生物教育教学工作总结范文【4篇】

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参考资料,少熬夜!生物教育教学工作总结范文【4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“生物教育教学工作总结范文【4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!生物教育教学工作总结【第一篇】一、指导思想一学期来,本人思想健康上进,热爱社会主义祖国,坚持党的基本路线,遵纪守法,自始自终热爱人民教育事业,认真贯彻国家的教育方针和政策,树立素质教育思想,积极投身教育改革,治学严谨,有强烈的事业心和责任感;严于律已、宽以待人。教育思想端正、关心、爱护全体学生,教书育人,具有良好的职业道德;讲团结,讲奉献,顾全大局,精诚合作,服从组织安排,吃苦耐劳,任劳任怨,认真执行课程标准和教学计划,积极完成本职工作的同时,配合其他教师的工作,以校为家,以人为本。二、在教学方面1、提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:⑴课前准备:备好课。①认真钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。采用多种形式的教学方法,利用多媒体进行配合教学,理论联系实际的教学过程渗透于课堂。⑵课堂上的情况组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习生物的兴趣;课堂教学中注重发挥学生的主体教师的指导作用。2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。八年级的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,我着重抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻参考资料,少熬夜!到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,对调皮的学生我做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和学生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。这样,学生对我也就慢慢的喜欢和尊重,也开始喜欢学习生物。3、积极参与听课、评课。虚心向老教师学习教学方法,博采众长,以提高教学水平。随着课程改革的推进,对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。对于科室里的教育活动也是积极认真对待,对于自己所上的公开课用心用脑去准备,对于老老师提出的问题及意见认真对待,对于自己的不足,积极改正。三、不断学习、更新理念21世纪是生命科学的世纪,生物学知识日新月异,发展很快。在备课过程中,我在熟悉教材的基础上,不断查阅资料,不断更新教学理念,并在教学中实施。为了赶上时代步伐,我在认真钻研教材内容的基础上,还经常上网查阅资料,了解现代生物学新成果、新观念。初上讲台,教学业务不够熟练,虚心向老教师请教,取别人之长、补自己之短。并注意创新,形成自己的教学风格和特色。四、成绩与反思我担任的工作是八年级(1班、2班)两个班的生物教学。在教学中,大部分的学生上课认真,学习积极,在考试中取得了较好的成绩,也掌握了一些学习生物的方法和生物实验技能。本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。通过一学期来的努力,通过新的课标的实施学习,充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力,提高了学生学习生物的兴趣。学生掌握了学习生物的方法,自学能力得到了进一步的提高,但由于环境与条件的制约,还有一些不尽人意的地方,这有待今后工作中不断的探索、借鉴与完善。生物教学总结【第二篇】本学期学考前我担任高二理科C220班的生物教学任务以及高二文科C216、C217、C218、C219班的学业水平考试复习教学任务。本学期我严格按照学校的教学参考资料,少熬夜!要求开展生物教学工作,深入探讨研究教法,虚心向老教师学习。经过一个学期的努力,取得了较好的成绩。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作总结下:一、狠抓课堂教学,提高教学质量课堂是学生学习的主阵地,提高教学质量,关键是提高每节课的课堂教学质量。为此我主要做好以下的工作:(1)充分做好课前准备:备好课。①认真钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。②对学生进行详尽的了解,包括学生的学习状况、在学习上所面临的问题、所产生的兴趣等,使课堂教学能够做到有的放矢,充分调动学生的学习积极性。③精选练习。我本着学生做题既要少又要精的原则,在课下我广泛涉猎各种练习题,从中准确把握考查的方向、考题的形式,使学生的练习更有效、更有代表性,提高复习教学的效率。(2)充分把握课堂上的教学情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。课堂语言尽量简洁明了,并做到教学语言专业化,在学生有疑问的同时再以通俗的语言加以解释。课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习生物的兴趣。二、做好学生辅导,整体素质提高要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,平行班的学生生物学知识基础相对教差,学习的自觉性不够强。辅导学生首先要关注学生的思想。我始终认为辅导学生不应该局限于短暂的一个或两个小时,也不应该局限于几个简单的练习题,而应该首先改变学生的观念,因为这部分学生往往是思想上就认为生物比较难学,从而不愿意去接触生物的。故而先从思想辅导入手,通过谈心、讲题过程中有意识的来了解学生在学习中所存在的问题,找到问题的根源所在。