爱牙日活动方案(案例)实用4篇

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精编资料,供您参考爱牙日活动方案(案例)实用4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“爱牙日活动方案(案例)实用4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!爱牙日活动方案1一、活动主题:健康口腔,幸福家庭,保护牙齿,从小做起二、活动目的:1、9月20日是第24个全国爱牙日,今年的活动主题为健康口腔,幸福家庭,市幼儿园面对儿童日趋严重的龋齿和牙列不齐的发病形势,和空军公主岭462医院口腔科共同举办此次活动,目的是提高儿童对牙齿保健知识的更深了解,并掌握预防牙病的相关知识和健康行为,让幼儿从小养成爱护牙齿、保护牙齿的。意识。2、通过462医院口腔科专家的宣教活动,提高家长对孩子口腔健康的关注程度和能力。三、活动时间:20xx年9月24日四、活动地点:公主岭市市幼儿园五、活动形式:1通过横幅和宣传展架进行爱牙健康宣传,让家长知道9月20日是全国爱牙日,并懂得保护牙齿的方法,重视孩子的牙齿保护,以达到家园同步共同教育孩子的目的。2设立口腔健康咨询点,便于家长随时带领孩子咨询。3发放口腔健康宣传资料4发放告家长书5免费检查,由空军公主岭462医院经验丰富的口腔专家对幼儿免费口腔检查,同时建立健康档案,并将检查结果反馈给家长。四、组织形式:1、由462医院制作关于爱牙日的展板及横幅,放到大厅向家长宣传爱牙日。2、早晨入园后,由班级老师以猜谜的形式切入活动主题(附谜语)3、由462医院口腔科专家向幼儿及家长进行幼儿牙齿宣教活动:(内容如下)(1)用模型讲述牙齿的三个面。(2)什么是龋齿?龋齿对儿童的危害表现在哪里:a、疼痛。龋齿遇酸、甜、冷、热等刺激时会感到疼痛不适,影响进食和睡眠;严重时还会出现牙龈、面精编资料,供您参考部肿胀,甚至高热等全身症状,严重影响儿童正常生长发育。b、咀嚼困难。龋齿可导致儿童咀嚼困难,影响孩子进食多纤维的蔬菜和肉食,形成偏食等不良饮食习惯,造成营养不均衡。c、乳牙龋齿影响恒牙。乳牙龋齿不及时治疗可影响恒牙正常发育,可造成恒牙萌出障碍和牙列不齐。d、心里影响。由于龋齿对语言、美观等功能的影响,会引起儿童社会交往困难和心里障碍,影响儿童身心健康。(3)儿童预防龋齿的方法:早晚刷牙,饭后漱口。刷牙能去除牙菌斑、软垢和食物残渣,饭后漱口也可以去除口腔内的食物残渣,保持口腔清洁。指导儿童刷牙要点有:a早晚两次刷牙,晚上刷牙更重要。b选用适合儿童年龄的保健牙刷,每3个月更换一次。c做到一人一刷一口杯。d儿童学习刷牙,家长应当帮助和监督。(4)家长需知:让孩子养成良好的饮食习惯。a母乳喂养,正确使用奶瓶。b科学吃糖,少喝碳酸饮料,睡前刷牙后不再进食。c多吃纤维性食物,增强咀嚼功能。d定期口腔检查,早发现早治疗。儿童每6个月接受一次口腔健康检查。(5)示范正确的刷牙方法:a、上面的牙齿从上往下刷,下面的牙齿从下往上刷,咬合面来回刷。b、继续示范,并要求幼儿眼看医生一起多念上几遍。c、发给每个小朋友一把小牙刷练习。观察幼儿的动作,纠正个别幼儿的动作。d、分组练习刷牙动作。4、由462医院口腔科专家免费为幼儿检查牙齿,工作人员填写口腔检查回馈表5、由462医院工作人员发放告家长书,并予以解读。