进度计划书【汇集4篇】

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精编资料,供您参考进度计划书【汇集4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“进度计划书【汇集4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!进度计划【第一篇】在确保工程质量和安全的基础上,对工程施工进度实行严格控制,以总进度网络计划为依据,按不同施工阶段、不同专业工种分解为不同的进度分目标,以各项技术、管理措施为保证手段,进行施工全过程的动态控制。一、目标确保在计划工期内完成任务,力争提前竣工。二、进度控制的方法:1、按施工阶段分解,突出控制节点。以关键线路为主要线索,以网络计划中心起止里程碑为控制点,在不同施工阶段确定重点控制对象,制定施工细则。以确保控制节点的顺利完成。2、按施工单位分解,明确分部目标。以总进度网络计划为依据,明确各个单位的分部目标,通过合同责任书落实相关责任,以分头实现各自的分部目标来确保总目标的实现。3、按专业工种分解,确定交接时间。在不同专业和不同工种的任务之间,要进行综合平衡,并强调相互间的衔接配合,确定相互交接的日期,强化工期的严肃性,保证工程进度不在本工序造成延误。通过对各道工序完成的质量与时间的控制达到保证各分部工程进度的实现。4、按总进度网络计划的时间要求,将施工总进度计划分解为年度、季度、月度、旬期和周等不同时间控制单位的进度网络计划。三、强化进度计划管理1、工程开工前,必须严格根据施工招标书的工期要求,提出工程总进度计划,并在对其是否科学、合理,能否满足合同规定工期要求等问题,进行认真细致论证。2、在工程施工总进度计划的控制下,施工过程,坚持逐月(周)编制出具体的工程施工计划和工作安排,并对其科学性、可行性进行认真的推敲。3、工程计划执行过程,如发现未能按期完成工程计划,必须及时检查分析原因,立即调整计划和采取补救措施,以保证工程施工总进度计划的实现。四、施工进度的控制精编资料,供您参考施工进度计划的控制是一个循环渐进的动态控制过程,施工现场的条件和情况千变万化,施工项目经理部要及时了解和掌握与施工进度有关的各种信息,不断将实际进度与计划进度进行比较,一旦发现进度拖后,要分析原因,并系统分析对后续工作会产生的影响。调整有施工管理经验的人员担任管理工作,并针对技术、质量、安全、文明施工、后勤保障工作配置数名项目副经理主抓分项工作。1、建立严格的《施工日记》制度,逐日详细记录工程进度,质量、设计修改、工地洽商和现场拆迁等问题,以及工程施工过程必须记录的有关问题。2、坚持每周定期召开一次由工程施工总负责人主持,各专业工程施工负责人参加的工程施工协调会议,听取关于工程施工进度问题的汇报,协调工程施工外部关系,解决工程施工内部矛盾,对其中有关施工进度的问题,提出明确的计划调整意见。3、各级领导必须“干一观二计划三”,提前为下道工序的施工,做好人力、物力和机械设备的准备,确保工程一环扣一环地紧凑施工。对于影响工程施工总进度的关键项目、关键工序,主要领导和有关管理人员必须跟班作业,必要时组织有效力量,加班加点突破难点,以确保工程总进度计划的实现。五、保证工期的技术措施在施工生产中影响进度的因素纷繁复杂,如设计变更、施工技术、资金、机械、材料、人力、水电供应、气候、施工组织协调等等,要保证目标总工期的实现,就必须采取各种措施预防和克服上述影响进度的诸多因素,其中从技术措施入手是最直接有效的途径之一。1、设计变更因素:是进度执行中最大干扰因素,其中包括改变部分工程的功能引起大量变更施工工作量,以及因设计图纸本身欠缺而变更或补充造成增量、返工,打乱施工流水节奏,致使施工减速、延期甚至停顿。针对这些现象,项目经理部要通过理解图纸与业主意图,进行自审、会审和与设计院交流,采取主动姿态,最大限度地实现事前预控,把影响降到最低。2、保证资源配置:(1)、劳动力配置:在保证工程劳动力需求的条件下,优化对工人的技术等级、思想、身体素质等的管理与配备。