小学生秋季运动会宣传稿(4篇)

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精编资料,供您参考小学生秋季运动会宣传稿(4篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“小学生秋季运动会宣传稿(4篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!小学运动会的宣传稿【第一篇】同样的骄阳,同样的暴晒,没有热烈的欢呼,没有激动的喝彩。你用精密的仪表,和细致的耐心,记录着运动员的辉煌。我为你们自豪,辛苦了,敬爱的老师!小学运动会宣传稿【第二篇】看!那一面面迎风飘舞的彩旗,是一朵朵盛开的鲜花;听!那一阵阵惊天动地的欢呼,是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们,是胜利的标志,运动场上的你们,是青春的赞叹。去吧!去迎接那伟大的挑战,去吧!去做一名追风的少年。你们代表的是——东,西,南,北——风!夸夫迫日惊华夏,平步青云塔黄沙。毓文男儿集力聚,气贯神州傲中华。百米跑道虽不长,运动健儿志高扬。摸拳擦掌跃欲试,分秒必争勇夺魁。初三六班有勇女,巾帼岂将须眉让。古有木兰冲杀场,今有郎萍跑百米。立志创新校记录,勇夺奥运第一枚。迎接你的,是一千米跑道精编资料,供您参考等待你的,是漫漫征途勇敢的冲吧,勇士们不要畏惧对手的强大你的对手只有自己勇敢的冲吧付出的汗水就要得到回报胜利的泪水就要顺颊而下秋风会为你喝彩阳光会为你庆功掌声就要为你响起柳树抽出新芽,怎能忘了春风的吹拂?小草钻出泥土,怎能忘了春雨的滋润?花儿绽开美丽笑脸,怎能忘了太阳爱抚?孩子们的成长更不能忘记老师的培养。今天,我们成绩的取得,怎能忘记您,公正无私的裁判员老师给予的越多收获的越多坚韧的毅力坚定的信念收获闪光的金牌不为掌声的诠释不为刻意的征服只有辛勤的汗水化作追求的`脚步心中坚定的信念脚下沉稳的步伐你用行动诉说着一个不变的真理没有比脚更长的路没有比人更高的山希望在终点向你招手努力吧用你坚韧不拔的毅志去迎接终点的鲜花与掌声相信成功属于你你是运动场的心脏,跳动梦想;你是漫长路的精神,激励辉煌;你们是将上下求索的人!风为你加油,云为你助兴,坚定,执着,耐力与希望,在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量,信念,拼搏与奋斗,在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。漫漫长路,你愿一人独撑,忍受着孤独与寂寞,承受着体力与精神的压迫,只任汗水溶于泪水,精编资料,供您参考可脚步却从不停歇。好样的,纵然得不了桂冠,可坚持的你,定会赢得最后的掌声!小学红领巾奖章争章评星活动方案【第三篇】实施对象校所有中国少年先锋队队员和已入学准备加入中国少年先锋队的少年儿童。(1-6年级全体学生)争章设置“红领巾奖章”围绕习近平总书记对少先队员提出的“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”重要要求设置奖章。包括“基础章”、“特色章”和“星级章”。经过努力,达到一定的标准,即可获章。“基础章”为必修章,是“红领巾奖章”的主体奖章,是全国各中小学统一开展全体队员必须参与评选的奖章。每年级每学期对应基础章目3个,每人每项限一枚奖章,每学期集齐3枚即可。“特色章”是学校少工委根据工作实际,围绕“德智体美劳全面发展”自行设定颁发的特色奖章,作为基础章的有益补充。“星级章”是由全国、省、市、区、校级少工委评定颁发,分为个人和集体两个类别,共设五个星级,是在“基础章”、“特色章”基础上获得的荣誉奖章。五星章是“红领巾奖章”的最高等级。个人:个人一星章中队:集体一星章每个年级每一学年设6枚个人一星章,学校每学年设3枚集体一星章。章目设置度假区中心小学少工委2021年春季学期“红领巾奖章”章目设置备注:每位队员每学期可以争4枚章(基础章3枚+学校特色章1枚)。一二年级第一学期基础章:向阳章、小主人章、节约章特色章:育才章三四年级第一学期基础章:向阳章、小主人章、节约章特色章:育才章五六年级基础章:向阳章、小主人章、节约章特色章:育才章精编资料,供您参考争章细则向阳章一二年级获章标准和要求1、能说出党的名称和生日2、会唱国歌《义勇军进行曲》3、熟记少先队员六知道(1)我们的队名:中国少年先锋队。