学期年度工作计划优秀4篇

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精编资料,供您参考学期年度工作计划优秀4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“学期年度工作计划优秀4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!学期年度工作计划【第一篇】八月份:1.新学期板报:欢迎新同学2.学生养成教育九月份:1.校运动会3.教师节活动:征文十月份:1.庆“十·一”文艺汇演2.庆“十·一”活动:征文3.书画比赛,展览4.小型体育活动十一月份:1.学校手抄报作品展2.纳新团员大会3.小型体育活动十二月份:1、学生作文比赛2、小型体育活动3、教师联欢会学期年度工作计划【第二篇】一、指导思想全面落实《中共中央国务院关于深化教改全面推进素质教育的决定》、《基础教育课程改革纲要》的文件精神,组织全组教师加强理论学习,更新教学观念,树立“育人为本”的教育思想,努力推进语文教改工作,在语文教学中实施素质教育,不断提高语文教学的质量。二、具体工作1、学习理论,推进教改在加强教育理论学习的同时,着重抓教学工作的落实,推进教改工作的进程。组织全组学习教育理论,鼓励在教学实践中做教改尝试,努力通过研究课展示自己的教学思想。教师由知识传播者转变为学生学习的组织者、指导者、促进者、参与者;学生由单纯接受教师传授知识转为自主学习、主动探究,大量获取直接经验的学习主体。精编资料,供您参考①45岁以下的老师每人做一节课(2周之后开始,2周之内报到组长处。均在期中前完成)。②在听课基础上,全组推荐一名初中老师和一名高中老师的课为校级研究课。配合9月下旬或10月中旬宣中教研室来听课、督促工作的形势,组织老师们学习初中新课标和高中新大纲,要求教师思考课堂教学改革如何优化教学思想、优化教学过程、优化教学方法,使课堂成为既是教师创造性才能和智慧充分发挥的舞台,也是培养学生自我教育的最好场所。③组里设奖励制度。教师应善于发现学生的潜能和特长,对善于发现学生文学方面特长并精心培养使学生取得显著成绩的教师,组里给予表彰奖励。(如何界定学生的成绩,细则待确定。)2、加强管理,落实常规①落实年级各课组②每学期期中、期末检查两次教案。③教研组长每周听课不少于两节,每位教师一周听一节(提倡同头),青年教师听课每周不少于3节,做好记录。每位语文教师都应重视学生语文学习习惯的培养。④A、初高中都应注重培养学生的课外练习的习惯。初中除6篇大作文外,每学期练笔不应少于10次。高中除5篇大作文外,每学期练笔不应少于10次。B、初高中都应重视培养学生课外阅读的习惯,指导学生阅读有意义的报刊杂志和课外书。C、培养学生课外积累的习惯,特别是高中,每位老师应指导学生积累的方法,每个学生最少使用一种积累方法,积累有意义的材料。如简报、摘抄等。⑤作业要适量,有效。要有检查,有批改,有讲评,并及时反馈给学生。⑥每位教师要经常向学生了解对教学方面的意见和建议,不断改进教学工作,多与同事研讨、请教,相互学习,共同提高。(注:组长会及时把领导、学生及家长的意见反馈给本人)⑦抓好期中、期末的考试和总结工作。3、抓好青年教师的培养工作①每位青年教师应努力学习教育理论、新课标,在教改中走到前列,学期末有教改的论文或总结。②青年教师要虚心学习,广泛听课,每周听不少于三节课,做好记录,期末检查。③教研组长及组里的中老年教师要经常听青年教精编资料,供您参考师的课,关心青年教师的成长进步。青年教师在工作生活中有什么想法、困难、要求可及时与组长或老师们交流,争取得到及时的帮助。④每位青年教师要积极参加市、区、校的教研活动,并从中提高自己,尤其是文学社的各项活动,从中锻炼自己,积累经验。⑤努力掌握教学媒体的应用技术,积极参加培训。