6、最后由班级老师教幼儿:刷牙歌小小牙刷手中拿,正确刷牙不能忘。上面牙齿往下刷,下面牙齿往上刷。咬合面要来回刷,刷出一口小白牙。五、活动准备:1、展板、横幅、检查表、告家长书、牙刷2、咨询台及咨询牌3、口腔专家及工作人员若干精编资料,供您参考六、人员分工及具体安排:1、空军462医院企划部负责活动方案的撰写、前期准备工作及布置2、企划部负责照相、归档3、企划部负责发放宣传资料及告家长书4、空军462医院口腔科专家负责爱牙日宣教及检查活动爱牙日活动方案2一、活动主题:“口腔健康全身健康”。二、活动时间:20xx年9月17日——20xx年9月20日三、活动地点:xx幼儿园四、活动目的:1、20xx年9月20日将是我国第xx个全国爱牙日,幼儿园活动主题为口腔健康全身健康。旨在发挥家庭的优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力。2、班级老师根据幼儿年龄特点,在幼儿牙齿的构成,牙齿的保健等方面给与幼儿知识上的拓展。让幼儿从小养成爱护牙齿、保护牙齿的意识。五、活动准备:1、条幅主题:全国爱牙日主题幼儿园活动2、爱护牙齿宣传版面:大厅、宣传栏3、幼儿牙齿健康检查表六、活动流程:1、9月17日——园内创设爱牙日幼儿园活动环境负责人:宣传栏(xx、xx)、宣传版面(xx、xx、xx)、小眼睛看世界(各班老师)2、9月19日7:30——9:00邀请牙科专家在幼儿园内面向家长设咨询台,负责人:xx(拍照)助手:xx(护士服)3、9:00以班级为单位开始对幼儿口腔健康检查并填写记录表。拍照:xx4、9月19日爱牙日班级教育幼儿园活动(1)、大班:“拥有健康口腔,笑容和谐美丽“主题绘画(2)、中班:结合绘本《牙医怕怕,鳄鱼怕怕》使幼儿认识到保护牙齿的。重要性,并做调查表,丰富幼儿认知。(3)、小班:一起做《刷牙》律动精编资料,供您参考5、9月19日下午离园时将《牙齿健康检查表》带回家,将情况反馈给家长。(各班班主任)七、活动收尾由各级部长协调本级部老师对展板进行收尾工作,将作品进行展示。爱牙日活动方案3活动名称:爱牙日年龄段:大班活动目标:1、了解爱护牙齿、保护牙齿的知识。2、学习保护牙齿的方法,乐意坚持每天早晚刷牙、饭后漱口。活动地点:新源幼儿园多功能厅参与人员:教师:各个班级教师、园所保健教师幼儿:大1班——大6班全体幼儿家长:家长义工其他:专业牙医活动准备:事先与牙科医生联系;场地、主持人、木偶剧等。活动过程:(系列活动:时间为一周)系列活动一:观看:木偶剧1、主持人主持活动。2、幼儿观看:木偶剧《虫虫兄弟夺宝记》;《没有牙齿的大老虎》;《换牙的时候》等。3、活动后讨论:1)大老虎怎么会没有牙齿的?2)什么时候开始换牙?等等。系列活动二:1、请牙医讲课:护牙知识。2、牙医为孩子检查牙齿。3、给孩子的家长反馈孩子牙齿的情况。系列活动三:1、请家长前来咨询:有关孩子换牙、护牙的知识等。2、幼儿游戏:“爱牙护牙”迷宫图;“小白兔学刷牙”游戏棋等让幼儿在游戏中增强爱牙护牙的意识。附:爱牙小知识哪些食物可以防龋齿?精编资料,供您参考鱼肉、米、扁豆、豌豆和蚕豆这些食品含磷量高,磷酸盐可形成缓冲系统,防止口腔过度酸化。儿童应多吃一些豆类、豆制品、蔬菜、鱼、虾等钙质丰富的食物,以供给足够的矿物质和维生素,使牙齿得到正常的发育。