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写作好帮手1/6[500字]课间十分钟作文【汇编4篇】【导读】这篇文档“[500字]课间十分钟作文【汇编4篇】”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的，供您参考学习，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们下载吧！课间十分钟优秀学生作文【第一篇】“叮呤呤——”下课铃响了，同学们疯了似的冲到了走廊上，玩起了各种游戏。“Jenny，帮我把杯子拿到办公室去吧！”英语老师对我说。只见他捧着练习册、作业本、试卷……我一看，心想：英语老师平时这么辛苦，我就帮她一下吧，先不要玩了。我便乖乖端起杯子，跟在她身后。可谁知，我们亲爱的英语老师还帮我们班倒数第一烂的同学批改一下听写，她说要我等一下。好吧，我耸了耸肩，反正还有八分钟上课呢。我边等，边看了看那同学的作业。Oh，mygod！才写15个词他久错了14个！订正了十遍八遍还不对！于是我又等了三四分钟。“哎！我是拿你没办法了！”英语老师叹气道，虽然她已经没有耐心批了。但老师又要上个厕所，这也就意味着我又要等两分写作好帮手2/6钟！（我班英语老师上厕所特慢！）心想：下节课语文课啊，万一老师上课怎么办啊！我们语文老师可是超级无敌天下第一凶啊！（我们真可怜！）她不整死我才怪呢！我有点跃跃欲试想开溜了！好在老师这次上厕所用了一分三十八秒。我跟在老师的后面，慢慢走向办公室。可英语老师到了门口还要和数学老师说话！“叮呤呤——”预备铃响了！语文老师走进了教室，因为我听见高跟鞋不停地敲击地面，发出“哒哒哒”的声音，令人可怕……好了，好了，终于好了！我帮老师放下杯子，脚底像抹了油，飞似的冲向教室！站在教室门口前，我心想：我该怎么办？我该怎么办？是进去还是旷课。没敢多想，推开门，一场恶战即将发生在教室……课间十分钟优秀作文【第二篇】叮铃铃、叮铃铃……清脆的下课铃声终于响了，同学们陆陆续续地走出教室，忽然一个声音引起了我的注意。原来是我们班的李某与牛某某发生了争吵……李某（挑衅的眼神）：“你会玩牌吗？要不要来一把？”牛某某（不屑的表情）：“我不要和你玩，你玩牌写作好帮手3/6可是经常作弊的。”李某（有点不耐烦）：“快点，来一把呗。”牛某某（高傲拒绝）：“就不玩。”（李某某有点生气了，伸手便打了牛某某一巴掌）牛某某（可怜巴巴）：“你再打我，我就去给你告老师去。”李某（依旧强势）：“你不和我玩，我还要打你。”两个人你一句我一句的争吵着，争得面红耳赤互不相让，没过多久牛某某败下阵来，于是，牛某某就去找了老师，老师对李某进行了一番教育。李某从办公室出来后，走到了牛某某的旁边向牛某某表达了歉意，也认识到自己刚刚的行为太冲动了，希望牛某某能够原谅他。牛某某看着李某诚恳的道歉态度也就原谅了他。叮铃铃、叮铃铃……伴随着清脆的铃声，我们进入了下一节课堂……课间十分钟作文【第三篇】“快走，我们去找严老师。”同学们三五成群地走出教室，留下我们几个英语组长，在教室里收英语作业。不一会儿，几个同学兴高采烈地回来了，手上还拿着几颗糖。我这才明白，原来今天是万圣节呀。写作好帮手4/6我虽然也想去，可我还得完成老师留给我的任务啊。好不容易收齐本子了，和我的同学曲儿（化名）一起送本子去。还没进办公室，这家伙好事瞬移了，来了句“严老师，有糖吗？”才放下本，“收齐了！”之后，来看表，哦天啊，还有两分钟上课了。我正准备拉曲儿走，没想到严老师一脸歉意，拍了我一下：“哦，不好意思，糖都发完了。”我早就料到这事儿。“唉，”曲儿叹了口气，准备走了。“哎，等等，我就知道你们会来的，所以特地为你们留了一个。”严老师从那柜子里拿出一块巧克力，“就剩这一块了，快去吧！”我俩向严老师道谢之后便开心地回教室了。仅剩的一分钟里，当然要好好品味这块巧克力了。巧克力被我们一分为二，含在嘴里，本想待它自己融化掉，可时间不允许，只好咬了。那节课，嘴里回味着巧克力的醇香。严老师虽然姓严，可是一点也不严厉，反而很温柔。从此，我每节英语课都听得格外认真。这颗糖是我用自己收本子的劳动换来的，我很高兴！“不给糖就捣乱！”这是我们最后一次在学校过圣写作好帮手5/6诞节，明年就毕业了，再也不可能回到以前了。就让这巧克力成为我美好的记忆吧。课间十分钟优秀作文【第四篇】“叮铃铃”下课了，全班同学欢呼雀跃，老师走后，班里真是乱了套，想干什么的都有。看！这位同学，正在吃着手里的零食，喝着自己想喝的果汁，左边吃一口，右边喝一口，真是悠闲呀！那边的同学全都在认真的写作业，这位同学有不会的题了，问问旁边的同学，请教同学让他讲明白，如果不会，就派一位同学去问老师，然后老师讲明白，到明白了，再回来与同学讲讲是怎么做的，这样全都会了，每次考试都能拿高分，这一圈的人真是值得我们学习。在看！这边怎么围了这么多的同学，还是那位同学打起来了各自互不相让，老师来了，还在打，经过老师的调解，这两位同学做了深深的反思。看！他们正在学习呢！看！这位同学正在看书，看的津津有味，如醉如痴，别人打他一下吓得一大跳，这一位同学就是我们班里调皮、捣蛋鬼。“叮铃铃”上课了，同学们都各回到自己的位子坐好。我们班的课间真是散漫而又丰富多彩，一个课间我认为应该适当的利用好，不能光用在无用的地方，课间写作好帮手6/6其实是极短的，我们应该把握好。