(2)我们的队旗:五角星加火炬的红旗。(3)我们的标志:红领巾。它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它,为它增添新的荣誉。(4)我们的队礼:右手五指并拢,高举头上。表示人民的利益高于一切。(5)我们的呼号:“准备着为共产主义事业而奋斗!”回答:“时刻准备着”!(6)我们的队歌是:《中国少年先锋队队歌》。三四年级获章标准和要求1、知道党的十九大提出了习近平新时代中国特色社会主义思想,知道党的根本宗旨是为人民服务,能讲述一位优秀党员的感人故事2、会唱国歌《义勇军进行曲》,会唱队歌《中国少年先锋队队歌》3、熟记少先队员六知道(1)我们的队名:中国少年先锋队。(2)我们的队旗:五角星加火炬的红旗。(3)我们的标志:红领巾。它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它,为它增添新的荣誉。(4)我们的队礼:右手五指并拢,高举头上。表示人民的利益高于一切。(5)我们的呼号:“准备着为共产主义事业而奋斗!”回答:“时刻准备着”!(6)我们的队歌是:《中国少年先锋队队歌》。五六年级获章标准和要求1、了解党的光辉历程和党带领中国人民取得的伟大成就,谈一谈作为少先队员应如何听党话、跟党走2、组织参与一次关于祖国发展新成就的中、小队活动。3、熟记少先队员十知道(1)我们的队名:中国少年先锋队。(2)我们的队旗:五角星加火炬的红旗。精编资料,供您参考(3)我们的标志:红领巾。它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它,为它增添新的荣誉。(4)我们的队礼:右手五指并拢,高举头上。表示人民的利益高于一切。(5)我们的呼号:“准备着为共产主义事业而奋斗!”回答:“时刻准备着”!(6)我们的队歌是:《中国少年先锋队队歌》。(7)我们的作风:诚实、勇敢、活泼、团结。(8)我们队的性质:少年儿童学习共产主义的学校。(9)我们队的目的:培养队员“爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱护公共财物”的“五爱”精神。(10)我们队的生日:1949年10月13日。小主人章一二年级获章标准和要求1、课间文明休息,不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右走2、见到同伴、老师主动问好打招呼。3、爱护绿化、不踩踏花草。爱护公物,爱护桌椅板凳、爱护图书角书籍、不乱写乱画。4、维护校园环境,不乱扔纸花、奶盒、垃圾,不随地吐痰。三四年级获章标准和要求1、课间文明休息,不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右走。2、见到同伴、老师主动问好打招呼。3、爱护绿化、不踩踏花草。爱护公物,爱护桌椅板凳、爱护图书角书籍、不乱写乱画。4、维护校园环境,不乱扔纸花、奶盒、垃圾,不随地吐痰。五六年级获章标准和要求1、课间文明休息,不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右走。2、见到同伴、老师主动问好打招呼。3、爱护绿化、不踩踏花草。爱护公物,爱护桌椅板凳、爱护图书角书籍、不乱写乱画。4、维护校园环境,不乱扔纸花、奶盒、垃圾,不随地吐痰。5、乐于帮助他人,看到不良行为主动劝阻。6、积极参与全国学生“学宪法·讲宪法”、“国精编资料,供您参考防教育知识竞赛”、“海洋知识竞赛”活动,争做宪法、国防、海洋小卫士。节约章一二年级获章标准和要求1、节约用水用电用纸,养成并宣传“光盘”好习惯,尊重他人的劳动成果,爱惜粮食,不剩菜,不剩饭,争做班级“节约小明星”。2、维护班级、学校的公共设施、卫生工具。三四年级获章标准和要求1、自觉节约用水用电用纸,养成并宣传“光盘”好习惯,尊重他人的劳动成果,爱惜粮食,不剩菜,不剩饭,争做班级“节约小明星”。2、维护班级、学校的公共设施、卫生工具。