如何成为成功的讲师？

如何成为成功的讲师？何焰师者，所以传道授业解惑也！•认真备课是上好一堂课的基础•教学八字方针•言为人师，行为世范•教材准备与板书•教案的写法•知识的迁移什么动物是“凤头，猪肚，豹尾”！备课•1、备对象：知心莫同，长善救失•2、备教材：•是什么？为什么？怎么办？•循序渐进•知识的迁移训练•备教法•备课内容教学之八字方针•精讲：围绕主题进行详细准确的讲课•激趣：凤头作用，信念—成功的故事•善导：•引导而不是牵引•罕喻与博喻•应注意的问题•引思：学而不思则罔，思而不学则殆—孔子•小结：一个教师能在教学过程中，能娴熟地做到精讲、激趣、引思、善导，那么这就是一堂成功的课。因为你开发了学生的思维。精讲•围绕主题进行详细准确的讲课•比如“时间管理”的四个象限•1、突出知识点：四个象限•2、围绕主题：设计案例分析•3、深入技能：时间的加减乘除•4、落实考核点：个人时间管理激趣•凤头作用•工作关心—树立自信心•成功的故事•加强知识点：两个游戏•四级自信模式、度假讨论游戏•落实考核点•激趣的方式和工具•《有趣的讲演》，放映一小段FLASH或电影下载善导•《信息管理》中的“知识管理”讲故事•好故事的五个特征•好故事的五个技巧•引发学生讨论•《九型人格》的故事好故事的五个特征•1.一个听众可以与之心意相通的主角。•2.出人意料的情节•3.真实的故事。•4.尽可能简单的故事。•5.积极的结局。好故事的五个技巧•1.故事的陈述需要有明确的目的。•2.对听众有相当的了解。•3.故事陈述前作些准备。•4.故事陈述者必须充满激情。•5.不要排斥分析。引思•案例分析教学法•原则：鼓励思考、保护创新、巧妙引导《招聘与选拔》，如何选择候选人勇敢但不计后果点子多但不听话踏实但没有创意有本事但过于谦虚听话但没有原则能力强但不善于合作机灵但不踏实有将才但有野心言为人表、行为世范•1、用语；语言清晰，避免重复用语；与国语）•2、目光必须集中；向前，面视观众。不能左顾右盼，也不能盯死一个目标，“眼为心窗”3、声音力度要适中，要抑扬顿挫。•4、肢体语言；走动的学问•在课程中暗示自己：自己要尽快激趣，善导来深入自己的课题，学生专心兴奋时，可以引思了，以启发学生的悟性。结语•总之，一个教师要认真准备上好一堂课的过程，也是一个再学习的过程。“学然后知不足；教，然后知困”。教学相长，老师要发扬民主，向学生学习，师生相互学习，共同长进。教师若能够以坦率和诚信做外表，以忠贞和责任为内涵，我相信一定能讲出学生欢迎的课，同时在教学过程中，提高了自己的素质，丰富了自己的内涵。教案的写法•1、教案就是一份作战计划图，必须文字简洁，目的明确，条理清楚，结构完整，一般可划分为Ø教学目的Ø教材处理方法（教授法）Ø教学步骤Ø教学时间•2、重点介绍教学步骤•Ø温故知新：导入语（注意激趣，最多三分钟）•Ø交代教学重点•Ø授课过程（注意时间、兴奋点、POWERPRINT播放、板书）•Ø结语，将厚书薄讲，总结整堂课内容以加深印象，强调作用授之鱼，不如授之渔•问题：成为一个好教师意味着什么?•“君子知至学之难易，而知其美恶，然后能博喻；能博喻，然后能为师；能为师，然后能为长；能为长，然后能为君。故师也者，所以学为君也。”—孔子《礼记.学记》