其次科学的辅导方法是关键。我认为只要方法正确,学生完全可以凭借自己的能力来学好生物。因此,在寻找到问题的关键所在之后,我与学生共同制定有效的学习方案,来提高学习的效率,同时通过不断的谈心,鼓励学生,从而防止学生在学习中因一时的困难而放弃。辅导学生关键在于鼓励学生不断的战胜自我。三、积极听课、认真评课听课是提高自身教学业务能力的一个好方法,只有参考资料,少熬夜!多听课才能够逐渐积累经验,所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。本学期听了指导老师的课16节,听其他老师的课5节,博采众长,虚心向老教师学习教学方法,以提高教学水平。听了老教师的课,我的收获很大,掌握了很多驾驭课堂的技巧。听完课之后,把指导老师上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自己的备课教案进行修改,将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。我和其他有经验的老教师相比,还是有较大的差距。在以后的教学生涯里,我将继续努力,争取取得更好的成绩。四、后期教学工作目标通过反思意识到自己在教学过程中,还存在较多的不足,在知识的传授和教学方法的创新上还有待进一步的提高。在提高学生的能力上还应想出更多更好的点子,还应更大程度的提高学生的学习兴趣,使学生在喜爱生物的基础上能够更好地学好知识并能灵活运用。教无止境,学无止境。在今后的教学工作中,我将更加努力的钻研教材,加倍努力提高本人的专业技术知识水平,更多地阅读有关教育、教学改革的资料和经验,并从中吸取符合本校学生实际的良好的教学方法,将之运用到实际教学中,不断提高教学效果和质量。努力使自己成为学生喜爱的教师并创造出较好的工作业绩。生物教育教学工作总结【第三篇】本学期,生物组以教务科、教研室的工作思路与要求为指导,围绕高中新课改的目标和要求,充分发挥和调动每位教师的工作积极性和创造性。在开学初,我组就制定了教育教学教研的活动计划,确立了明确的教学目标;其次,在教育教学过程中,我们时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标,并发挥了集体和个人的作用,取得了较好的效果。现将本学期以来的工作从以下几方面给予总结:1、活动与成绩(1)生物组共有7位教师,大多数老师尽职尽责、团结协作。各备课组教研氛围浓,备课认真。教师之间交流、沟通、学习顺畅。年轻教师学习风气浓,专业水平提升较快。大多数老师教育教学工作服从大局,坚决执行学校和年级的各项要求,任劳任怨,努力做好本职工作,完成教学任务。(2)本学期本组积极组织开展公开课活动和听课评课活动,强化教学过程的相互学习、研讨。组内何桂芳老师开设公开课《果酒果醋的制作》1次,获得好评。(3)配合教研室,积极开展网络教研活动,组织在线研讨四次,其中丁志芳老师和冯铃雅老师积极参与。参考资料,少熬夜!(4)鼓励教师积极参与教研,对教学问题积极探讨和交流,多总结反思,一学期以来王志伟、丁志芳老师在核心期刊《中学生物教学》、《新教育》、《中学生物学》等杂志上发表论文若干篇,充分展示了我组教师教育教研的水平。(5)在师生的共同努力下,生物学科全组成员圆满完成教学任务,在xxxx年高考中高三(1)班陈元杨同学取得725分、陆海峰同学取得713分的好成绩。会考也取得了理想成绩。(6)配合高三年级组的活动,为高三学生开展志愿填报辅导讲座。(7)选派本组部分教师参加外出学习,参加省市的生物教研活动。2、问题与不足(1)对制定的备考策略理解不透,对学生的学习落实不够到位,对优生的指导缺乏针对性,培优和补差工作落实不够到位。高考成绩不理想,优生的吻合率不高。(2)教研活动组织不够好,内容主题缺乏主题,教师的学习交流积极性不高,学习效果不理想,并且本组教师的理论水平还不高,听课及评课的基本功仍有待于进步。(3)生物第二课堂活动不够丰富,形式不够创新,师生的参与度和热情不是很高,函待提高和加强,以便为辅助生物课堂教学,提高效率。(4)出去学习的机会还是很少,与兄弟学校交流的机会不多,希望能够多由机会学习更好的为教学服务。3、努力与目标(1)高考备考策略定位要正确,高考备考要注重细节,对学生学习要落实再落实。(2)科组建设要与时俱进,在通过有效教研提高教师业务能力的`同时,要加强师德师风建设提高个别教师的敬业精神,还要制定并完善相应的一些制度并具体落实,通过制度约束和激励教师,力争形成最佳合力。不能因为个别不良现象否认集体,更不能无视个别不良现象传染造成的破坏力。(3)对教师以后将进一步鼓励教师多学习教育刊物等教育教学文章,多写写教学反思以进一步提高理论素质,以科学理论来指导教学实践。(4)加强培优和补差工作的落实,特别要加强对优生(主要是高考辅导)指导的针对性和有效性,还必须使中等生发展为优生,针对优生进行有效指导是必须的。今后,我们高中生物教研组将继续加强理论学习,参考资料,少熬夜!提高理论素养,加强教研工作;继续搞好课题研究,重视课题研究的过程管理,提高教师的教科研水平;继续鼓励教师撰写教育教学论文,对教育教学过程中的问题或经验进行及时的反思或总结。继续做好培养青年教师工作,使全组教师都成为教学骨干。进一步提高高中生物教研组活动的质量,尽量使教研组活动形式多样内容丰富,虚心向其他教研组学习,取人之长,补己之短,为学校的发展再上新台阶,做出我们应尽的努力。生物教育教学工作总结【第四篇】本学期来,生物教育教学工作始终本着“以人为本”的教育教学理念,为适应新时期教学工作的要求,认真学习新课程理念,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,较好地完成了教育教学工作任务,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将本学期的教育教学工作情况总结如下:1、转变生物学教学观念,牢固树立新课程理念,明确生物学教学的功能和目标,激发学生学习生物学的兴趣,设法把学生的学习兴趣保持下去并转化为学习动力,从而培养正确的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