精编资料,供您参考推广普通话活动方案(案例)(实用3篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“推广普通话活动方案(案例)(实用3篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!推广普通话宣传活动内容方案1一、指导思想以党的十八大会议精神和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》的精神为指导,树立和落实科学发展观,深入学习《国家通用语言文字法》,为构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活,将推普周活动与创建语言文字规范化示范活动结合起来,增强我局全体干部职工的语言文字规范意识和推普参与意识,进一步提高语言文字在我局的运用规范程度,促进推广普通话和语言文字规范化工作的不断深入。二、活动时间20xx年9月11日-17日三、活动主题xx四、活动目的通过本次推普周活动,使全局干部职工全面贯彻执行国家语言文字法律法规和方针政策,充分发挥国家通用语言文字主导作用,进一步营造我局“讲普通话、写规范字”的良好氛围,养成“说普通话、写规范字”的良好习惯,为我局营造良好的语言环境作出贡献,为我县国家三类城市语言文字的创建工作打下坚实的基础。六、活动内容及安排(一)加强组织领导局将成立推普周活动领导小组,负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等工作,将推普周活动切实开展起来。(二)开展组织宣传工作1、召开全局推普动员大会,向局全体干部职工发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,同时布置推普周活动具体工作。2、搞好宣传引导,在局单位门口、办公区等地张贴悬挂以宣传推广普通话为主题的:“推广普通话,共筑中国梦。”、“说普通话,做文明人。”等标语和宣传画,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响,使说普通话、用规范字的意识深入到全局干部职工的心里,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。精编资料,供您参考3、结合我局实际情况,出一期以本届推普周活动开展情况及有关推普知识为主的专栏展板,加大推普周宣传力度。(三)开展学习教育集中利用周五学习时间,组织局全体干部职工学习《国家通用语言文字法》、《江西省贯彻实施意见》等相关规定,学习和了解国家语言文字政策,营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活。(四)组织比赛活动1、在单位开展一次以各股室为单位的“中华经典诗文”为主的诵读比赛,以培养局全体干部职工养成说普通话的良好习惯。2、在单位组织一次以“规范化书法”为主的硬笔、毛笔规范汉字书写比赛,以提高全体干部职工用字规范的的意识。3、举办局工作人员语言文字规范化知识竞赛和“构建和谐语言生活,营造共有精神家园”的演讲比赛活动。(五)日常推普工作1、要求我局全体干部职工在进行各类会议的主持、发言等时坚持使用普通话,在媒体发表讲话或接受采访时使用普通话,执行公务时使用普通话,接电话时使用普通话,接待外地客人时使用普通话,使单位形成说普通话的良好风气。2、对我局归档档案、文件等文字用字规范情况进行检查,加强工作进程中有关文件、图片、音像等资料的收集、整理、归档工作,建立完整的规范语言文字工作档案。3、在单位内部形成语言文字监督机制,规范单位用字,坚持规范汉字的法定公务用字地位。做到公文、印章用字规范,标志牌、指示牌、标语牌、宣传栏、名称牌、印刷物等用字规范,不出现繁体字、异体字、二简字、错别字、字形不全字等不规范用字。(六)加强财物保障局将在有限的经费里抽出资金,对“推普周”以及创建“国家三类城市语言文字示范县”工作中所需要的费用进行专项保障,以确保“推普周”工作有序开展。学校普通话推广策划方案2一、指导思想全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,全面落实国家语言文字法律法规和方针政策,大力推广和规范使用国家通用语言文字,提升国民语言能力,弘扬XX和中华民族优秀传统文化,提高国家文化软实力。精编资料,供您参考二、活动内容(一)市、县区语委办及语委各成员单位1、广泛宣传,营造社会氛围。(1)在城区各主要街道、公园、广场悬挂推普宣传标语,为第xx届全国推普周重点活动营造氛围(市、县区语委办负责)。(2)各相关单位在醒目位置及城区人群密集处张贴由市语委办统一派发的宣传海报(各县区语委办及各相关单位负责)。(3)在市、县区主要街道及繁华地段设立推普宣传点,举办形式多样的宣传咨询活动,发放各种推普宣传资料(各县区语委办负责)。(4)语委各成员单位在本单位橱窗开设推普宣传专栏。(5)充分利用各类面向公众的电子屏滚动播出推普宣传标语(标语见附件)。2、组织活动,推进推普工作(1)根据教育部、国家语委和省语委的统一安排部署,在会宁举办第xx届全国推广普通话宣传周重点活动。(2)举办经典诵读、规范汉字书写等活动(市、县区语委办、团委等相关单位负责)。(3)组织开展各级语言文字规范化示范校评估工作(市语委办负责)。