牛奶和乳制品这些食品中含有大量的钙,钙能抑制细菌产酸,并能防止牙齿的钙磷化合物溶解。此外牛奶中所含的免疫球蛋白和酶等能抑制口腔中的细菌生长。含氟较多的食物有鱼、虾、海带、海蜇,茶和矿泉水中含量也不少,氟能与牙质中的钙磷化合物形成不易溶解的氟磷灰石,从而防止细菌所产生的酸对牙质的侵蚀。应多食用烹调加工不过于精细的食物,因其所含的脂溶性维生素和矿物质较多,进食时需要较大的咀嚼力,咀嚼可促进唾液分泌,除帮助消化外,还可起到洗擦牙齿的作用。应少食用加工过细的精制食品(如话梅、巧克力、汽水、糖果、糕点、饼干等)。水果如苹果、生梨等在进食时可起到对牙齿的机械擦洗作用,擦去粘附于牙齿表面的细菌。此外,水果中的果胶还有抑制细菌的作用。蔬菜含有许多微量元素和大量的维生素C,也是很重要的抗龋营养素。而蔬菜纤维通过对牙面的机械性磨擦清洗和刺激唾液腺分泌,可以减少食物的粘附和牙菌斑的形成。另外植物油能在牙齿表面形成疏水层,可以保护牙齿,防止牙质溶解。同学们要保护好自己的牙齿,要做到以下几点:1、养成良好的饮食习惯:要减少吃含糖食物的次数,因为有很多细菌积聚在牙齿及牙龈边缘,细菌利用糖就会产生酸,侵蚀牙齿,引起龋齿。2、建立良好的口卫生习惯:要保持口腔卫生清洁,掌握正确的刷牙方法,做到饭后漱口,早晚刷牙。3、正确的刷牙角度和动作:将牙刷倾斜45度,压于牙面与牙龈之间,刷毛尽量进入龈沟和牙缝间,然后顺着牙缝竖刷并轻轻旋转刷头,用力不要过大,按顺序每个牙齿都要刷到,每次刷三分钟。4、刷牙齿的外侧:用正确的刷牙动作配合适当的角度清洁上下牙齿的外侧,上牙从上往下刷,下牙从下往上刷,每个部位可重复刷4—6次。5、刷牙的内侧:仍按照顺着牙缝竖刷并轻轻旋转的原则进行,不要只重视刷牙的外侧,不重视牙内侧的清洁。6、刷牙的咀嚼面:用适应的力量,按前后方向刷上下牙齿的咀嚼面。7、注意后面牙齿:口腔后面的牙齿亦需要同样注意,完成所有牙齿清洁后,用水漱口。8、选用保健牙刷和含氟牙膏:保健牙刷刷毛柔软精编资料,供您参考有弹性,不损伤牙齿和牙龈。含氟牙膏中的氟与牙齿珐琅质结合,使牙齿更坚固,有良好的防龋齿作用。爱牙日活动方案4一、活动目的1、9月20日是国际“爱牙日”,幼儿园可开展以爱牙为主题的相关活动。旨在发挥家庭的优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力。2、班级老师根据幼儿年龄特点,在幼儿牙齿的构成,牙齿的保健等方面给与幼儿知识上的拓展。让幼儿从小养成爱护牙齿、保护牙齿的意识。二、活动时间:20xx年9月20日三、活动形式1、保健医通过园所公众号、班级微信、橱窗、大屏幕等平台向家长宣传“爱牙日”。2、各班级根据本班幼儿年龄特点,对幼儿进行“爱牙日”的教育活动。3、大班:“拥有健康口腔,笑容和谐美丽”主题绘画(后期展示)4、保健医向家长发放宣传手册。(下午离园时)四、活动准备1、“爱牙日”PPT2、其它:班级老师活动教案、宣传手册五、活动内容与程序1、各班级老师进行关于“爱牙日的教育活动”2、下午部分大班幼儿进行大班:“拥有健康口腔,笑容和谐美丽”主题绘画六、各类人员的分工及具体安排:1、保键老师负责向家长宣传2、各班老师负责“爱牙日”教育活动3、各班活动照片、活动内容整理4、各班内容汇总

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