流水作业方式以均衡流水为主,以利施工组织,对关键工序、关键环节等影响工程工期的重要环节配备足够的施工劳动力。(2)、材料配置:按照施工进度计划要求及时进货,做到既满足施工要求,又要使现场无太多的积压材料,以便有更多的场地安排工程施工。建立有效的材料市场精编资料,供您参考调查、采购、供应部门。(3)、机械配置:为保证工程的按期完成,配备足够的施工机械,不仅满足工程正常施工使用,还要保证有效备用。如在现场配备自动计量配料的应急混凝土搅拌场,以防止商品混凝土因特殊原因(如交通原因)供应不上导致混凝土施工中断的现象;为确保在市电网停电的情况下也能正常施工,在工地配备柴油发电机以备用。另外,要做好施工机械的定期检查和日常维修,保证施工机械处于良好的状态。(4)、资金配备:根据施工实际情况编制月进度报表,根据合同条款申请工程款,并将预付款、工程款合理分配于人工费、材料费等各个方面,确保施工能顺利进行。(5)、后勤保障:后勤服务人员要作好生活服务供应工作,重点抓好吃、住两大难题,工地食堂的饭菜要保证品种多、味道好,同时开饭时间要随时根据施工进度进行调整。3、技术因素:(1)、实行工种流水交叉,循序跟进的施工程序,抢工期期间昼夜分两班作业。(2)、发扬技术力量雄厚的优势,大力应用、推广“三新项目”(新材料、新技术、新工艺),运用1SO9002国际标准、TQC、网络计划、计算机等现代化的管理手段或工具为本工程的施工服务。进度计划【第二篇】为了认真开展综合实践活动,在实施过程中强调“整合”,注重“实践”,突出“开放”,关注“过程”,提倡“民主”,积极进行专题研究,不断提高课程实施水平,促使我校课程改革不断走向深入。特拟定本期教学工作计划如下:一、指导思想:本学期以学校教导处工作计划为指导,开展综合实践活动。本学期不仅要进行实践活动,更要在体验的基础上加强实践研究。同时也将结合校本课程、学科内容进行合理的资源整合,开展相应的学习研究。二、教学目标通过实践活动,让学生从课堂走向社会,从课本走向实践,在活动中逐步养成具有基本的生活,劳动能力,观赏和辨别的能力,同学之间互相间的交往、协作能力,逐步的观察分析,采访、调查等能力,以及能初步掌握对小课题的研究、探索、实验的方法,把在各科中学到的技能,在实践中能综合运用,同时又不断增加知识,拓展视野,提高学生综合素质。精编资料,供您参考三、教学措施:1.认真选择、认真准备每一堂实践课活动内容,让学生真正能在实践课堂中通过动手、动脑,有感悟,有收获,培养学生良好的综合素质。2.进一步开展体验活动。为让学生的体验活动不留于形式,更有实践意义,改善体验条件和体验方式,让学生活动更多更贴近生活实际的情感体验。实践活动管理、评价更到位。3.认真开展小课题研究。加强这方面能力的培养,让更多的学生参与研究,学会寻找问题,研究问题,结合实践体验活动,结合学科知识,更大范围地做好小课题研究工作。进度计划【第三篇】新鲜高价值的`暑期复习时间规划表出炉啦!还没有制定好暑期数学复习计划你快看过来,考研帮数学教研组老师亲自持笔,干货有料,不容错过!数学暑期复习学习计划根据考研数学中高数、线代、概率所占分值的不同,对强化课程中不同章节确定了合理的学习时间。复习计划使用说明(1)计划里明确了学习每章节所用合理时间(同学也可根据实际情况进行适当调整),以及要达到的目标。(2)每章节学习结束后都必须做单元测试题,单元测试题可准确地检验同学们是否掌握了本章内容。一定要做题,否则难以真正理解知识点的含义。(3)大家在学习的时候一定要和你周围的同学、老师多交流学习心得。(4)在学习的过程中难免会遇到一些疑难问题、做错的题目,一定要在第一时间把它整理到你的笔记本里,事后一定记得向同学老师求教以尽快解决。特别注意:①考试大纲不要求的章节内容不用看;②复习完每一节的内容推荐同时做相应的单元测试题及参考教材上的例题、习题,及时查漏补缺,通过题目夯实复习效果;③以下表格中,未特别标注的,考数一二三的同学都需要看;特别标注(仅数一)的,考数二三的同学可以不看。