幼儿大班重阳节活动策划方案(实例)【实用10篇】【导读前言】三一刀客网友为您整理分享的“幼儿大班重阳节活动策划方案(实例)【实用10篇】”多篇精选文档,供您参考学习,希望文档对您有所帮助,喜欢就下载吧!幼儿大班重阳节活动策划方案【第一篇】一、活动主题“浓浓祖孙情开心过重阳”二、活动目标1、教育幼儿尊敬老人、长辈;知道关心他人。2、通过邀请爷爷奶奶外公外婆来幼儿园过节,培养幼儿尊敬祖辈,并进一步感受家的温暖。3、体验活动愉快、欢乐的氛围,鼓励幼儿积极参加集体活动。4、在活动中初步培养幼儿动手能力与合作能力。三、活动时间1、活动准备与策划时间:重阳节前5天;2、活动开展时间:重阳节当天,大约1个小时。四、活动准备1、签名表;2、录音机、碟片、学过的儿歌、歌曲;3、每人两个桔子。五、活动流程1、隔代家长准时参加活动,进班后签名,找到幼儿坐下来;2、教师引出重阳节主题;(1)师:你们知道明天九月初九是什么节日吗?孩子:重阳节老师:对了,也是敬老节,重阳节它是我们中国的传统节日,也是爷爷奶奶、外公外婆的节日,今天我们邀请了爷爷奶奶、外公外婆来到幼儿园里,和小朋友们一起庆祝节日,提前过一个有意义的重阳节,你们开心吗?让我们用热烈的掌声欢迎自己的爷爷奶奶、外公外婆参加活动。我们一起对爷爷奶奶、外公外婆说声“节日快乐”!爷爷奶奶、外公外婆外我们付出了很多,给我们好吃的,好玩的,永远把我们当成宝贝,那今天我们也要给她们留下最难忘的一刻!(2)欣赏重阳节ppt,教师讲解相关知识内容。3、结合音乐亲亲老人,感受亲子的乐趣;4、老人表演节目:时间看节目决定;5、幼儿集体表演歌曲、朗诵儿歌;6、每位孩子两个桔子,剥桔子给老人吃;7、活动结束。幼儿大班重阳节活动策划方案【第二篇】设计思考:农历九月初九重阳节是我国的传统节日,又叫“老人节”,是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护,觉得是理所应当,稍有不满还大发脾气。所以在这个特殊的日子里,让孩子们体验与老人间浓浓的亲情,并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是主题“了不起的中国人”的活动延伸。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移,让孩子们去爱自己身边的每一位老人,帮忙弱者,在生活中自然地走进感情的世界,体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与提高感到欣慰与骄傲。本次活动采用“走出去,请进来”的方式,为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。活动目标:1.明白九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬,表达对爷爷奶奶的关爱3.培养孩子从小敬老爱老的美德-4.经过社区活动,锻炼孩子的社会交往本事和口语表达。活动准备:1.大班联系好敬老院并准备一些零食。2.制作寿星卡3.幼儿调查表4.重阳糕120块活动时间:20xx年10月x日上午9:30活动资料:一.大班邀请爷爷奶奶来园做客1.了不起的爷爷奶奶。(1)大班能够听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)(2)大班请爷爷奶奶说说平时是怎样关心爱护你的。2.给爷爷奶奶表演节目。3.爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)4.我喂爷爷奶奶吃块糕经过活动,帮忙幼儿丰富以下经验:①农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”。②爷爷、奶奶十分关心我们,我们也应当尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不一样的,我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。二.大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶讨论:1、活动准备(1)做调查问卷(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作有些什么本领(3)此刻爷爷奶奶年纪大了,有些什么不方便(4)小结:爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴为什么2、实践活动:(1)大胆地与周围的老人打招呼,并会主动邀请老人。