精编班主任经验交流发言稿(样稿)精编4篇

好范文解忧愁1/16精编班主任经验交流发言稿(样稿)精编4篇【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“精编班主任经验交流发言稿(样稿)精编4篇”以供您参考学习使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧！最新优秀班主任演讲稿1我是幸福的，因为曾经我如愿以偿的实现了自己的理想——做一名人民教师；我是幸福的，因为八年来我用我的爱与真诚让学生健康快乐的成长；我是幸福的，因为今天我能站在这个舞台上与大家分享我的教育故事。用爱心呵护学生，陪伴他们成长，我幸福。当我满载着对教师职业热爱的激情踏上三尺讲台时，却遭受了初为人师的种种磨难。他们是我的第一批学生，而我却不是他们高中的第一位班主任，面对那些比我高比我壮在年级里又是最不好带的高二(4)班学生，害怕与顾忌充满内心，我甚至想到了退缩。可是一次意外，改变了他们，也教育了我。那是一个下午，我正准备去上课，走到教学楼时忽然听到一阵阵呕吐声，随之好范文解忧愁2/16而来的是刺鼻的酒味，原来是他——班里最调皮最有影响力的小冰，正在二楼楼梯口处呕吐，他的另一位同伴也醉醺醺的趴在那里。见此情景，我立刻上楼叫了一名男生带着笤帚和簸箕下楼。让那位男生扶着小冰和同伴去水池处清洗，我轻轻地收走了秽物。第二天早晨，我本想去批评教育他们，没想到他和那位男生却在门口等着我主动向我道歉。我恍然大惊：如果当时我对他们狠狠痛斥一番真不知会有什么后果。也许是我歪打正着的“大度”感动了他们。那件事之后，他渐渐收敛了许多，班里的学生也比以前乖巧了不少。我懂得了班主任这份工作靠的不仅仅是激情，更多的是爱心与耐心。是爱心，呵护了学生，让他们走出泥泞的池沼；是耐心，让他们渐渐改掉不良习惯，慢慢成长。用诚心和学生分担忧愁，分享快乐，我幸福。教师职业是神圣的，在于他面对的是一颗颗玲珑剔透的心灵。作为一名语文教师，我发挥自己“写”的优势，利用寄语、评语、赠语和学生真诚交流，分担他们的忧愁，分享他们的快乐。当体育生小米在周记中向我倾诉懒于参加体育锻炼时，我鼓励他：体育锻炼虽辛苦，持之以恒更重要。男儿本色不可少，坚持到底心记牢。当愤世嫉俗的谷情在作文中抱怨生活不公时，我开导她：我们改变不了周围的环境，但我们可以改变自己的心态；好范文解忧愁3/16我们改变不了过去，但我们可以把握现在。当争强好胜的王磊在期末考试失利时，我安慰她：成功不是生活的彼岸，拼搏才是不变的誓言，正视自己，开创明天！“用心才能快乐，不求回报才会有幸福”，当我带着爱心和学生坦诚交流相互倾诉时，我收获了许多无法用语言和金钱衡量的东西，拥有了世界上最纯真最美好的情，我是幸福的；当我看到学生节日里发来的一条条祝福短信，被如此多的牵挂相拥时，我是幸福的；当学生去养老院敬老爱老，陪老人聊天时，我是幸福的，因为他们用行动告诉我他们懂事了，长大了，知道在接受爱的同时去传递爱。我相信一个懂得感恩，敢于承担责任的学生在家他一定是一个孝敬父母的孩子，在学校他一定是一个尊敬师长的学生，在社会他也一定是一个有抱负的栋梁！我想此时此刻我是最幸福的，因为我用我的爱与真诚浇灌出了世间最美丽最芬芳的花朵！“醉后方知酒浓，爱后才知情重”，在八年的班主任工作中，我深深体会到了艰辛、繁琐工作后带来的幸福。面对这份幸福，我只想说：且行且珍惜。我会带着这群青春四溢的孩子永远快乐地走在幸福的大道上！最后，祝愿我们所有的同仁永远幸福快乐！最新优秀班主任演讲稿2好范文解忧愁4/16回顾一年的点点滴滴我感慨万千，在这一年中，虽然收获很多但是也有不足的地方。今天我就把这一年来的班主任工作作如下总结。一、观察细节，培养良好的习惯。一个孩子良好的行为习惯和学习习惯不是一朝一夕能够养成的，这就需要老师长时间不断的要求、促进。常听有的老师说，某某同学上课真不老实，刚好几天又不行了。其实，并不是某一个同学这样，每一个孩子都有这样的特点。