小学生保护视力教案【4篇】

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参考资料,少熬夜!小学生保护视力教案【4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“小学生保护视力教案【4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!《保护眼睛》大班教案【第一篇】活动名称:大班安全《保护我们的大眼睛》活动目标:认知:了解眼睛的作用,懂得保护眼睛的重要性;能力:创编眼保健操,掌握更多的保护眼睛的知识。活动重点:知道保护眼睛的重要性;活动难点:创编眼保健操。活动准备:PPT课件《保护我们的大眼睛》、百宝箱活动过程:一、游戏导入,激发幼儿兴趣小朋友们,我们一起来玩个游戏,老师需要请三位小朋友上来,我要把他们的眼睛蒙起来,其他的小朋友不可以告诉他问题的答案。老师这有一个百宝箱,现在要请他们三位来摸一摸,摸到了什么?是什么形状的?是什么颜色呢?:我们闭着眼睛可以猜出物体的形状,也可以猜出是什么东西,可是为什么猜不出这个东西的颜色呢?因为只有眼睛才能看见周围美丽的东西和美丽的色彩。二、基本部分,听故事,体会眼睛的重要性。接下来,我们来听一个和眼睛有关的故事。讨论:1、大眼猫是一只什么样的小猫?它学会了什么本领呢?2、大眼猫的眼睛为什么会疼呢?它后来是怎么去做的?3、如果你是大眼猫,你会怎么样做呢?4、如果我们没有好的眼睛会怎么样呢?:读书写字要坐直;眼睛要和书本保持一定的距离;眼睛有病要看医生;不用眼睛看强光;不在光纤暗的地方看东西。幼儿园小班健康教育教学活动计划【第二篇】一、身心保健1、喜欢上幼儿园,并能初步适应集体生活,在一日活动中情绪稳定、愉快。2、愿意在幼儿园睡觉,午睡时不影响别人,能安参考资料,少熬夜!静午睡。3、学会正确使用小勺,独立用餐,进餐时情绪愉快,习惯良好;了解常见的食物,爱吃各种食物,愿意喝白开水。4、乐意对待晨起、午睡及晚睡前的洗,尝试早晚刷牙。5、学会正确的洗手方法,逐步养成饭前便后洗手、饭后擦嘴与漱口的习惯,学会使用自己的毛巾和手帕。6、学会独立上厕所,养成定时大便的习惯。女孩子要学会使用手帕。7、知道身体的五官和四肢,并懂得简单的保护方法。不把手指放在嘴里。乐意接受预防接种和身体检查。二、体育锻炼1、上体正直,自然协调地走,向指定方向持物或拖物走,在指定范围内四散走,互相不碰撞。2、能迈开步子平稳的跑,双臂自然摆动;听信号向指定方向跑,能沿着规定路线跑,向指定方向持物跑。3、初步掌握简单的跳跃动作(向前跳、向上跳),能双脚同时用力蹬起起跳,动作连贯有节奏。4、能自然的向前方或远处挥臂投掷各种物体,有将物体投的愿望;双手能向上、前、后抛球,体验投掷活动的乐趣。5、能在简单、固定的平行线上或窄道中行进,保持身体平稳不摇晃。发展幼儿前庭器官功能,提高平衡能力培养勇敢自信的品质。6、能正面钻过障碍物,做到低头、弯腰紧缩身体。熟练掌握手膝和手脚着地爬等基本动作,有一定速度并能较好地控制方向。7、平稳的上、下楼梯、玩滑梯,克服恐惧感。8、能听懂基本的口令和信号,做出相应的动作,会一个跟着一个走圈。9、较合拍的做模仿操,体验与同伴做操的乐趣。10、知道有关体育活动的粗浅知识,愿意遵守体育活动的规则和要求,不做危险动作,不影响他人,有初步的运动保健意识。11、乐意参加各种体育活动,感受运动带来的愉悦,懂得玩大型运动器械的规则,不推挤,不做危险动作。小学生保护视力教案【第三篇】教学目标:1、体验感受眼睛的作用,知道眼睛的重要性。2、知道不好的习惯会影响视力,体验戴眼睛的烦恼,在生活中尊重关心戴眼睛的小伙伴。参考资料,少熬夜!3、知道基本的护眼常识,形成正确的护眼习惯。教学时间:三课时。教学过程:第一课时活动内容:戴眼镜的小老鼠教学重点:感受戴眼镜的不便及苦恼,体会良好的生活、学习、生活习惯的重要性。教学难点:体会良好的生活、学习、生活习惯的重要性,知道在生活中保护眼睛。活动准备:教师准备一个老鼠布娃娃与教科书第18页图。活动过程:1、激趣导入:教师出示一只可爱的老鼠布娃娃,讲小老鼠的故事。“小朋友们好,我叫杰米,你们瞧,我有一对漂亮的大眼睛。可是不久前,我的眼睛看东西越来越模糊了,只能戴眼镜,我的眼睛再也不漂亮了。”请学生说说小老鼠为什么会戴上眼镜呢?2、看图讨论:出示书上:18页教学挂图,同学之间互相讨论,教师指明学生在全部交流。