65世界环境日策划【参考5篇】

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精编资料,供您参考65世界环境日策划【参考5篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“65世界环境日策划【参考5篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!环保知识竞赛活动策划方案【第一篇】一、活动目的:激发二年级少先队员对手工制作的兴趣,进一步提高学生的动手能力和创造能力;提高队员的环境保护意识和可持续发展意识,懂得用自己的双手美化生活,美化校园,为学校的环境建设贡献一份力量。二、活动主题:以“变废为宝”为主题,体现环保、赋有美感、健康向上的内涵,富有时代气息和本地特色。三、参赛对象:二年级全体同学四、活动时间:第十三周星期三下午五、活动安排:1、比赛地点:学校食堂一楼各班吃早餐位置2、比赛当天各赛程安排如下:(1)学生现场制作时间:14:30?15:30,制作完成后把作品交到评奖区。(2)家长评委评比时间:15:30?15:45,评选结果交给级长。(3)全级学生、家长自由参观时间:15:45?16:003、宣布各班获奖情况。六、具体要求:1.参赛作品应该富有时代气息、具有一定的观赏性和艺术性,制作形式不限;取材应以无毒无害的废旧物品为主,充分利用废旧物品的特性;制作作品长、宽、高不超过80cm;参赛作品不易损毁;每件作品要有名称及50?100字以内的作品简介。2.参赛要求:各班分成8个小组,每组6人左右同时参赛,小组成员共同设计、团体合作、现场制作。3.各班邀请10位家长参加本次活动,其中3位家长担任评委,其余家长负责摄影并上传班级博客以及协助管理学生纪律工作。4.制作过程家长可以自由观看,但不能进行语言指导或者参与制作。5.评比方法:交换班级进行评比,1班和9班、2精编资料,供您参考班和6班互评、3班和10班互评、4班和7班互评、5班和8班互评,各班评选出3份“最佳创意”作品,颁发证书予以表彰。环保知识竞赛活动策划方案【第二篇】一、比赛时间:20xx年x月20日预赛,x月25日上午9点决赛。二、比赛地点:预赛暂定消防楼3楼培训室,决赛在公司办公楼西侧礼堂举行。三、活动流程:1、竞赛内容:《安全生产法》、《环境保护法》。各部门认真组织本部门参赛人员进行相关知识的学习。2、比赛分预赛,决赛两部分,预赛中将根据各队成绩淘汰得分最低的六组选手,最后六组参加决赛。2、竞赛的题型分为个人必答、每队必答、快速抢答和风险挑战四个环节。答题的顺序按抽签的结果进行。3、个人必答:各队3名选手分别回答问题,每位选手在3分钟内回答3个题目,每回答正确1个题目加10分,答错或不答扣10分,其他选手不得提示和补充。4、每队必答:每个参赛队轮流回答问题,队内可推选出一名选手回答,在3分钟内回答3个题目,每回答正确1个题目加10分,答错或不答扣10分,其他选手不得提示和补充。5、抢答题:抢答题共6道,主持人出题完毕后各队抢答,先抢到的队推选一名选手回答,在30秒内回答正确加10分,答错扣10分。6、风险挑战:设置10分、20分、30分风险题各6道,由各队自由选题或弃选,确定题目后推选出一名选手回答,其他选手可在规定时间内补充,在1分钟内回答正确加相应分数,回答错误则扣掉相应的分数。7、比赛期间观众竞答好礼不断,在各比赛环节中间主持人将向现场观众提问问题,回答正确者,现场获得精美礼品一份。8、参赛观众比赛前另行安排。9、参赛人员一经上报不得更改,请各车间部室慎重选择参赛人员。四、参赛事项:1、参赛队伍:以部室车间为单位组队,共12支队伍,2、参赛报名事宜:各队报队员3名(其中包含一名队长),请各部门统计好本部门知识竞赛参赛人员名单于6月8日上午10:00点前报安全环保部舒海宁处。比赛报名表见附表。精编资料,供您参考3、各车间及部门严格按照要求组织人员参加比赛,对不参加的车间及部门奖给予罚款并扣除当月绩效10分处理。五、现场纪律:1、回答问题时,在主持人宣布“请回答”或“开始”时方可回答,否则视为无效并扣10分。选手回答问题必须站立,答题完应说“回答完毕”。2、各参赛队伍严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为,否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。3、比赛时,观众及其他人员不准作任何提示,一经发现将取消该题的回答成绩。六、奖项设置:一等奖1名:奖励现金1500元;二等奖1名:奖励现金1200元;三等奖1名:奖励现金900元;纪念奖:参赛选手均获得精美纪念品一份环保知识竞赛活动策划方案【第三篇】一、主题:让地球充满生机,让幼儿园充满绿色。二、目的和意义:通过富有知识性、趣味性的知识竞赛,宣传学习环保知识,提高幼儿的环保意识,使幼儿们自觉爱护幼儿园,保护环境,营造一个“天天环保,人人环保”的良好氛围。