培养孩子的读书兴趣家长心得【精选4篇】

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参考资料,少熬夜!培养孩子的读书兴趣家长心得【精选4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“培养孩子的读书兴趣家长心得【精选4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!培养孩子的读书兴趣家长心得【第一篇】今天能与大家共同交流关于培养孩子的阅读兴趣的一些心得,我感到非常荣幸!在这方面,我的心得就是:老师的正确的学习计划是方向,家长的配合教育是动力,家长与老师同步同向的合作教育是提高孩子阅读兴趣的关键。就拿我的孩子来说吧,在他上四年级前,我也为他不爱看书而苦恼过,尽管家里买了很多书,孩子不爱看。写起作文、日记来也是无从下笔。为此我也想过很多办法,给他报作文补习班,让他背作文、背好词、好句,可都徒劳无功。上四年级后他们班的英语老师陈老师兼任综合实践课,这位老师很重视培养学生的动手能力,要求学生自己收集、整理资料,并分小组做手抄报,从而引导我的孩子学会了用电脑查找资料。班主任李老师的教学方案也很新颖,她让学生们按学号顺序轮流讲述自己喜欢的名人名言,并进行讲解,然后分组计分等等的花样教学,这不仅能促使孩子积极查找资料,也提高了他们的集体荣誉感。最重要的是,李老师让学习小组每天出一个自拟的日记题目,坚持让学生每天写日记。大家都知道学生一般都比较听老师的话,我家的孩子也不例外,他回家后就赶紧翻出辅导书或用电脑收索相关资料,一口气找出好几篇同类型的日记或作文阅读、比较,有时还跟我一起讨论文章中的优点和缺点,然后再根据自己的实际情况进行防写。孩子的这一举动,我看在眼里喜在心上,因为在无形之中他每天能自觉的阅读和鉴赏至少3篇文章。于是,我开始关注他的动向。刚开始,他会偷偷地摘抄一些语句、段落,我就装作不知情,等他写完日记或作文后,我就会表扬他哪句话写的如何的好,这样构思很合理等等,趁他兴致高涨的时候再让他把所写的内容叙述一遍。这样既锻炼了他的记忆力,也积累了写作的素材。孩子阅读兴趣的提高跟老师的鼓励和表扬是密不可分的。每天写日记的时候他都会翻开日记本,先向我炫耀一下老师的评分和评语,有时还兴奋地告诉我“今天老师让我给同学们读了我的作文。”不过,他有时也会骄傲。记得有一次的日记题目是“我们班里的趣事”,他写的是班里的好几个同学同时病了,他觉得很有趣,参考资料,少熬夜!写得真是文不对题。我本来想让他重写,可他早已自信满满地将日记本收在了书包里。当时我想这样也好,让老师给你评讲一下,看你还得意不。果不其然,老师给了他一个评语:“应该是怪事吧!”紧接着他还告诉我:“李老师今天问我,你的日记你妈妈检查没有?”我趁机教训了他一下说:“怎么样,老妈昨天说得没错吧?”那天以后,他好像就懂得了谦虚,以后我指出他作文中的缺点时,就很快的接受并改正了,比如:告诉他写日记要主次分明;有些修辞虽然很好,但不能过于重复;有时日记开头没必要兜圈子,可以开门见山……他都会连连点头表示赞同。看到孩子在老师和家长的配合指引下一天天、一点点的进步,我感到非常开心和欣慰。在这里,我想对所有尽心尽职的老师再次表示衷心的感谢!因为时间有限,今天只能和大家分享这些平时教育孩子的小片段了。总而言之,一句话:想要提高孩子的阅读兴趣和写作水平,家长一定要做到——与老师同步同向的合作教育,与孩子共同学习、共同成长。培养孩子的读书兴趣家长心得【第二篇】作为家长,我很庆幸孩子就读了一所有浓郁书香氛围的好学校,感谢学校为培养孩子阅读习惯所营造的良好氛围,感谢学校全体老师,特别是班主任老师为培养孩子阅读习惯养成而付出的艰辛努力。学校开通的家校互动平台给我们提供了交流的机会,我也借此机会和大家交流一下在培养孩子阅读和习惯培养过程中的几点个人体会。一.家长要以平实心态对待孩子阅读俗话说“强扭的瓜不甜”,对待孩子阅读习惯培养,也是逼不得的。以平实心态对待孩子阅读主要有两方面,一方面是以平实心态对待孩子阅读的书籍。