3、小结要点:小老鼠趴在桌子上写字,躺在床上看书,在太阳下看书,这些不好的习惯影响了他的视力,那么,还有哪些不好的习惯会影响视力呢?4、小组讨论:阅读教科书19页,看看眼睛跟小老鼠带了了哪些烦恼?5、小结:你想对小老鼠说些什么?第二课时活动内容:眼睛作用大教学重难点:体验眼睛的重要作用,感受眼睛给我们带来的方便和快乐。活动准备:1、教师准备万花筒、放大镜、漂亮的图书、美丽的图画等。2、学生准备小眼镜或用铁丝弯成的“眼镜”,调参考资料,少熬夜!查影响视力的坏习惯。活动过程:1、观察和发现:如果你有一双明亮的眼睛,我们可以看到什么?教师向学生提供万花筒、放大镜、图书、图画。问:你们都看见了什么?我们还能看到什么呢?2、游戏——蒙眼睛画鼻子。3、体验活动。(1)每位学生将玩具小眼镜或铁丝弯成的“眼镜”架在鼻梁上,体验跑步、游戏、写字等几项活动。(2)交流感受:说说你周围的人戴眼镜的烦恼。4、教师小结:看来戴眼睛真的是很不方便啊,我们可一定要保护好自己的眼睛啊。5、读儿歌:书20页。第三课时活动内容:让眼睛更明亮教学重难点:知道护眼常识,帮助学生养成正确的护眼习惯。活动准备:1、教师组织学生根据教科书第21页下面三幅图排演情境小品。2、教师自制日历牌、图片与表格。3、师生课前共同调查保护眼睛的方法与“爱眼日”的资料。活动过程:1、谈话导入:你们知道戴眼睛后做什么事情都很不方便,因此我们必须要好好保护眼睛,你们知道怎么爱护眼睛吗?2、讨论交流:(1)学生先分组讨论,教师巡视指导。(2)小组代表发言,师归纳。如:要坚持做眼保健操,保持正确的读写姿势,不要躺着看书……3、看图辨析:教师出示几组图片学生辨析。4、情景表演:学生表演书21面的内容,教师提问:他们这样做对吗?看了同学的表演,你会怎么做?5、小结要点:我们要好好爱护自己的眼睛,让眼睛更明亮。6、介绍爱眼日(略)。7、启发行动:爱护眼睛,你的行动是什么?幼儿园小班健康教育教学活动计划【第四篇】鼓励幼儿积极参加体育活动,培养幼儿对体育活动参考资料,少熬夜!的兴趣。一、现状分析本班幼儿共30人,男孩13人,女孩17人,大部分孩子在入我园前已在其它幼儿园入读。其中本学期新插班7人。班上的孩子年龄在三岁半—四岁半之间。由于年龄上存在差异,以及在情感、遗传、爱好等的原因,孩子的动作发展方面也有一定的差别。如:李翌、梁雅、胡若杰等动作较为协调、灵敏。而黄浩洋、李沛、黄磊等幼儿的灵活性相对差些。本班孩子平衡能力发展好,大部分的孩子已掌握走、跑、跳、钻的动作技能。能听口令、信号做相应的动作。本班孩子活泼好动,喜欢与同伴游戏,模仿性强,仍有的孩子自制能力差,在游戏时存在争执、不遵守游戏规则的行为。二、指导思想:(一)《幼儿园教育指导纲要》(试行)中关于教育目标的论述:促进幼儿身体正常发育和机能协调发展,增强体质。培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣,培养自信、友爱、勇敢、守纪律等良好品质和行为习惯。(二)掌握幼儿身心发展规律,重视幼儿动作发展的辅导。0-6岁是儿童动作发展的关键期。最初始的动作和基础性的动作都是在这个时期学会。儿童的基本动作都要经过练习帮助其掌握,指导孩子掌握动作要求一定的技术。有目标、有计划地分步训练。三、教育目标:1、引导幼儿积极主动地参加集体活动,在集体生活中保持安定、愉快的情绪。2、练习和改进幼儿走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、等基本动作,帮助幼儿掌握有关的粗浅知识,使其动作灵敏、协调、姿势正确。3、培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守规则、勇敢竞争、不怕挫折等良好品质。4、教给幼儿有关基本体操和队列、队形变化的简单知识和技能,逐步提高幼儿的做操兴趣和能力,发展幼儿的空间概念。四、具体内容:1、能单手自然地将沙包投向前方。2、能手膝着地(垫)自然协调向前爬。3、初步学习滚球、踢球、拍球及向上抛塑料球。4、能轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳。5、能在65—70厘米高的障碍物下钻来钻去。6、能较轻松地双脚交替跳着走。7、能在宽25厘米、高或斜高20厘米宽的平衡木或斜坡上走。参考资料,少熬夜!8、学习听音乐节拍做体能操。9、能一个跟着一个走,走成一个大圆圈。10、培养幼儿参加体育活动的兴趣,能和老师一起收拾使用过的体育器械。

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