(3)开展规范社会用字检查活动,对单位名称牌、广告牌、公共设施和公共服务场所进行社会用字规范化检查(市、县区语委办、文明办、工商局等相关单位负责)(4)结合省语委、省教育厅组织的“语言文字大篷车活动”,邀请语言文字专家做规范用语用字培训或专题讲座(市语委办负责)。(5)组织未获得《普通话水平测试等级证书》及未达到规定等级的各级各类学校在职教师,需申请认定教师资格的人员参加普通话培训测试。拓展测试领域,努力在全市党政机关、部队、事业单位、新闻媒体和公共服务行业等领域扩大普通话水平测试覆盖人群,提高测试工作质量。(市、县区语委办及各相关单位负责)。(二)学校1、举办各类活动,增强宣传效果。(1)继续组织“啄木鸟行动”,查找、整改校园内外错别字。(2)根据学校实际情况,组织师生开展朗诵、演讲、书画比赛活动,选派优秀选手参加县区级、市级比赛。精编资料,供您参考(3)在校园内醒目位置张贴今年最新的宣传海报。(4)利用升旗仪式,进行一次以“推普”为主题的国旗下演讲。(5)每班组织一次各具特色的“推普”主题班会,出一期以“推普”为主题的黑板报或手抄报。2、结合教育教学,形成长效机制。(1)从学校辐射家庭,向家长发出倡议,倡导家长讲普通话。(2)利用校园广播播放推普专题节目。(3)充分发挥语文课堂主渠道作用,推进推普工作。(三)新闻单位1、市、县区电视台及广播电台(1)开设宣传语言文字工作政策、法规等栏目,进行广泛宣传。(2)及时报道推普工作的各项活动,重点报道第xx届全国推普周重点活动。(3)多时段播放推普公益广告。2、白银日报社(1)开设专版进行语言文字工作政策、法规等内容的宣传。(2)及时报道推普工作的各项活动,重点报道第xx届全国推普周重点活动。(3)刊登推普公益广告。三、活动要求(一)加强领导,协调联动。各县区、各单位要充分认识推普周活动的重要性和必要性,加强领导,精心组织,落实责任。宣传、教育、人社、文化、广电、共青团等部门、组织要通力协作,形成联动,努力推动宣传周活动取得更好成效。(二)紧扣主题,加强宣传。要充分认识国家通用语言文字的法律地位,准确把握语言文字法律法规赋予的重要职责,紧扣主题,大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策,弘扬爱国主义精神和革命传统。要加强舆论引导,充分利用各种媒体加大宣传力度,拓宽覆盖面,扩大影响力,切实增强宣传效果。(三)联系实际,突出重点。国家语委定于9月20日在我市会宁县举办第xx届全国推广普通话宣传周重点活动。各县区及语委各成员单位要协助会宁县做好本次重点活动。同时,要以推普周为契机,将推普周活动与语言文字规范化示范校评估等日常工作紧密联系起来,加强沟通学习。(四)积极创新,注意总结。精编资料,供您参考除省市统一下发的宣传海报外,各县区可结合当地特色,自行设计制作各种推普宣传品,向社会广泛发放,进一步扩大推普活动的宣传声势,增强宣传效果。各部门各单位在活动中要注意收集整理有关活动的资料(包括活动录像、照片和文字资料等,照片要能够反映活动主题)。各县区语委办、市直学校在9月25日前向市语委办报送本届推普周活动工作总结(电子版)。学校普通话推广策划方案3一、指导思想以贯彻党的十七大精神为宗旨,以科学发展观为指导,全面、深入贯彻国家通用语言文字法规和政策,紧紧围绕创建语言文字规范示范校活动,充分发挥学校的基础作用,弘扬中华文化,培养师生说普通话、用规范字的能力,使语言文字工作继续向深入发展。二、活动目标:1、在校园和社会上营造说普通话的良好氛围;2、师生养成使用普通话交流的良好习惯;3、鼓励学生带动家长说普通话,在社会形成说普通话、用规范字的习惯。三、宣传主题:热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活。四、活动时间:2022年9月13日至9月19日五、活动安排1、围绕热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活开展主题宣传活动,利用条幅、电子屏幕、校园广播、校园网站、班级板报宣传推普口号、主题和意义,营造良好的宣传氛围,提高推普工作的全员知晓率和参与率。2、作一次以推普为主题的国旗下讲话,向全校师生宣传说普通话,写规范字的重要性,号召全校师生积极参与。3、各班级举行构建和谐语言生活,弘扬中华优秀文化主题班会,向学生作推广普通话专题教育4、开展雅言传承文明,经典浸润人生红色经典诗歌朗诵会。推普周期间,各年级结合我校弘扬和培育民族精神月活动,积极开展形式多样的诗文诵读活动,我校拟在九月底开展一次学生红色经典诗歌朗诵会。5、开展社会、校园用字用语调查活动积极参与规范社会用字,树立城市形象啄木鸟综合实践行动。各班选派班干部自查班级用字用语。大队部发动骨干学生查找、整改校园内外错别字与方言音,让校园内外的普通话环境更规范。6、人人坚持说普通话。精编资料,供您参考班主任对学生进行一次普通话相关知识培训。组织学生开展小手拉大手,同讲普通话活动,向家长宣传推普知识,提高推普工作的知晓率和参与率。大队部设立监督机制,把推普活动落到实处,力争在校园内营造人人讲普通话、用文明语的氛围,使普通话、规范字成为校园语言和校园用字。加强校园使用普通话的力度,课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况,进行随访考核。