培养孩子阅读,家长不能有功利思想,只让孩子阅读一些与考试、与日常学习密切相关的书籍,阅读与学习无关或关系不大的书就认为无用。培养阅读要根据孩子的兴趣,在孩子的平时教育中,我非常鼓励他看感兴趣的书,童话、漫画、科普、历史、地理、天文、动植物以至于名著等,孩子几乎都看过,尤其是一些科学探秘或动植物方面的书籍。我也知道,许多书不是他的年龄可以理解的,但只要他有兴趣看,我就不加干涉,我总认为不同的年龄有不同的视角,孩子的眼睛也许看到的是我们看不到的更精彩世界。平实心态阅读的另一方面是以平实心态看待孩子阅读后的效果。阅读是件有趣的事,除了有趣没有任何其它目的。恰是这种“没有任何其它目的”,才能让孩子喜爱这项活动。阅读的功能在于“熏陶”而不是“搬运”。教育孩子全在细节中,每个看似微小的细参考资料,少熬夜!节,对孩子的影响都可能是巨大的。有时候咱们的孩子读书,读过就没有留下印象,我们做家长的也不要非逼孩子要讲述给我们或者写出感想,只要孩子读过,即使他没记住多少东西,但终究会在他脑子留有影响,就如雁过留声一样,阅读多了,自然会厚积而薄发。二.阅读方式、地点不拘一格与孩子一起阅读的方式很多,在我和孩子的共同阅读中,也发生了很大的变化:刚入一年级时,一般是我和他共同阅读同一本书,到下学期,已改为我们各自看自己的书。上了初中,是他自己选书,自己阅读,当有问题时才和我们交流。阅读的时间不固定,有时是在饭后、睡觉前、作业做完后,只要是空闲时间,孩子会随手拿起他感兴趣的书读。地点更不固定,或在沙发上、床上、餐桌旁都有可能成为孩子看书的地方。我也曾经试图规范过,但发现孩子的阅读兴趣会随之消失,本来阅读是培养孩子的兴趣,我也便让他随意而读,孩子也一直对读书抱有兴趣。但是,最好还是引导孩子在书桌旁以正确的姿势阅读。三.不过分满足孩子的购书要求孩子的买书欲望一直非常强烈,刚开始我也几乎全部满足,不到一年时间,为他买了一堆本,内容也涵盖了漫画、小说、童话、科普、名著等等。我认为他该会认真阅读了,但最后发现他的兴趣仅在于买而不在于读,不知在座的家长是否与我有相同的感受,孩子对买过的书的兴趣减少了很多,大多数书都在书架上睡大觉。我尝试改变方式,周六或周日,有空闲的时候,尤其是暑假,我会常带孩子到新华书店看书,我发现孩子在书店看书比在家看书投入很多,慢慢的我也悟出了道理,可能的话,我们家长可以尽量给孩子租书看或借书看。这也应了一句古话“书非借不能读也”。四.阅读氛围须全家共建,家长要以身作则孩子生活的很大部分时间在家庭,营造家庭的阅读氛围对孩子至关重要,可以起到潜移默化的作用。对孩子的阅读习惯的培养,家庭一定要有一个统一的理念、统一的态度,与孩子共同阅读时,指向的不仅仅是爸爸、妈妈,更有背后的爷爷奶奶、外公外婆等等的大家庭成员,需要大家一起共同营造一个阅读氛围。当我们对阅读产生浓厚兴趣时,孩子对阅读也会产生兴趣,每天抽出时间共同阅读,慢慢的,阅读不仅仅是孩子的事,更是我们大家的事。大家都在阅读,孩子自然就会感觉阅读是件很有趣的事情。五.掌握好的阅读方法。根据不同的文章,采用不同的方法去阅读,要引导孩子掌握精读、略读、浏览“三读”法。对于喜欢的读参考资料,少熬夜!物,尽量选择精读。一句一句地去读、去理解,遇到不理解的地方要停下来,以便查工具书或向人请教,弄懂了再继续读。对于有意义但不太喜欢的书,可以选择略读,速度较快,意在了解大概内容;对于信息性的读物,则可以选择浏览,可以选择自己想要理解的来读,尽量节省时间以提高阅读量。以上三种读书方法可交叉进行,一般内容略读或浏览,精彩的部分精读。六、要养成“爱思考”的习惯。“学而不思则罔,思而不学则殆。”孔子的名言精辟地道出了学与思的辩证关系。一个人勤于思考,才能不断发现问题。能不断发现问题,不断提出问题,是一种十分宝贵的学习潜质。学生一旦养成了爱思考的习惯,他的学习成绩就一定会不断提高。著名学者李公仆读书讲究三法:一是读活书(即多读那些有生命的经典,或者多读那些充满时代气息的书);二是活读书(即读书要多动脑筋思考);三是读书活(读书要联系实际,学以致用)。我想这对读书的人会起到很好的借鉴作用。