五六年级获章标准和要求1、节约纸、水、电,爱护个人和学校的各种资源,养成并宣传“光盘好习惯”,尊重他人的劳动成果,爱惜粮食,不剩菜,不剩饭,争做班级“节约小明星”。2、知道垃圾分类的特点,并能进行普及,争做节约环保小卫士。特色章育才章获章标准和要求(1)勤思好学、刻苦钻研,有良好的学习习惯。(2)在学科测试或期末测试中成绩优异。(3)在写作、阅读、古诗诵背、口算、英语口语等学科类比赛中获得优异成绩。(4)按时上学,不迟到,不早退,不逃学,因故不能到校的必须由家长来电向班主任请假说明情况并请假,不得无故缺课。(5)遵守学校纪律,不打架斗殴,上放学路队安静有序,遵守课堂纪律,不随便讲话或做小动作,专心听讲,积极思考,认真回答问题。(6)作业能按时、独立完成,书写规范,字迹清楚、端正。作业不做或少做2次,一票否决。星级章类别个人一星章获章标准1、一学年来获得基础章和特色章总量达4枚;2、能协助中队开展“红领巾奖章”争章活动的少先队员;精编资料,供您参考3、能为中队队员服务的少先队员4、少工委抽考考章达优秀的少先队员。集体一星章1、中队重视开展“红领巾奖章”争章活动;2、中队开展“红领巾奖章”争章活动效果显著;3、中队开展“红领巾奖章”争章活动有创新形式;4、按照学校少工委要求,每月每学期认真落实好颁章总结工作。考章办法与要求1、各中队(班)由中队辅导员(班主任)组织成立以中队干部为主的红领巾争章评比工作小组,小组评选工作必须坚持公开、公平、公正的原则。2、步骤:——定章。学校少工委统一制作“度假区中心小学学校红领巾争章”公示栏,各中队(班)打印保存好“红领巾争章”记录表,中队辅导员为队员们解析奖章含义,明确获章标准和争章目标,然后各自制定争章计划。——争章。对照考章条件,通过学校少工委、大队部、各中队(班)开展的一系列实践活动,引导队员们(学生)记录争章过程和感受。——考章。量化评价,各中队队员(学生)评议、推荐,中队委员会研究,中队辅导员(班主任)核准,每周评选出一位争章过程中最优秀的队员(学生),并填写学校红领巾争章展示记录表。各中队(班)要高度重视,认真组织好本中队(班)的推选工作。每周一将对每个中队(班)的红领巾争章少年进行检查,考评,并拍照存档,此工作纳入学期中队辅导员(班主任)工作考核当中。——颁章。基础章和特色章在中队举行。基础章每月最后一个的星期一下午第三节队会课由中队辅导员颁发一次;特色章每学期期末由中队辅导员颁发一次;一星级个人章和一星级集体章每学年春季期末结束前或六一儿童节由学校少工委颁发一次。——护章。下一学期后全体队员(学生)开始护章行动,少工委(政教处)、中队辅导员(班主任)、大队干部、队员们(学生)相互之间等随机进行抽查、考核等,若有不合格者取消所对应的章,又要重新争夺奖章。3、要以评选活动为契机,加强对先进典型的宣传,充分发挥红领巾争章优秀队员的示范带动、教育作用,为全体队员(学生)树立榜样,营造学习先进、争当先进的良好氛围,激励全体少先队员(学生)的健康成长,加速成才。其他结合各年级争章目标制定量化的评价标准,构建以精编资料,供您参考中、小队为主体的争评机制和辅导员、队员、家长等多方参与的评价方式。要充分运用奖章评价结果。各中队(班)要注重指导少年儿童记录争章过程、获章集章,为星级章评定提供有形依据。一星章:由学校少工委颁发。个人一星奖章要每学年从全部争章完毕的少先队员中,由中队辅导员带领本中队队员评选出中队个人一星章,比例为参与评选少先队员的30%(例如:中队有30名少先队员参与争章,这个中队一星章人数最多9人)学校提供奖状或实体奖章。集体一星章的竞选主要依据中队开展“红领巾奖章”活动实效、思想引领成果,获章比例原则上不超过具有参评资格中队的30%。个人和集体一星章均每年颁发一次,在六一期间进行表彰。二星章:由即墨区少工委颁发。二星奖章在一星奖章获奖的个人中产生,比例为不超过具有参评资格人数的30%(每班在获得一星章的10名少先队员中,最多推荐出3名可获得二星奖章)。小学运动会宣传稿【第四篇】我只想我只想,在你的希望和理想里,为你增添一点鼓励;我只想,在你沮丧和疲惫时,给你一些力气和勇气;我只想,化为一方素馨的手帕,为你拭去额角的汗滴。我只想说:你绝不是失败者——胜负已不再重要,重要的是勇敢的参与。

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