单位学雷锋志愿服务活动总结【推荐4篇】

好文档，供参考1/6单位学雷锋志愿服务活动总结【推荐4篇】【题记】这篇精编的文档“单位学雷锋志愿服务活动总结【推荐4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日工作简报【第一篇】为迎接3月16日“手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日”，宣化小小烛光爱心公益促进会的志愿者们，来到宣化特殊教育学校进行帮扶对接活动，大家用行动让这里的孩子们感受温暖，给予他们更多心灵上的慰籍，和他们一起成长，一起好好学习，树立目标，勇往直前。大家为贫困学生送去学习用品、书籍，并对贫困学生家庭进行走访和慰问。3月16日是“手拉手情系贫困小伙伴”全国统一行动日，互助活动开始于90年代初，由共青团中央、全国少工委联合有关部门共同发起的，它倡导城市和农村、富裕地区和贫困地区、健全的和有残疾的以及不同民族的少年儿童之间相互通信交往，互帮互助，共受教益的一项实践教育活动。好文档，供参考2/6手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日工作简报【第二篇】为进一步响应团中央、团省委、团市委的号召，进一步做好关爱农民工子女的帮扶工作，更充分发挥我校青年志愿者在关爱农民工子女健康成长促进和谐社会建设中的积极作用，我们爱心社特开展“手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日”活动。3月19日晚，爱心社“二帮一”全体成员及社长在国土资源与环境学院院办会议室就上学期爱心社“二帮一”志愿帮扶活动展开深入讨论，并进行自我总结和自我反省，确定我们更好前进的方标。同时，与会嘉宾还有国土资源与环境学院学工处、爱心社指导老师谭会乐老师，并认真听取相关意见，对“二帮一”全体成员进行一次深入的培训。在主持人的主持下，爱心社支教队长邱锐同学做开场介绍，将本次会议的流程、目的明确。接着，谭会乐老师就爱心社“二帮一”志愿帮扶活动展开指导，对“二帮一”全体成员进行一次深入的培训。然后，社长房董祥同学对“二帮一”全体成员在上学期做出的贡献给予表彰，同时公布本学期的目标、要求。“二帮一”全体成员就上学期的志愿帮扶活动展开深刻反思、自我好文档，供参考3/6总结、提出难题，并进行深入讨论，找出解决难题的方法。谭会乐老师对上学期爱心社“二帮一”志愿帮扶活动感到非常满意，为优秀志愿者颁奖。最后，“二帮一”全体成员参与一个名为“自我SWOT分析”的游戏，观看制作精美的上学期“二帮一”志愿帮扶活动成果展的PPT。最终本次会议圆满落下帷幕。通过本次会议，大家却从中学到了很多的东西。第一、团队的合作精神非常重要。通过本次会议，“二帮一”全体成员坦诚相待，将自己的问题、经验告诉大家，并通过探讨，提出解决问题的办法，总结经验。第二、沟通交流的能力和认真负责的态度很重要。参加二帮一”志愿帮扶活动的全体成员都是爱心支教队与微尘义工队的骨干会员，这些骨干会员都有认真负责的态度，才能对帮扶的小朋友有所帮助。同时，农民工子女或多或少都有一些心理问题，要解开他们的心房，良好的沟通能力也是必不可少的。第三、良好的协作能力很重要。爱心社“二帮一”志愿帮扶活动是由爱心支教队与微尘义工队联合推展的，两个部门间的沟通交流十分重要。当然，与被帮扶小朋友的家人沟通也是必不可少的，说明良好的协作能力很重要。通过本次会议，“二帮一”全体成员总结过去的得好文档，供参考4/6与失，展望美好的未来，相信让我们支教的路上走得更好、更远。同时增进队员之间的交流，让队员坚定继续为支教奋斗的信心和信念。相信在“二帮一”全体成员的努力下，爱心社“二帮一”志愿帮扶活动将越做越好，将以他们的实际行动谱写一曲又一曲春天里的赞歌。手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日工作简报【第三篇】3月16日是“手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日”，为了激发幼儿爱伙伴、爱集体的情感，荆山路幼儿园中班于今日进行了一节共受教益的教育活动。活动分为三个步骤：一是向幼儿介绍“手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日”的由来；二是让幼儿观看贫困儿童的生活状况；三是让幼儿说说如何能够帮助贫困的孩子。在活动中，通过广泛搜集的素材，灵活运用视频、图片、幻灯片等多种形式，引导幼儿深切感受贫困儿童的生活现状，激发孩子关爱贫困儿童的爱心，并想想有哪些方法可以帮助贫困孩子。通过此次活动，孩子们体验到了关爱他人带来的快乐，同时更加珍惜自己现有的幸福生活。好文档，供参考5/6手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日工作简报【第四篇】电白区学生资助工作全面涵盖各年级学段，包含学前教育家庭困难儿童资助、农村义务教育家庭经济困难学生生活费补助、普高国家助学金、考入省外高校家庭经济困难大学新生资助、大学生生源地信用助学贷款及南粤扶残工程这六大方面，各项资助工作有条不紊地进行。提高认识，完善机构。国家的学生资助政策是一项惠民政策，牵及千家万户，源远流长，但同时也是一项受广大群众监督的责任重大、工作繁琐、时间性强的工作。因此，区教育局成立了电白区学生资助管理中心，配备专人负责各类各级受资助学生的`申请、审核、认定、资助金的规范发放，做好大学生信用助学贷款的受理、跟踪还贷及档案管理等工作。落实政策，建档立卡。根据省财政厅《关于预安排20xx—20xx学年广东省建档立卡学生免学费和生活费补助资金的通知》（粤财教〔20xx〕336号）文件精神，配合区扶贫办对本区的高中及义务阶段的贫困建档立卡学生进行核实。按照省要求，20xx-20xx学年建档立卡的贫困学生可以享受3000元生活费补助，其中省负担60%，市、区财政配套40%。目前，全区高中阶段核好文档，供参考6/6实贫困建档立卡的346名学生已及时退了学费。加强培训，规范操作。为规范管理学生资助工作，让资助工作更加公开、公平、公正，电白区开展了全国资助系统的工作培训及录入工作，对全区各学校的的资助管理信息操作员约100人进行了培训，并组织各校开展了20xx年秋—20xx年春季学期全国资助管理信息系统资助的录入工作。加大宣传，营造氛围。为确保学生资助政策家喻户晓，电白区加大了宣传力度，扩大了群众监督面，及时帮助和解答群众的所需所求。同时，区教育局开通了学生资助中心热线电话，接受群众咨询1000多人次，及时答复学生及家长的信访电访，并建立了生源地助学贷款QQ群和高中、义务教育、学前教育阶段的资助工作的QQ群等，增强了资助工作的交流，给予学生鼓励和指导。