考研数学强化阶段学习计划表7月(第1-2周)时间学习内容比重(%)常考题型7月(第1-2周)高数强化函数、极限、连续%极限的概念与性质求左右极精编资料,供您参考限未定式极限(等价代换、洛必达法则、泰勒公式求解)确定极限式中的参数数列的极限无穷小及其阶讨论函数的连续性与确定间断点的类型一元函数微分学%导数与微分的概念求各类函数的导数与微分切线问题与变化率问题单调性与极值问题最值问题求函数的单调区间、极值点、凹凸区间、拐点与渐近线函数不等式的证明函数零点的存在性与个数问题中值定理、泰勒公式的应用一元函数积分学%定积分的概念与性质不定积分的计算定积分的计算变限定积分及其应用反常积分的计算及其敛散性的判别积分的几何、物理应用常微分方程%一阶微分方程的可解类型二阶微分方程的可降阶类型二阶线性微分方程高于二阶的线性常系数齐次方程求解含变限积分的方程应用问题进度计划【第四篇】一、教材分析本教科书每单元的教学可用5节课完成,共20个单元。复习单元用4节课,每个单元的最后一课以复习为主。根据教材编写的宗旨,现将教材具体分析如下:本册教科书共十个单元。其中第一至第四单元和第六至第九单元为新授单元。每单元各由八个板块组成;第五、第十单元为复习单元。1、Readandsay是情景会话板块。它通过情景对话,着重训练听说技能,提高会话能力;同时呈现新的词汇,功能项目和句型。从本册书开始,情景对话前加了一段背景提示,其目的一是使情景更完整,二是逐步培养学生的阅读能力。2、Look,readandlearn主要按话题归类和图词结合的方式呈现词汇。这些词汇中有的是前面两册已出现过的,有的是新单词。用多种方法进行操练,以求活学活用。3、第三和第四板块中的句型,使每个单元中的教学重点,一般都要求四会掌握。句型操练必须放在情境中,力求在情境中教学,在情境中练,在情境中用。4、Readandact和Lookandread板块的任务,主要是培养学生初步的语感、阅读能力和良好的朗读习惯。5、Look,findandsay/Doasurvey/Workinpairs等是具有游戏和“任务型”学习性质的活动板块。这个板块提供的饶有兴趣的语言材料和生动活泼的活动形式有助于学生在玩中学,在学中玩,对于激发学生的学习兴趣,提高学生运用语言的能力,发展学生的智力都有作用。精编资料,供您参考6、Listenandrepeat是一个语音板块。它为学生提供了饶有兴趣的语言材料,让学生在愉快、轻松的活动中巩固和运用所学知识,进而提高听、所、读、写的能力。7、歌曲和歌谣板块不仅有利于激发学生的学习兴趣,培养他们的节奏感,还有利于提高其人文素养。二、教学建议1、教师在课堂活动设计中,要体现相对明显的语言教学目标,课堂活动要生动、有趣,要有利于激发学生的学习兴趣。2、教师要尽可能地运用图片、实物、投影、多媒体等直观手段,为学生提供真实生动的语言交际情境,并采用“先听说、后读写,先整体、后局部”的方法,引导学生开展形式多样的语言实践活动。3、在词汇的教学中要根据实际情况,区别对待,特别要加强对要求四会掌握的赐予的操练。教学单词应该与句子、语篇结合起来,努力做到“词不离句,句不离文”。4、进一步利用图形,结合语言培养学生的观察和思维判断能力,使学生能够学以致用。5、培养学生运用所学语言开展相关话题的讨论的能力,在较为真实的语境中锻炼口、笔头交流能力,培养学生的合作精神,促进学科之间的渗透和交融。6、调动学生课外英语学习的积极性,锻炼学生独立或以合作形式收集资料、处理信息的能力,为学生提供实际运用英语的机会(如英语沙龙、学习英语广告设计等)。7、重视学生的语音语调,力求让学生掌握正确的发音。在教学中,呈现新知与教师带读相结合。8、表演这个活动要求较高,难度较大,教师在教学时要根据“由易如难、循序渐进”的原则,让学生在熟练地读和说的基础上,先小组活动,后到全班的前面。9、各板块之间的教学要相互渗透、融会一体八个板块既相对独立、有所侧重,又紧密联系、相互呼应,教师要正确理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