我们教师必须每时每刻去关注他们，在这几年的教学中我深有体会。因此，今年我带这个班时，无论课上课下，只要孩子们在学校的范围内，我都在用信心地观察，了解孩子的动向：每次集会，我都坚持站在学生队伍的后面。开学初，有的孩子会偷偷的往后瞅，看是不是有说话和做小动作的机会。当他看到我的目光时，我用眼神告诉他—你没有机会；每次放学，我总是带队把他们送到大门外，培养他们不说话、规规矩矩出校园的习惯；自习课上，我很少坐在座位上看作业、备课或做其他事情，总是在学生身边，他们哪里遇到了问题，我会随时帮他解决，也给学生们随时提问的机会，让他们养成不懂就问的习惯。这样下来，我在学校备课的时间没有了，每天都要把备课本拿到家里来备课，虽然牺牲了我个人的时间，但是学生在我的关注下养成了好范文解忧愁5/16良好的行为习惯。现在即使我有事情不在教室，他们也和往常一样守纪律。在班级管理方面，我还加强班干部的培养，让他们成为我得力的小助手。班上的许多工作我都交给他们去做，我充分信任他们，相信他们能做好。但是我并不袒护他们。班干部犯了错误或处理事情的方式不得当时，我会像对待其他同学一样指出错误。但我从不讽刺挖苦，打消他们的积极性，而是在适当的情况下婉转的提出我的意见。他们总是虚心地接受并改正。时间长了，他们既有了责任心有很讲究方法，帮助我处理了很多事情，也增强了班集体的凝聚力。在全班师生的共同努力下，我班的行为习惯评比和卫生评比一直名列前茅。我班的孙明杰同学被评为区级优秀学生干部。二、施展爱心，做学生的贴心朋友接班后，我首先对每个学生进行全面了解，经常同他们谈心，从学习、心理、爱好、家庭等各方面了解学生，通过打电话、家访等方式经常和家长沟通。如我班的尹莹莹同学，她从进入校门的那一天起就从没有说过一句话，和老师同学们没有任何沟通和交流。学校的一切集体活动她从不参加，就连课间十分钟她不是呆呆地坐在座位上，就是站在一旁看别人活动，脸上总是一副冷漠的表情。像这样的孩子，不用说学习，就连正常的生活都很难，以后怎么在社会上立足？一旦她的性格形好范文解忧愁6/16成后再想转变过来几乎是不可能的事情。于是，我立即和她的家长联系，了解到她性格内向、胆小，在家里会和家里人交流，也和附近的小伙伴说话、玩耍，但是到外面就不行了。知道了这些，我觉得慢慢地对她进行启发、引导应该是有效的。因为她胆小，我在同学们面前不会强迫她说话，总是在放学后把她单独留下来和她闲谈，虽然无论我怎么启发她都不开口，但是我并没有灰心，只要一有时间就和她说说话，哪怕只是我在说，她在听。时间长了，她有了一些转变，当我问她一些问题时，她就点头摇头或用手势来回答我，实在不行就在本子上写字告诉我，偶尔从她的脸上我也能看到一些笑容，这些都说明她可以和别人沟通了，只是还存在着心理上的障碍。我建议家长带孩子去看看心理医生，这可能是典型的自闭症。而我在学校依然在耐心的引导、帮助她，相信一定能够让他走出自闭的阴影。三、提高成绩，一个都不放弃。我班学生学习基础较差，后进生较多。在我刚接手这个班时，很多同学连一步乘除的应用题都不会解答。如何提高每个孩子的成绩，是摆在我面前的一个难题。好在这群孩子非常有进取心，老师布置的任务他们都认真完成。虽然把题全部做错的情况时有发生，但是有这样一种积极的学习态度成绩肯定能提高。我抓住这个优好范文解忧愁7/16点时常鼓励他们，让他们对自己充满信心。同时，我认真分析了他们成绩差的原因是以前的知识学得不够扎实。所以，每节课在学习新知识前，我一定要把和这节课有关联的旧知识复习一遍，如果掌握得不好，我不急于讲新课，而是反复训练，让他们打好基础。经过长时间的努力，学生的学习状况有了明显好转。很多学生由原来的中等生变成了优等生。但是，一些后进生由于基础太差，成绩还是不太理想。我就利用放学时间为他们补课。考虑到每个学生自身情况不同，我采取了哪里基础没打好就从哪里补起的方法。如我班的幺新星同学是一个非常可爱的小男孩，活泼开朗，懂事听话，但学习很差，语文不认识汉语拼音，数学十以内数的加减法都算不好，每次考试只靠蒙选择、判断题得十几分，这样的孩子升到五年级怎么能跟得上？