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精编资料，供您参考爱绿护绿倡议书【最新4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“爱绿护绿倡议书【最新4篇】”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！爱绿护绿征文【第一篇】一年春天，燕子妈妈带小燕子红红回北方的家。在回去的路上，他们突然飞入一团乌云中，小燕子说：“妈妈，今天好奇怪啊，乌云怎么这么低啊，而且我的头还有点晕。”红红摸摸头说。“是啊，今天的确很奇怪。”妈妈对红红说。等他们飞回从前住的地方时，看到眼前的一切，他们被惊得目瞪口呆，这哪里还有家啊！这里到处都是光秃秃的，而且垃圾一堆一堆随处可见。“红红，快救救我！”红红突然听到有人在向他求救，立刻飞了过去，原来发出求救声的是在河里奄奄一息的好朋友毛毛，红红问毛毛：“毛毛，现在为什么会变成这个样子了，从前可不是这样的啊？”毛毛说：“都是这些可恶的人类做的坏事。自从你们走了以后，他们就开始随意砍伐树木，还把废水往这里排，垃圾往这里扔……”说到这里，毛毛哽咽了：“还把废气往天上排放！”“人类真可恶，我还以为那是乌云呢！”妈妈说，“我们向人类抗议去。”夜深了，三只小鸟还在议论……爱绿护绿倡议书【第二篇】亲爱的老师们、同学们：大家上午好！新的学期已经开始，在这个绿草茵茵，树木茂盛，环境优美的校园里，又响起了朗朗的读书声与欢笑声，在我们美丽的，同学们一起学习，游戏，整个校园正谱写着一曲和谐的乐章。同学们，今年我们学校要参加市级“绿色学校”评比，我们的校园应该是节约环保的校园，爱绿护绿的校园。对于我们来说，爱绿护绿尤为重要，因此希望同学们做到以下几点：一、不践踏绿地草坪，不在草地上玩耍嬉戏，不采摘树枝花朵，不拔草，不在树上乱刻乱画，不要在草地里乱扔纸屑、果皮等免费学习网垃圾，同时也不能把草地的护栏条当平衡木走，特别是一年级的小朋友们，你们不能因为好玩就去拔草、挖泥，捉小虫子，小草和我们一样都是有生命的，我们应该爱护它们，保护它们。二、我们每个同学都要积极主动的劝阻破坏绿化的精编资料，供您参考行为。如果看到同学在踩踏、破化草坪和绿化，要主动上前劝阻，告诉他花草树木是我们的朋友，不能随意践踏。三、本学期我们将继续开展草坪认养活动，每个认养班级都要认真完成草坪养护的工作，负责9月份草坪认养的班级是认养班级要组织专门的护绿小组在课间对草坪进行看护，及时劝阻进入草坪的同学，并且每天对草坪的卫生进行打扫，把认养牌擦干净，大队部将对各班的认养情况进行检查，在期末评选护绿先进班级。爱绿护绿征文【第三篇】保护环境，人人有责，这句话人人都会说，可谁又能真正做到了呢？现在在路上，随地可见废纸、垃圾和一些果皮这些都是大家随意扔的。原本纯净如水的地球如今却被我们一点点的污染。那蓝悠悠的天空被工厂上那烟囱里上升的一缕缕黑烟笼罩。一望无际的蓝色天空变成了一片灰海。我们的地球母亲因为我们的存在少了几分孤单但也多了几分忧虑，因为我们乱扔垃圾导致地球母亲的衣服上挂了很多的垃圾。在广阔的森林里随着一声声的巨响，小动物纷纷落荒而逃，一棵棵挺拨的大树在挥舞的电锯下倒地。电锯的喧闹声打破了森林的平静，这样的乱砍乱伐不仅起了多处洪水，还让小鸟们没有了美丽的家园，让大熊们无处冬眠。没有了大树，地球就没有了生机。为了回到绿色的地球，为了清澈的河流，为了可爱的小鸟，为了地球上的一切生物，也为了我们能呼吸新鲜的空气。我们要对乱砍树木的人说：树是地球的肺，没有它我们就无法呼吸，快放下你的斧头、锯子，别再继续破坏环境了。让我们在每年的3月12日植树节那天，在广阔的大地上植起一棵棵树苗吧！未来它们将长成参天大树！爱绿护绿倡议书【第四篇】亲爱的老师们、同学们：大家上午好！新的学期已经开始，在这个绿草茵茵，树木茂盛，环境优美的校园里，又响起了朗朗的读书声与欢笑声，在我们美丽的，同学们一起学习，游戏，整个校园正谱写着一曲和谐的乐章。同学们，今年我们学校要参加市级“绿色学校”评比，我们的校园应该是节约环保的校园，爱绿护绿的校园。对于我们来说，爱绿护绿尤为重要，因此希望同学精编资料，供您参考们做到以下几点：一、不践踏绿地草坪，不在草地上玩耍嬉戏，不采摘树枝花朵，不拔草，不在树上乱刻乱画，不要在草地里乱扔纸屑、果皮等免费学习网垃圾，同时也不能把草地的护栏条当平衡木走，特别是一年级的小朋友们，你们不能因为好玩就去拔草、挖泥，捉小虫子，小草和我们一样都是有生命的，我们应该爱护它们，保护它们。二、我们每个同学都要积极主动的劝阻破坏绿化的行为。如果看到同学在踩踏、破化草坪和绿化，要主动上前劝阻，告诉他花草树木是我们的朋友，不能随意践踏。三、本学期我们将继续开展草坪认养活动，每个认养班级都要认真完成草坪养护的工作，负责9月份草坪认养的班级是认养班级要组织专门的护绿小组在课间对草坪进行看护，及时劝阻进入草坪的同学，并且每天对草坪的卫生进行打扫，把认养牌擦干净，大队部将对各班的认养情况进行检查，在期末评选护绿先进班级。倡议人：日期：