大班语言活动十二生肖教案(精编2篇)

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参考资料,少熬夜!大班语言活动十二生肖教案(精编2篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“大班语言活动十二生肖教案(精编2篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!大班语言活动十二生肖教案1设计意图:教室周围古朴而又漂亮的中国结尽显新年喜庆的色彩。孩子们好奇而又热烈地讨论着“这是什么?真漂亮啊!”“为什么要挂这个东西呢?”为此,教师试图通过与“中国结”有关的美术欣赏和制作活动,让幼儿感受、体验中国结的独特之美。活动目标:1、感知十二生肖是中国人所特有的,并为自己是中国人而感到自豪。2、初步了解十二生肖与人们年龄之间的关系。活动准备:布制十二生肖一套,大转盘一个;幼儿调查过自己家人的生肖活动过程:一、回忆已有经验1、从“十二生肖”的故事导入(目的:帮助幼儿复习了解有关十二生肖的经验)最近我们在谈论有关“十二生肖”的事情,讲了“十二生肖的传说”,提问:“十二生肖”的故事说明了什么呢?2、个别幼儿练习生肖排序3、师生共同检查幼儿操作情况(目的:训练幼儿思维敏捷)复习“十二生肖”排列的顺序。提问:那么鼠的后面是谁?虎排在第几?羊的前面是谁?马的前面和后面分别是谁和谁?猪的前面和后面是谁和谁?总结:现在我们知道了十二生肖是按一定顺序排列的,排前排后是要按顺序的。4、了解各自的生肖(目的:为自己是中国人而感到自豪)每一年都有一个生肖,今年是什么年,出生的宝宝属什么?明年是什么年?出生的宝宝又属什么呢?你属什么?是什么()年生的?小结:原来生肖与年有关系,狗年出生的属狗,龙年出生的属龙……生肖只有我们中国人才有,外国是没参考资料,少熬夜!有的。二、操作统计活动1、交流各自的家庭生肖调查表肖提问:你的妈妈属什么?你的爸爸属什么?你的奶奶属什么?2、实践操作(目的:学习统计人口与生肖)提问:每个人都有一个生肖,是不是家里有几口人,就一定会几种生肖呢?幼儿进行统计3、汇总幼儿统计的情况提问:你家有几口人、共有几种生肖?三、讨论与交流1、家里的人数和生肖不一样多?这是怎么一回事呢?年龄相同、生肖相同原来,其中有2人年龄相同,所以生肖也相同,所以,家里5口人,只有4个生肖。年龄不同,生肖相同今年是狗年,生下的宝宝是属狗的,(出示大转盘,转动指针指向狗)明年生下的宝宝属什么生肖呢?后年?(了解“猪”的后面是“鼠”,转动指针,将十二生肖按顺时针方向依次摆放。)一个生肖就是一年,十二个生肖就是几年?十二个生肖绕一圈,表示过去了多少年?再绕一圈,十二生肖没有变,但是又过去了12年,这样就出现了年龄不同,但是生肖是相同的。所以,家里6个人,但生肖不是6个,就是因为他们不同的年龄轮到相同的属相,生肖也就相同了。2、还有什么问题发现吗?是不是同一年出生的孩子都是一个生肖呢?我们都是大班的孩子,可有的属龙,有的属蛇呢?(世界上以一月一日元旦作为新年,而中国人过新年是在“春节”,一般在1月和2月之间,“春节”到了,表示新的一年到了,生肖也变了。根据中国农历年过年的前后时间不同,生肖也就不同了。3、今年过年是什么“年”?按照一年一个生肖,你知道明年过春节时,是什么年?去年是什么年?a)中国人很伟大,有了十二生肖就知道明年是什么年,还可以来知道几年以后是什么生肖?知道了别人的生肖,还可以猜出他的年龄。4、分享体验a)今年是狗年,3年以后是什么生肖年?5年以后是什么生肖年……b)属蛇的小朋友今年是6岁,属龙的人是几岁呢?你能猜出来吗?参考资料,少熬夜!大班语言活动十二生肖教案2活动准备:一只布制老虎一个大转盘十二生肖(每人一份)活动过程:一、认识十二生肖以及排列顺序。1、师出示礼物:再过几天新年就要到了,老师的一个朋友送我一个礼物。小朋友们猜猜看,老师的朋友为什么会送这个礼物给我?(引出生肖)2、生肖一共有多少?现在我们小朋友把他们排好队请出来(第一次操作:依次出示图片)3、师小结:十二生肖也叫十二属相,是我们中华民族特有的,在我们中国流传了几千年。一种动物表示一个生肖,也就是一个属相。通过生肖我们能推算出自己和别人的年龄。二、了解各自的生肖1、每一年都有一个生肖,今年是什么年?出生的宝宝属什么?2、明年是什么年?出生的宝宝又属什么?3、你属什么?是什么年生的?4、师小结:生肖与年有关系,狗年出生的属狗,龙年出生的属龙……三、玩生肖钟。1、小朋友的生肖是什么?有个小妹妹比你小5岁,她的生肖是什么?有个大哥哥比你大5岁,他的生肖是什么?2、小朋友的生肖是龙,小朋友的妈妈也属龙,为什么不是一年生的,生肖会一样呢?3、(启发幼儿结合“生肖钟”进行思考说出妈妈是以前轮到的,小朋友的生肖是以后轮到的,生肖是不停的轮流,一年一个生肖,12年轮回一次。师小结:十二生肖是按顺序排列的,十二种动物表示十二年的生肖,每轮一次要多少年?轮到第十三年生肖就会重新开始。每个人都只有一个生肖,生肖不会变,同年出生的人生肖都是一样的。四、交流各自的家庭生肖调查表1、你还知道家里哪些人的生肖?2、你家有几口人,共有几个生肖?师小结:有的家里几口人就有几种生肖,人口和生肖一样多;有的是不相同的,比如:家里有5口人只有4个生肖。3、家里人口数和生肖不一样的多,这是怎么回事呢?师小结:年龄相同、生肖相同;年龄不同,生肖相参考资料,少熬夜!同(出示大转盘,根据幼儿调查表上出现的问题,转动“生肖”大转盘,帮助幼儿理解)五、请幼儿画一画1、请小朋友将你和家人的生肖圈出来。延伸活动:让我们把生肖钟一起带回去算一算我们身边人的年龄吧!

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