(2)我为爷爷奶奶做件开心的事:敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。3、活动后:(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的(2)交流:对今日的活动的感受(3)经过调查交流:以后能够为爷爷奶奶做些什么我身边的爷爷奶奶调查表我调查的是生日—月——日属相1、最喜欢吃的东西2、他的爱好是3、最想见的人4、还有什么不顺心的事5、最想让我为你做的一件事备注:能够用画画、文字的方式来记录。幼儿大班重阳节活动策划方案【第三篇】活动目标:1、了解9月9日是中国的重阳节,了解重阳节相关知识2、激发孩子对祖父母的尊重,表达他们对祖父母的爱3、通过社区活动,培养儿童从小尊老爱幼的美德-4、锻炼儿童的社交技能和口头表达能力。活动准备1、高年级学生联系了养老院,准备了一些零食。2、制作生日卡3、婴儿问卷4、120块重阳饼活动时间:10月23日上午9:30,XX活动资料:我中小学班级邀请祖父母参观园区1.为曾祖父母。我年轻时,中产阶级可以听我祖父母的故事。(提前联系)大班请爷爷奶奶谈谈平时他们是如何关心你的。2.为祖父母表演。爷爷奶奶努力工作。(我打祖父母的背和腿)3.我给祖父母吃了一块蛋糕通过活动,我帮助孩子们丰富以下体验:①农历九月初九是中国的重阳节,也被称为“老人节”。②爷爷奶奶非常关心我们。我们也应该尊重爷爷奶奶。③每个孩子都用不同的方式表达对祖父母的爱。我们可以为他们做我们能做的。讨论:1、活动准备制作问卷。你的祖父母年轻时做过什么?他们有什么技能?现在你的祖父母都老了,总结一下一些不便之处:祖父母有很好的技能。我们能做些什么让祖父母高兴呢?为什么2、实践活动:大胆迎接身边的老人,主动邀请老人。我为我的祖父母做了一些高兴的事:敲打背,拍打腿,给老人唱首歌,给老人送礼物,等等3、活动结束后:鼓励孩子们谈论他们是如何为他们的祖父母服务的:他们对今天活动的感受被调查和交流:他们将来能为他们的祖父母做些什么针对我周围祖父母的问卷调查我调查了我的生日和月日黄道带1、最喜欢的食物2、他的爱好是3、他最想见的人4、还有什么问题5、他要我为你做的一件事注:他可以通过画画和书写来记录。幼儿大班重阳节活动策划方案【第四篇】活动目标1、初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义。2、懂得尊敬爷爷、奶奶的道理。3、激励每个小朋友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意。4、让幼儿知道节日的时间。5、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。活动口号:情系敬老院温暖老人心活动人员:幼儿园全体师生活动时间:20xx年10月21日活动地点:敬老院活动准备:1、幼儿自制节日礼物。2、横幅、校车安排。3、准备水果、重阳糕点等食物。4、家长园地:请家长配合,鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情,培养关爱老人的情感。活动过程:1、教师表演《加加油》。2、幼儿表演《口香糖》《让爱住我家》。3、歌曲《关心老人笑哈哈》。4、表演结束,给老人赠送自己制作的礼物。5、合影留念。活动结束,返回幼儿园。注意事项:1、老师要看管好本班孩子,必须遵守活动时间及安排,准时到达集合地点;2、进入敬老院要保持肃静,行动有素;3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好,体现良好的个人素养;4、活动结束时要和老人握手告别,说再见!幼儿大班重阳节活动策划方案【第五篇】活动一:我为爷爷、奶奶做饺子主要涉及领域:艺术活动目标:1.尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。2.养成良好的操作习惯,知道将油泥收拾干净。活动准备:1.各色彩泥、泥工板。2.《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带。活动过程:1.谈话,引起制作兴趣。2.学习做饺子的方法。3.讨论使用油泥的规则。4.在音乐声中,为爷爷、奶奶制作饺子。(教师指导个别幼儿掌握对折捏边的方法。)5.相互欣赏制作的饺子。活动二:奶奶,对不起主要涉及领域:语言活动目标:1.能根据图片线索展开合理想象,讲述小朋友帮助老奶奶的过程与情节。2.能大胆地在集体面前讲述。3.知道做错事要勇于承认,懂得应尊敬老人、关爱老人。