中国现代女作家冰心说过“读书好,好读书,读好书。”这说明读一本好书,就是和许多高尚的人谈话,能使人受益匪浅。近一年来,在泰安六中书香教育的侵润下,通过和孩子的共同阅读,我懂得了作为一位家长所应拥有的心态:平和、不功利。只有家长心态平和,孩子才能平和不冲动;只有家长坚韧,孩子才能不畏艰险;只有家长上进,孩子才能努力要强;只有家长自律,孩子才能律己自控;只有家庭溢满书香,孩子才能自如的沐浴书海。真心的希望:学校、老师、家长三位一体,共同努力培养孩子良好的阅读习惯,希望泰安六中的书香特色教育硕果累累,更祝愿从泰安六中走出的每一位学生都能学有所成、儒雅一生。培养孩子的读书兴趣家长心得【第三篇】《培养孩子的独立性》这本书是我上学期针对我班孩子的情况,为家长会做准备而阅读的一本书籍。这本书的作者是武鹏程。该书通过108件事,用“图解”的方式阐述核心的家庭教育理念,阅读时图文并茂,阅读过程轻松快乐。在阅读过程中,我抱着学习和思考的态度。现在的孩子很多都是独生子女,父母都把宝贝当成温室的花朵,用手捧着,用心暧着,衣来伸手,饭来张口,独立性差,责任意识弱。而在学校是一个集体的生活,很多事情都要靠自己,那如何培养孩子的独立性呢?通过阅读《培养孩子的独立性》这本书,我总结了以下几点:第一,自己的事情自己做。上学期,部分家长跟我反应,孩子自己不能独立完成功课,表现为做功课拖拉参考资料,少熬夜!磨蹭,注意力不集中。孩子在8岁以前是培养习惯的时期,在这个时期,一个良好的学习习惯会让孩子受益一生。为什么很多孩子在一二年级成绩都很好,而到了四五年级后成绩就有下滑和变差的现象呢?道理很简单,其实是孩子在一二年级的“高分”掩盖了孩子实际能力和学习习惯方面的不足。所以我提倡我们班的家长在孩子做功课时不要全程陪伴,让孩子养成功课依赖性,对于低学段的孩子来说,养成一个良好的学习习惯比所谓的成绩好更重要。第二,自己睡觉,锻炼孩子独自在家的能力。小孩子对于自己一个人在家都有些惧怕,但这是一个锻炼独立性和胆量的最好实践。家长们可以把孩子独自留在家中一小时,两小时,以后时间慢慢延长,这需要一个循序渐近的过程,一旦孩子们适应,这对于他们的心理将是一次质的飞跃。这样,孩子送来学校日寄,周寄就不会有情绪上的大波动了。第三,要让孩子安排自己的课余时间,学习之余应该做点什么,要有自己的计划。这个学期,我们班的孩子都养成了在学校完成作业的习惯,而他们回家之后都喜欢看动画片和玩电脑游戏,家长们反应之后,我给家长的提议是,让孩子自己给自己安排任务,任务的种类可以丰富点,如看书,阅读,讲故事,做算术题,玩拼图等,让孩子学会安排自己的课余时间,合理计划,合理安排,这样对于孩子以后个人能力的培养是很有帮助的。第四,给孩子独立承受挫折,承担责任的机会。现在的孩子在遇到困难时总是想到父母会帮助他解决一切问题,如果父母这们做了,结果是孩子不能承担挫折,这对于孩子以后的发展是百害无一利的。简单地说,父母不能代替孩子以后的生活,那么就应该考虑到培养他的生活能力,而生活能力是日常生活中面对挫折和失败慢慢积累的。当然,让孩子学会承担责任也是家庭教育中不可缺少的。常常听到家长说自己的孩子不听说,每次跟孩子说话时,总是左耳进右耳出。我想教育最开始的目标是我们的孩子怎么做人,做事要先学做人,做一个有责任感的人。最后,我想强调的是,培养孩子的独立性是很重要的,独立性差的孩子会出现各种各样的后果,概括起来有以下几点:不感激,不控制,不珍惜,不负责,不达理,不能干。总而言之,培养孩子的独立性就是培养孩子的心态,心态决定一切。培养孩子的读书兴趣家长心得【第四篇】古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”参考资料,少熬夜!可见,古人对阅读的情有独钟。其实,对于我们每个人而言,阅读最大的好处在于:它让求知的人从中获知,让无知的人变得有知。可见阅读对我们每个人的益处,因此如何培养孩子养成良好的阅读习惯,使其受益一生,是我们每个人都在思考的问题,我们家庭的做法是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