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参考资料，少熬夜！搭船的鸟（教案【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“搭船的鸟（教案”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！课型：新授教法：自主学习法教学目的：1、正确认读本课的十一个生字；2、正确、流利的朗读课文；3、认识翠鸟，知道课文讲了一件什么事。重点：正确认读十一个生字；难点：正确、流利的朗读课文；教学过程：一、导入“搭”什么意思？想想，不知道可以查工具书，乘、坐的意思。组词，“搭船”是什么意思？“顺便乘坐船”的意思。揭示课题“搭船的鸟”，这又是什么意思呢？顺便乘坐船的鸟。想不想知道这是怎么回事呢？那我们就去学习今天的`课文吧。板书：风铃草二、初读课文1、明确这堂课的要求：正确认读本课的生字；正确、流利的朗读课文；知道课文讲了一件什么事。2、自由读课文，提出要求：自由读两遍课文；读第二遍的时候标出自然段，画出生字。3、将画出的生字再在课文中读两遍。4、分组读课文，评出小组里读得最好的同学在全班读。5、指名读，其他同学认真听，全班评价。6、自愿读课文，看谁想读，勇敢地站起来读。三、认读生字1、出示小黑板，齐读生字，先读带点的字，再读词语。2、指名读生字。3、读生字卡（单个字）。四、再读课文，思考问题自由读一遍课文，边读边思考，课文讲了一件什么事？