活动准备:表现小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教学挂图四幅。活动过程:1.观察图片,自由猜想。2.观察图片,理解图片内容。3.想象图片的内容。4.观察图片,进行讲述。5.根据图片完整进行讲述。(1)自由结伴讲述。(2)集体讲述,丰富讲述语言。(教师在讲述后帮助幼儿小结:做错事要勇于承认和改正,要尊敬和关心爷爷、奶奶等。)6.尝试根据内容给故事取名。幼儿大班重阳节活动策划方案【第六篇】活动时间:20xx年10月5号上午9点活动地点:教室活动目标:1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识,为爷爷奶奶做力所能及的事。3、喜欢爷爷奶奶,愿意表达爱爷爷奶奶的情感。活动准备:糖果、重阳糕等活动过程:1、介绍重阳节:老师和宝宝一起唱歌曲《我的好奶奶》,老师:“爷爷奶奶真辛苦,今天是他们的节日,我们一起来给他们过节,好吗?2、老师妈妈亲亲宝宝宝宝真乖,老师妈妈亲亲你(老师随意亲宝宝),老师妈妈亲宝宝开心吗?3、爷爷奶奶妈亲宝宝宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗?亲在什么地方呀?(宝宝随意说)4、宝宝亲爷爷奶奶爷爷奶奶亲宝宝开心吗?那我们宝宝也来爷爷奶奶。(播放亲亲我录音)。鼓励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。6、吃重阳糕鼓励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶,随后和他们一起品尝。7、唱歌。引导宝宝和老师一起边唱边做动作。8、放“亲亲我”音乐请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。9、爱爷爷奶奶:为爷爷奶奶做一件小事情,如:宝宝长大了,自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。幼儿大班重阳节活动策划方案【第七篇】主题产生:国庆节过后就是中国传统的重阳节,重阳节是中国人凭吊先人、敬老尊贤的传统节日。经过了两千多年的演变,已经成为了一个多元性的节日,并存在多种习俗,如登高,插茱萸,吃重阳糕,饮菊花酒,拜访老人等等,是一个多姿多彩的节日。我们能从中挖掘出许多具有教育价值的内容。第一、引导幼儿加深对老人的尊敬与热爱,在日常生活中懂得如何去关心,爱护老人;第二、感知体验重阳节的各种习俗,从多个角度了解中国传统民俗节日习俗。第三、增强家园间的沟通交流,提高家长参与活动的热情与指导幼儿活动的能力。环境创设:1、用小朋友做的重阳旗装点教室2、墙面布置出重阳节的气氛,有和爷爷奶奶的照片,爷爷奶奶吃的重阳糕,为爷爷奶奶做的事情的记录表等等。主题网络:重阳节关心老人重阳节传说重阳节的诗歌重阳节的习俗我为爷爷奶奶做什么给爷爷奶奶敲背捶腿九月九忆山东兄弟重阳节的旗重阳节的故事我为爷爷奶奶做什么活动内容:活动一:我为爷爷奶奶做什么目标:学习用简单的符号来记录自己想为爷爷奶奶做些什么事准备:记录纸,笔过程:一、引起兴趣明天就是重阳节,是谁的节日,爷爷奶奶怎么样疼爱我们的?讨论:你想为爷爷奶奶做些什么?二、幼儿记录三、互相交流活动二:重阳节故事目标:在故事中了解重阳节的由来和人们的习俗,对传统节日有探索的兴趣。准备:记号笔,纸,故事资料过程:一、传统重阳节的习俗1、教师写出文字,数字,了解重阳节在哪一天?2、重阳节这天会做什么事?二、故事:重阳节的由来你听到了什么?引出重阳节的五大习俗三、讨论:如何一直做爷爷奶奶的小帮手活动三:给爷爷奶奶敲敲背,捶捶腿目标:在愉快的歌曲中体验为爷爷奶奶敲背捶腿的乐趣准备:录音机,钢琴,爷爷奶奶的头饰过程:一韵律活动幼儿轮流按节奏:敲背,捶腿二欣赏歌曲请幼儿听听歌曲里唱了些什么,并表演出来三幼儿表演唱请部分幼儿扮演爷爷奶奶,另一部分幼儿表演宝宝进行表演唱。活动四:关心奶奶目标:1、在情境游戏中懂得关心奶奶,照顾奶奶2、培养幼儿尊敬老人的情感准备:小床,电视机,竹竿过程:一、情境表演:1、看电视:幼儿自己坐在沙发上,奶奶作腰酸痛状,奶奶生病了,谁来看望奶奶?启发幼儿将一句关心老人的话。2、奶奶晾衣服,幼儿帮奶奶晾衣服三、谈谈自己在家中是怎么样关心奶奶的活动五:古诗《九月九日忆山东兄弟》目标:1、通过故事让幼儿了解到作者作诗的用意2、知道古人在重阳节插茱萸的习俗材料:古诗一首(录音),故事一个过程:一、倾听故事师:作者是谁?故事中讲了些什么?二、听录音(古诗)1、理解词语:异乡,宾客2、理解什么是插茱萸3、学念诗歌数遍