搜索
怎样成为一名合格的讲师讲师的角色编导演心态•以淡定的心面对任何状况•引导，而不是训斥•准备充分，尊重每一位学员3•我是最棒的！课程大纲演讲实战技巧控场实战技巧讲师的站姿与走动合理重心：前倾居中，不能随意双脚站立：男：双脚与肩同宽女：丁字步与一字步形体要求：上提下压，前后相夹，左右相中提臀，提气，收腹，压肩膀，转身中轴。下巴摆位：+－１０度站姿练习1、1分钟自我介绍（是谁，来自哪里，要讲什么，怎么讲，有什么价值）5演讲实战技巧6走动要点①上半身尽量面对学员②下盘要稳，不要走“碎步”③重心前靠，身体微前倾④脚跟先着地，脚尖向前引⑤走动时不要上下起伏作业一：15分钟靠墙站立或走动•行礼不要过度•手位放置合适•手势量化与个性选择•手不敲击话筒,不指听众•如持稿不要遮脸•适时移动，减轻视觉疲劳•适当利用实物演示•习惯性不良动作免去7讲师体态表情：55%（非语言的）声音38%文字（即内容）7%艾伯特.梅拉比安8演讲三大要素9说出的话（内容）7%---STAR声音38%•音频/音调/音量/音质•语速、顿挫•声音的吸引力•声音的可信度表情55%•眼神•身体语言•手势•面部表情演讲的关键•眼光的聚集与注视•表情适当夸张•笑的适当运用10演讲的表情讲师的语言最能够表现一个培训师风采的部分•吐字清晰归音•掌握音量的界域观念•注意突出逻辑重音•把握节奏与旋律•避免口头禅怎样训练好普通话？基本要求绕口令练习法1初入江湖:化肥会挥发2小有名气:黑化肥发灰,灰化肥发黑3名动一方:黑化肥发灰会挥发;灰化肥挥发会发黑4天下闻名:黑化肥挥发发灰会花飞;灰化肥挥发发黑会飞花5一代宗师:黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞;灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花6超凡入圣:黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会飞;灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花化为灰平时讲话：150字左右/分钟会议：180—200新闻播音：220－250讲师语速：300大脑思考：500－600语速语调上扬－问问题平行语调－声明（结论）语调下降－发指令15语调擅用停顿逻辑重音：正常与反常你怎么知道这件事是我做的呢？你是我的好老师！16语气你是我好的老师啊真情表白17你是我好的老师啊哼说反话1819关键的地方、重点的地方适时地用停顿，用减速，用重音，你的语言会变的有吸引力我要用全身心的爱来迎接今天。因为，这是一切成功的最大的秘密。强力能够劈开一块盾牌，甚至毁灭生命，但是只有爱才具有无与伦比的力量，使人们敞开心靡。在掌握了爱的艺术之前，我只算商场上的无名小卒。我要让爱成为我最大的武器，没有人能抵挡它的威力。我要用全身心的爱来迎接今天。20练习：《我要用全身心的爱来迎接今天》作业二：15分钟朗诵或跟读21讲师的发声运用腹式呼吸发音吸气呼气闭气吸气时，腹部挺起尽量吸进多的气息，保持几秒，再慢慢呼出呼气时，腹部落下慢慢地将腹部气息吐出，保持几秒，再慢慢吸出吸气时气息进入腹部，腹部挺起呼气时气息吐出腹部收起胸部不变强大的自信科学的发声声音觉醒借助音响设备3分钟眼神练习练眼神练视野——想看哪里就看哪里练时间——想看多久就看多久练内涵——想表达什么就表达什么23讲师的眼神上场时的眼神要求（横扫一片）讲述时的眼神要求视野的要求——对角线法灯光、色彩、图形、肢体语言24神经语言视觉听觉味觉嗅觉触觉空气质量，气味等音乐、音量、语速、节奏品尝、茶点温度、游戏运动等手势要点１、动作要饱满２、适度夸张与定格３、肩膀处于放松状态４、上身处于相对稳定状态25讲师的手势单手双手26打开（展开）手指（条理）前推（递进）上托（指明）外掏（表现）上指（激励）摆手（否定）握拳（肯定）划圈（整合）掌心向前、手掌侧立、掌心相对•保持良好的身体素质•培养幽默热情的个性•出场情绪调整•保持高觉醒平面•让学员动起来27创造情绪•站姿－－落落大方•语言－－力求丰富•讲师表情－－适度夸张•讲师眼神－－收放自如•手势－－饱满到位•创造情绪－－出场调整•觉醒平面－－越高越好2829如何开场自我介绍开场游戏式开场展览式开场视频式开场轻松幽默式开场调查式开场神秘式开场悬念式开场明星式开场１、嘎然而止，飘然而去２、以故事结束３、以游戏结束（爱的鼓励，YES鼓励）４、以表彰会结束５、以唱歌结束（感恩的心，同一首歌）６、以口号结束（我们是一个人）30如何结束７、以感谢结束８、以领导讲话结束９、以问题结束１０、以合影留念结束１１、以写小结结束１２、以期望结束（有梦想就会实现）１、提前准备充分２、调整出场情绪（投入感情）３、课前与学员沟通４、以聊天形式开始５、有熟悉的面孔６、多注意配合的学员７、当学员不存在８、多进行临场练习31如何克服怯场１、幽默的化解：我讲到哪儿了？２、问学员问题：你怎么理解？３、继续按思路讲：直到找到主题？４、很自然地翻提纲或教材不要去“死记硬背”（５００个字，记住４个字.谢谢大家）32如何掩饰忘词１、直接鼓励：非常好！太棒了！２、号召鼓励：大家掌声鼓励一下！３、三明治点评：很好，同时，总体上４、侧面反馈：请另外学员补充一定要反馈，更好的调动学员的学习积极性！33如何反馈学员１、尽量使用手持式无限话筒2、话筒不要离嘴太低或太高（不失真）3、不要敲击话筒，以报数字或”testing”试音34如何运用话筒