4、初高三毕业班的工作①初高三教师要发扬我组的光荣传统,勇于奉献,踏实苦干,要团结协作,打整体仗,加强同头研究、沟通。②要及时了解学生的情况,并根据情况改进教学工作,加强教学的针对性,尤其注意对学生分层指导,并做好学生的思想工作。③抓好期中期末的考试总结,为下学期做好铺垫。5、做好66文学社的工作①发行四期文学报②组织一次征文活动:题目“我爱读书”时间10月底出稿③组织一次诗歌朗诵会:时间11月下旬④组织一次演讲比赛:题目“我爱读书”时间12月初⑤组织一次参观活动:地方待定时间争取9月下旬⑥组织一次讲座:题目、人选、时间待商定⑦完善文学社的整顿:落实高一、二,初一、二年级文学社人员(发证),9月下旬文学报公布其姓名;重新选定文学社社长。⑧组织文学社新老社员活动:宣讲文学社的活动计划、总结成绩、介绍人物、诗朗诵表演。⑨组织好第五届“春蕾杯”作文竞赛活动。学期年度工作计划【第三篇】本学期是第一中学争创三星级高中,实施跨越式发展的关键一学期。作为校务处也不甘落后,积极响应、努力争取,牢固树立为教育、教学第一线服务的意识,一切以学校的教育教学为重,积极主动出击。校务处的工作特点是个体操作性强、时间性强、责任心强。它既是学校的后勤部,又是学校的服务队。因此需要我们每个人员都要树立学习的意识、管理的意识、责任的意识、服务的意识、质量的意识、合作的意识和创新的意识。本学期我处全体人员将致力于服务观念的转变、服务意识的加强,努力培养团结协作、高效务实、乐于奉献的团体精神,及时圆满地完成校长室部署的各项工作。一、工作内容精编资料,供您参考1、倡导“三先”的工作态度即:(1)各种与本职工作相关的问题想在先;(2)常规工作做在先;(3)发生问题抢在先;2、做好常规的本职工作,完成学校的突发任务(如展示活动、临时会务、)和阶段工作(开学、创三星、期中考试等),3、继续完善职工考核评估,既要体现常规工作的质量,又要突出积极完成突发任务和阶段工作的态度。二、要求及措施(一)要求1、校务处人员要牢固树立为教育、教学第一线服务的意识,要形成部门特色。要改变工作观念,一切以学校的教育教学为重,积极主动出击。2、要求校务处全体工作人员,明确各自的工作职责,务必尽心、尽责、尽力把本职工作做好,认真学习相关专业知识,在工作中掌握一技之长,做到一专多能。3、要求校务处全体工作人员,同心同德、团结奋斗、齐心努力、同舟共济、排除万难、力争使校务处各项工作更上一个新台阶。(二)措施1、强化责任意识,使每一位校务处工作人员,都在自己内心深处思考,能站在学校的高度,看待自己的本职工作,就能化被动为主动、化消极为积极,时时、事事、处处去积极地、主动地把自己的本职工作做好。2、强化服务意识,使每一位校务处工作人员,能正确地认识到,为学校教学、教育第一线服务是我们校务处服务至上之宗旨。因此我们应全心全意共谋学校之大事、共创学校之大业,不断提高自己的服务水平。3、强化合作意识,使每一位校务处工作人员,能正确地认识到,校务处似如一个家,工作一定要靠大家,只要我们每一位校务处工作人员能团结合作、齐心协力、互帮互助、就一定能克服一切困难,顺利完成学校交给的各项工作。三、具体工作内容:1.进一步做好对外联络对内协调的工作。2.协调做好校园网的工作,督促各组室将有关资料上传。3.收集各种活动信息,及时印发《一中快报》和《念劬报》。4.做好假期值班、保卫等工作安排。5.充分发挥校务处的职能作用,积极参与、组织,协调有关活动。6.做好来校来访工作,对来访人员热情接待,对重大问题及时汇报、妥善处理。精编资料,供您参考7.做好文件的接收,批转、督办,归档等工作,做好各项资料的收集,整理,并同时将其归入其他处室。8.关心每位教职工,努力教师服务,为教育服务,积极帮助他们解决实际困难。9.做好一中人文资料、校史资料的收集整理。10、尽力完成校长室,党支部交办的其他各项工作任务。