经过了解，我发现他是个做事认真的孩子，很多次我都被他感动着：语文课上，我让同学们用生字组词，他买来了“一点通”，在里面寻找自己认识的字，一旦发现他立刻举手，可是毕竟他认识的字太少了，每次回答他都出错，我并没有批评他，总是在同学们面前表扬他这种积极进取的精神；同学们在书写生字的时候，虽然他并不认识这个字，但他总是工工整整地写在本子上。这样的孩子怎能放弃呢？我让他借来了一年级的语文书，在别人做作业时，我就好范文解忧愁8/16教他学汉语拼音，教他写一些简单的汉字。数学课上，同学们做练习时，我就教他一位数的加减法，让他背乘法口诀。虽然在单元考试时，他成绩仍旧糟糕。但是，他进步了，五年级的试题他不会做，可他学会汉语拼音，会一些简单的计算。最新优秀班主任演讲稿3尊敬的各位领导，老师们：大家好！我今天能站在这儿参加这次____市优秀班主任的竞选，心里特别高兴，也特别激动，因为班主任工作是我为之付出最多，也最想做好的一件事情。时间过得真快，从__年参加工作至今，已是第17个年头，在这从教的17年里，我有15年在做班主任。记得参加工作的第二年，那时刚刚推行素质教育，我作为教育战线上的一位新兵，怀着满腔的热情，鼓足勇气，自告奋勇，向当时的隗茂栋校长申请，搞一个素质教育实验班，我任班主任，当时的隗校长和学校的其他领导非常支持我，素质教育实验班马上成立，我从一年级教起，把全部的精力投入到工作中，当时经常会有老师说：“你看小康，整天好像有使不完的劲……”是啊，那时的我，真是有使不完的劲，不知道累，也不会感觉到累，因为我在做一件自己喜欢做、想做的一件事好范文解忧愁9/16情，所以做再多的工作，也会感觉很快乐，很幸福。有一件事让我印像很深，当时我想在班里建立一个图书角，那时班里没有书橱，我就让我父亲用自家的木头花了三天的时间做了一个，趁周六用摩托车挂上拖斗把书橱拉到学校，架到班里。那时的我从来没有想过，做书橱要花家里多少钱，把书橱从康陈弄到学校要有多费力，想的只是怎样才能为孩子们创造更好的学习条件，还记得当时，我经常会利用周末，假期，到学生家中，去家访，给成绩不好的孩子免费补课。在我及其他任课老师的努力下，学校领导的支持下，我们班每学期各科的考试成绩及班级评估都名列前矛，20____年，我们班被评为____市优秀班集体，我所总结的班级工作经验《赏识学生，从成功走向成功》也在____市教育局组织的经验交流会上做了汇报，领导还对我进行了表扬与鼓励。可是后来由于生孩子，请产假，被迫中断，现在想来，特别可惜。记得20____年，____市要进行合唱比赛，要求每个乡镇要有代表队参加。我们学校也组织了合唱比赛，我们班学生凭借出色的表现，取得了不错的成绩，学校就让我班代表校队参加镇上的合唱比赛，孩子们又以出色的表现，获得代表____镇参加____市合唱比赛的资格。要参加高水平的比赛，当然要付出更多，那段时间，我好范文解忧愁10/16和我们学校的音乐老师，带领孩子们天天下午要到音乐教室去练歌，记得当时正好是夏天，天气特别热，没有空调，又正赶上期末复习，时间紧，任务重，孩子们就得一遍又一遍不住地练习，练得口干舌燥，唱不好还得挨批，有一次我都心疼地哭了，可孩子们却没有一个退缩的，虽然后来合唱比赛没取得什么出色的成绩，但却为孩子提供了一次很好的锻炼自己，展现自己的机会，我相信孩子们会终生难忘地。刘校长在我们学校时，开会经常说，谁有什么想法，谁想搞什么实验，尽管跟我说，我一定会大力支持，我虽然没有了刚参加工作时的勇气，但我内心是倍受鼓励的，因此20____年，我又申请教一年级，接手了一个新的班，就是这次被评为____市优秀班级体的班级。带这个班三年，我一值在研究一套全面合理评价学生的办法，想通过我们的评价，激发起学生的学习兴趣及内在的学习动力，变要我学，为我要学。今年，我们在李校长的带领下，到____学校学习，并成立了合作学习研究小组，我也有幸成为其中的一员，结合大家的智慧，我对我班的评价表格及评价办法进行了修改，（展示评价表、评价细则、评价专栏、喜报）这