全程五年级语文上册单元专项归类复习答案

使用建议1.建议学习新课之前让学生独立完成,方便老师掌握学生已知情况,为学习新知作好准备。2.配合《5·3天天练》《5·3全优卷》使用,预学、共学、延学一体,使学习更加高效。第一单元归类复习1第二单元归类复习5􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋第三单元归类复习10􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋第四单元归类复习14􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋第五单元归类复习19􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋第六单元归类复习22􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋第七单元归类复习26􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋第八单元归类复习30􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋看拼音,写词语(一)35􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋看拼音,写词语(二)40􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋字音41􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋同音字、形近字43􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋字义、词义45􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋词语47􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋句子50􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋修改病句52􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋积累背诵54􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋参考答案56􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋第一单元归类复习·1·一、看拼音,写字词。shēnduàn􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋shìyí􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋báihè􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋wàngquè􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋jìngxiá􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋gūdú􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋yōurán􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋huánghūn􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋zhūhóng􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋qiànrù􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋jìngkuàng􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋wàngshào􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋yùnwèi􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋bōzhǒng􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋jiāoshuǐ􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋fēnfù􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋zhàyóu􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋tǐmiàn􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋shēnyè􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋jiǎnqǐ􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋máotíng􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋dīǎi􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋tánhuà􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋gāobǐng􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋cháyè􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋lánhuā􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋pópo􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋jìnpào􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋chánrào􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋bànmǔdì􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋1.这个luó()筐的设计非常jīngqiǎo(),竹条与装饰pèihé()得非常完美,一点也不shēngyìng(),měizhōngbùzú()的是,我拿在手里稍xián()笨重。2.guìhuā()虽是xúncháng()的事物,但却使人一见就生àimù()之心,这来自大自然的ēnhuì(),我们要dǒngde()珍惜。二、字音。1.多音字,把正确读音的序号填在括号里。①dāi②dài等待()待一会儿()招待()以礼相待()①màn②wàn垂蔓()蔓延()蔓草()藤蔓()小学语文五年级上册RJ·2·2.易错音,在正确的读音下面打“√”。蓑毛(shuāisuō)长喙(huìyuán)享受(hēngxiǎng)眼睑(jiǎnliǎn)嗜好(shìsì)清澄(chéngdèng)陪伴(péipié)铿锵(jiāngqiāng)眸子(múmóu)嫌弃(xiánxán)恩惠(fèihuì)蓬松(pénpéng)三、形近字。[恩思]()念感()()惠()考[哨梢销稍]口()()微树()()毁[浇烧绕晓]环()()花燃()破()[嫌歉赚谦]()让()弃道()()钱四、同音字。【péi】􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋养􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋偿􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋伴【jiǎn】精􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋查􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋拾【mù】􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋名夜􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋碑􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋色五、理解字词。1.给加点字选择正确的解释。A.绕,围绕B.搅扰胡搅蛮缠()缠绕()缠绵()琐事缠身()A.等,等候B.对待,招待C.需要D.将,要待人接物()自不待言()待业()正待出门()2.给句子中的加点词选择正确的解释。体面:①面子,身份,体统;②光荣,光彩,面子上好看;③(相貌或样子)好看,美丽。(1)人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。()(2)他这个人打扮得很体面,但背后却总干些偷鸡摸狗的事。()(3)我们在任何场合说话都要讲体面,不能由着自己的性子。()希望:①心里想着达到某种目的或出现某种情况;②希望达到的某种目的或出现的某种情况,愿望;③希望所寄托的对象。(4)青少年是祖国的未来,是祖国的希望。()(5)我刚才是抛砖引玉,希望大家发表自己的高见。()(6)孩子是一棵幼苗,寄托着父母长成参天大树的希望。()·3·六、近义词、反义词。1.写出加点字词的近义词。(1)色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。()(2)让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。()()(3)桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。()(4)白鹭孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。()2.写出加点词的反义词。(1)或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。()(2)我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃。”()(3)然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。()七、词语辨析,在正确的词语下面打“√”。1.花生矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻(分辨分辩)出来它有没有果实。2.小珍珠鸟用那涂了蜡似的小红嘴,嗒嗒地啄着我(颤抖颤动)的笔尖。3.我相信,心灵如此(敏感敏锐)的,该不止我一个人吧!4.故宫钟表馆里有许多设计(精巧精美精密)、造型美观的钟表。八、词语搭配。()的蓑毛()的吊兰()的丛林()的巢()的绒毛()的身子()的笔尖()地写九、关联词。1.()你们那么爱吃花生,()开辟出来种花生吧。2.()让它开过了,落在泥土里,尤其是被风吹落,()比摇下来的香味差多了。3.()大鸟在笼里生气地叫一声,它()立即飞回笼里去。十、按要求完成句子练习。1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)2.桂花盛开的时候,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句)3.珍珠鸟好肥。(改为比喻句)4.它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。(体会句子的写法,仿写句子)小学语文五年级上册RJ·4·5.根据“生硬”的不同意思写句子。不自然,不熟练:不柔和,不细致:十一、积累运用。1.课文背诵。(1)那雪白的蓑毛,那,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,,,黛之一忽则嫌黑。(2)“在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。”可以给这个场景起名为“”。(3)“晴天的清晨,每每看见它,看来像是不安稳,。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?”可以给这个场景起名为“”。(4)“黄昏的空中,更是乡居。那是清澄的形象化,而且具有生命了。”可以给这个场景起名为“”。2.课文理解。(1)《白鹭》一文通过描写白鹭的外形、、和飞行的美,表达了作者对白鹭的之情。(2)《落花生》主要写了种花生、、、的过程,并借助花生的特点,说明了“”的道理。这种写法叫。(3)《桂花雨》一文中,作者回忆了童年时与桂花相关的生活场景,其中令作者印象最深的情景是,抒发了作者的感情。(4)《珍珠鸟》一文中,作者用细腻的笔触描写了珍珠鸟由到的情感变化过程,表达了“”的感受。3.古诗积累。《蝉》中,描写蝉的特点的诗句是“,”,阐发诗人高洁志向的诗句是“,”。第二单元归类复习·5·一、看拼音,写字词。jiàngé􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋wéidú􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋lǎnduò􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋píngwěn􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋bǎochí􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋pínghéng􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋xiétiáo􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋měigǎn􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋shìyì􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋jiācháng􀪋􀪋􀪋