三、参赛对象:大班组和中班组;每班选出2组家庭,共12组家庭;四、赛事内容及程序:比赛分预赛和决赛两个阶段竞赛内容(一)预赛:时间:20xx年6月日——6月日(二)决赛:1、组队原则及要求:以班级为单位组队,各代表队由3名家庭成员组成,各队名单于11月18日前报到办公室;2、内容:由园里统一负责制定试题。3、活动程序:(1)领导致开幕词;(2)主持人介绍嘉宾及评委组成员;(3)必答题部分;(4)抢答题部分;(5)风险题部分;(6)嘉宾、专家做点评;精编资料,供您参考(7)宣布比赛结果,颁发奖品和证书;(8)比赛结束,退场。4、竞赛规则(见附录)5、时间:6月日6、地点:多功能大厅五、评分方法1、要求和原则:答对的给分,答错(不答)的不得分。2、每队基本分100分3、必答题、抢答(让答)题,每题为10分。4、问答题,根据题目的难度分别设计10分、20分、30分。六、奖项设置:根据决赛成绩以家庭为单位设集体奖,其中大、中班组各一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个,均颁发奖品及荣誉证书。环保知识竞赛活动策划方案【第四篇】一、活动目的:结合世界地球日,对学生加强爱护环境的教育,培养学生动手实践能力及做事认真负责的态度,拓展学生的兴趣与爱好,提高环保意识和审美意识,促进学生全面发展。二、活动对象:三至六年级学生三、活动时间:本周一至五(12周星期一下午上交凌老师处)四、活动过程:各班先评选出5件作品交到级部参评,各级部组织老师评选20份优秀作品上交。五、作品要求:1、围绕“环保”主题进行制作;2、大胆想象,美观且有创意。3、作品旁边写上题目,班级,姓名。六、评比办法:1、先由3至6年级的大队委参加投票打分;2、再由陈方老师、邝老师做出投票打分。七、评比要求:民主、公正、公平八、奖励办法:以中、高年级为单位,各评选1等奖3名;2等获5名;3等奖8各。环保知识竞赛活动策划方案【第五篇】精编资料,供您参考一、活动背景:现代社会越来越注重在校大学生的综合素质,各大高校、用人单位都在积极培养、录用人才方面也越来越重视大学生的综合素质,而当代大学生最缺乏的就是社会实践、社会认识和社会经验。身为综合素质要求主体的大学生更应积极响应,应主动提高自身的综合素质,积极为学校发展、国家现代化建设做出应有的贡献。然而,环境的愈加恶劣和人口、资源、疾病、经济等世界性问题无时无刻不在提醒着人们:昔日生机勃勃的绿色家园,我们赖以生存的地球家,面临着一系列严重的问题。因此,在第四十三个世界地球日即将来临之际,公共管理学院学生科协响应石家庄经济学院学生科技工作办公室和学生科协的相关号召,举办世界地球日主题活动“玩转地球”——世界地球日大型科普知识竞赛。本活动主要采取寓教于乐的方式,模拟环球旅行,使各参赛队伍亲自组成不同的旅游团,通过答题来环游世界的七大洲、四大洋,通过回答各大洲、大洋所面临的突出的生态环境问题,使大家在轻松愉快的氛围中亲自感受整个世界所面临的环境问题,以此来呼吁更多的同学参与到“保护地球,呵护人类共同家园”的队伍中,突出呵护地球是我们每个人共同的责任。同时,作为当代大学生,我们应当携起手来,以自身的实际行动,从一点一滴中体会不同环保组织的付出和努力,来保护我们的地球,一起动手从身边的小事做起,共同呵护人类赖以生存的家园,为了绿色地球的明天而共同努力。二、活动目的:为了提高大学生的环保意识,使大学生了解到人类赖以生存的共同家园——地球面临的各种问题,让低碳成为一种生活方式。也为了让当代大学生意识到保护地球的活动要懂得持之以恒,从身边做起、从你我做起,主动做到珍惜环境、构建绿色和谐校园,学会用实际行动来装点环境、美化校园。同时,也为了增加大学生对世界地球日相关知识的了解,让世界地球日得到更多人的熟知,使大家认识到,我们应该和身边的人一起做一些身体力行的事情,珍惜粮食、节约用水用电、多乘座公共交通出行,共同保护珍惜我们赖以生存的地球资源。只要我们迈出一小步,通过我们每个人的实际行动就可以使我们的校园、地球家园变得更绿色、更美丽、更和谐。三、活动主题:身体力行,爱护地球四、活动时间:20xx年4月21日精编资料,供您参考五、活动地点:图书馆学术报告厅六、指导老师:苗芳七、策划部门:公共管理学院学生科协创新实践部八、活动对象:石家庄经济学院校本部全体在校生九、活动嘉宾:苗芳老师、校学生科协主席团成员及各二级学院学生科技组织负责人十、活动流程:1、选手签到就位;嘉宾、观众就位;播放背景音乐,ppt2、主持人开场白3、主持人宣读本次知识竞赛规则(竞赛规则详见后)4、知识竞赛正式开始(1)每队选出一个人进行抽签决定答题顺序;(2)每组选出一个人参与“完美组团游”环节;(3)中场表演及观众互动;(4)互动游戏结束后,进行“豪华单人游”环节;(5)比赛进入白热化阶段时插入娱乐节目(此环节是视时间情况而定,若时间紧迫,则取消);(6)按知识竞赛规则继续比赛;(7)答题环节结束,工作人员按照通过站数的原则计算比赛结果,嘉宾讲话并颁奖;

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