20xx年8月学期年度工作计划【第四篇】一、指导思想以教育局和学校提出的高效课堂为基本切入点,找到适合学生学习和教师教的较好的整合点。打造富有教师特色的`真正的高效课堂。二、学情分析相对于七年级上册而言,学生在学习七年级下册地理时要轻松许多。一方面固然是因为学生经过一个学期的学习,对学习地理的方法有了一定的掌握。另一方面是因为七年级下册地理相对于七年级上册而言,难度要小了许多,内容上也更具体、更直观,便于记忆和理解。通过上期的地理学习,学生已经掌握了一些基本的地理知识,及学习地理的方法,同时也提高了自己的读图、分析、判断和理解的能力。对地理的学习有了一定的经验,初步形成了简单的地理的知识系统,大部分学生对学习地理兴趣浓厚,也很乐意去了解我们生活的这个星球,乐意去探索和发现身边的地理知识。我所任教的4个班中,成绩相对比较平衡,1、5班上课气氛最为活跃,3、4班上课看上去状态也好,但缺乏活力和自主性,经过后半学期的着重培养,有所改善。三、工作目标通过地理教学,掌握必要的地理知识,达成基本的绘图技能,对我们所生活的世界有更清晰明了的看法,对世界上一些重要的国家和地区有较为详尽的了解,同时提高观察、探究能力,发展创新思维,养成互助合作的精神。在教学成绩上,保持全区前二名的成绩。四、教材分析1、本册教材共5章。(1)、《我们生活的大洲——亚洲》;了解亚洲的位置、地形、气候等自然环境特点,人文环境特点。(2)、《我们邻近的国家和地区》;突出日本自然灾害及其形成的主要原因,及日本经济与其他国家的联系,了解东南亚地势变化、地形结构特点与人类活动的关系等。了解印度人口的特点。了解俄罗斯地理位置的特点。(3)、《东半球其它国家和地区》;了解中东地理位置的特点,石油资源,宗教,欧洲西部,欧精编资料,供您参考盟,畜牧业,旅游,撒哈拉以南的非洲,农业生产,文化习俗。澳大利亚因地制宜发展经济。(4)、《西半球的国家》,了解美国移民国家,农业地域专业化,高新技术产业,巴西,民俗。(5)、《极地地区》;自然环境的特殊性,科考与环保的重要性等。2、本期教材重点、难点:(1)、各大洲的地形特征和气候特征;(2)、几个大国的自然和人文特征。五、工作措施1、与同学科教师精诚合作,认真钻研教材,把握教材重点、难点。运用现代化教学设施,创设教学情境,设置多种课堂教学模式,从而激发学生学习兴趣,调动学生的主观能动性和积极性,变被动学习为主动探究。2、强化学生基础知识和基本技能的训练,巩固学生读图、填图和绘图的能力。利用地图、地理填充图增强学生的感性认识,强化理性认识。同时做到教学过程中做到穿插回忆前面所学知识,增强知识的横向和纵向联系,帮助学生形成比较系统的知识结构。3、培养学生运用知识、分析问题和解决问题的能力。组织好课堂教学,面向全体学生。注意收集学生反馈的信息,并及时解决学生存在的问题,激发学生情感,创造良好的课堂学习氛围和融洽的师生情感,从而更好的引导学生积极主动的学习。4、因材施教,精编习案,尽量减轻学生的作业负担。每一章进行小测验,学而时习之,加强巩固。5、最后培养学生关注自然、关心社会、关心时事的自觉性,增加对世界的了解,树立学习对生活游泳的地理和对终身发展有用的地理。六、课时安排章节内容课时进程六、我们生活的大洲——亚洲第一节第二节位置和范围自然环境1-3周七、我们临近的国家和地区第一节第二节第三节第四节精编资料,供您参考日本东南亚印度俄罗斯4-8周期中复习8—9周八、东半球的其它国家和地区第一节第二节第三节第四节中东欧洲西部撒哈拉以南的非洲澳大利亚10—12周九、西半球的国家第一节第二节美国巴西13—14周十、极地地区复习、考试15周期末复习16—18周备注:根据学生学习实际情况,教学进度可能会有轻微变化。

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