。2.《匆匆》作者是朱自清，朱自清原名自华，字佩弦。现代诗人、散文家、学者、民主战士。主要作品有散文《匆匆》《背影》《荷塘月色》《桨声灯影里的秦淮河》等名篇，诗集《雪朝》（与人合著），杂文集《论雅俗共赏》，散文集《欧游杂记》等。3.《那个星期天》作者是史铁生，他是中国作家、散文家。主要作品有长篇小说《务虚笔记》，短篇小说《命若琴弦》，散文《我与地坛》等。第四单元1.本单元的主题是“雄心壮志”。2.《马诗》作者是唐代诗人李贺。他善于运用神话传说，创造出新奇瑰丽的诗境，在诗史上独树一帜，世称“诗鬼”“鬼才”等。主要作品有：《马诗》《雁门太守行》《李凭箜篌引》等。3.《石灰吟》作者是明代诗人于谦，他是明朝政治家、军事家。其诗多以忧国爱民和表达坚贞节操的内容为主。主要作品有：《石灰吟》《于忠肃集》等。4.《竹石》作者是郑燮。郑燮号板桥，人称“板桥先生”，清代书画家、文学家。“扬州八怪”重要代表人物，其诗、书、画均旷世独立，世称“三绝”，擅画兰、竹、石、松、菊等，其中画竹成就最为突出。主要作品有：《竹石》《板桥全集》等。5.11、12、13课内容上传不了。（自己总结）第五单元1.本单元的主题是“科学与发现”。2.《学弈》是选自《孟子·告子上》中的一个故事。孟子（约公元前372—公元前289），名轲，字子舆，战国时期邹国（今山东邹城）人。我国古代著名的思想家、教育家。后世将他与孔子合称为“孔孟”。主要作品有：《孟子》（孟子与他的弟子合著）。3.《两小儿辩日》选自《论语》。孔子，名丘，字仲尼。春秋时期人，我国古代著名思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人，被后世尊为“孔圣人”。孔子去世后，其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行和思想记录下来，编成《论语》一书，流传于世。4.《真理诞生于一百个问号之后》作者叶永烈。他是科普作家、报告文学作家。5.《表里的生物》作者是冯至。他是现代诗人、翻译家、教授。主要作品有：诗集《昨日之歌》《十四行集》等，散文集《山水》《东欧杂记》等，历史小说《伍子胥》，传记《杜甫传》等。6.《他们那时候多有趣啊》作者是美国作家艾萨克·阿西莫夫，他是美国科普作家、科幻小说家，美国科幻