相框活动方案(案例)（实用5篇）

好文档，供参考1/14相框活动方案(案例)（实用5篇）【题记】这篇精编的文档“相框活动方案(案例)（实用5篇）”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！纸相框(精)（本站推荐1做相框盐城市北龙港小学孙春华一、教材分析《做相框》是苏科版《劳动与技术》四年级下册“技术初步”中的纸工课，让学生利用纸质材料进行设计和制作，创作出相框。给相片做一个小相框，既在学生的能力范围之内，又能够起到美化的作用，让相片更有纪念意义，学生一定十分乐意。所以，本节课学生通过操作练习，不仅提高了动手能力，而且培养学生敢于思考创新，设计制作出与众不同的作品。二、设计理念劳动与技术教育是综合实践活动课程的一个重要组成部分，是以实践为主的课程。在设计中我遵循了以下理念：好文档，供参考2/14（1）以学生获得积极的劳动体验、形成良好的技术素养为目标。（2）用作品引导学生的劳动与技术学习活动。（3）以学生操作性学习为主，强调耳目手脑并用。（4）发挥积极的评价促进学生发展的激励作用。三、教学目标（1）认识小相框的特点，掌握基本制作方法。（2）通过设计、制作活动，提高学生动手操作能力和分析能力，培养自我探究能力和创新思维能力。（3）培养学生团结协作的意识和能力，增强学生对美好事物的情感和审美情趣，展现学生的独特个性。体会劳动与创新的快乐，感受成功的喜悦，鼓励学生利用废旧物品方便和美化生活。四、教学重点、难点引导学生进行小组合作探究，分析相框的制作方法，制作相框的框体。五、教学策略劳动与技术教育既要符合学生的认知发展规律，又要反映技术之间的内在联系，还要以学生操作性学习为主。因此我以学生自主活动为基础，重感悟，重想象，重创新，重合作，通过欣赏、探究、讨论、演示、合作操作、拓展激趣等教学方法来进行教学。六、教学过程好文档，供参考3/141．欣赏图片，导入新课（1）谈话：同学们平时喜欢拍照片吗？你的照片都放在什么地方？是贴在墙上？插在相册里？还是放在好看的相框里摆在书桌上？（同步播放课件）（2）今天老师就给大家带来了一些非常好看的相框，请你边欣赏边观察：它们是什么形状的相框，又是用什么材料做的？（3）播放课件，学生欣赏，老师提问，学生回答交流。（4）看了这么多好看的相框，你们想做吗？今天我们就利用教材中现有的纸质材料，做一个简单的纸相框。（板书课题：做相框）这一环节的设计，通过欣赏，使学生获得感性认识，激发了学习兴趣，增强创作的欲望。2．自主探究，设计做法（1）看一看，讲一讲（播放课件）用纸质材料制作相框有哪些优点和缺点？如何克服这些缺点？学生思考后交流。（2）想一想，说一说〈1〉刚才同学们欣赏了很多美丽的相框，这些相框的造型不同，材质不同，但结构大体相同，说说相框可以分为哪几个部分？小组讨论，指名全班交流。〈2〉好文档，供参考4/14（课件出示）为什么要安装玻璃？使用玻璃有什么缺点？用什么材料可以替代玻璃？讨论交流。〈3〉利用教材中提供的材料制作一个相框，需要做哪些准备工作？制作顺序应该是怎样的？小组讨论后在教材上填写好《我的计划》，选一个投影展示，评价。通过看一看，想一想，说一说等探究活动，培养学生观察，分析，比较，设计等方面的能力，为创作打好基础。3．实践操作，开拓创新（1）同学们的设计过程清楚，富有创意，爱因斯坦说过：想象力比知识更重要。下面老师就和大家一起按你们的计划制作小相框吧。（课件出示：友情提示）（2）教师边讲解边演示制作框体，在底板上插照片和组装的方法，并相机让大家思考交流以下问题：怎样将塑料片安装到框体上？什么形状的支架最稳固（投影展示三种不同形状的支架，让学生比较）？照片、支架、框体的连接用插接的方法好？还是用粘接的方法好？（3）同桌合作制作，教师巡视，个别辅导。（课件播放音乐）制作框体是本节手工课的关键，教师的演示和讲解十分重要，关系到学生制作的速度和质量；问题的讨论，好文档，供参考5/14使学生明白做法的多样化和最优化。4．作品评价，拓展延伸（1）指名介绍自己的作品，评价他人作品。（2）看看自己能得几颗星。（3）评选小组最佳作品。（4）拓展：在生活中有很多材料可以做出精美的相框，让我们一起瞧瞧吧！（播放课件，方法一，方法二。边放边讲解）（5）课后作业（课件出示）“小小设计师”评价要有利于学生的发展，把自评、互评、小组评价结合起来，树立起对自我的信心，促进学生之间的交流与沟通；在学生体验到成功的喜悦后，又给学生创造了表现的机会，再次激发了学习的热情。5、全课小结这节课，我们欣赏了许多美丽的相框，用自己灵巧的双手制作出了精美的纸相框。老师相信只要大家用心观察生活，发挥想象，用勤劳的双手，就能发现美、创造美，使我们的生活越来越美好。（课件出示：愿生活更美好）七、教学反思小学劳技课是一门融知识、技术于一体，实践性和思想性都很强的课程。如何正确把握劳技课的特点，做好文档，供参考6/14到因地制宜、合理施教，无疑成为了我们在劳技教学方面不断学习和探索的重要问题。现在我根据自己在教学中的实际情况，谈谈我的想法。一、欣赏引趣，激发学生动手操作的愿望俗话说：“良好的开端是成功的一半”。一节好的劳技课应是教师亲切朴实的教态、精美的制作、精练活泼的导言，引发学生的学习兴趣和求知欲，使他们在最佳的精神状态下迅速地投入到对新知识的学习中，把好奇心发展为主动探索。导入新课的方法是多种多样的，要因人因课而异。本节课中，我利用课件给学生展示各种不同样式的相框，轻松的吸引了学生的注意力，激发了他们动手操作的愿望，让学生自然地集中起他们的全部注意力，去学习，去实践。二、启发诱导，加强现场教学劳技课不同于其他学科，它充分体现出劳动是人类最基本的实践活动这一特征，让学生在课堂这种特定的客观环境中实践特定的行动。我利用创设问题情境法提出问题，让学生自己去讨论相框的构成，研究它的制作要点和方法；然后根据学生的回答边出示重点边演示制作过程。这样做既可以加深学生的印象，而且他们的学习效果得到了肯定，更能提高他们的学习兴趣。三、注重培能，充分发挥学生之间的相互协作好文档，供参考7/14劳技课的教学除了要让学生初步学习一些基本的劳技知识和技能外，还应将重点放在引导学生动手操作上。学生是实践的主体，在劳动实践中，由于小学生的自我调控能力较差，加上缺乏锻炼，在进行实践时，有时会出现手忙脚乱，不知所措的情形，这时老师应恰当的组织好学生的分工协作，以保证劳动实践有条不紊的进行。同时，让学生在掌握原有的制作方法的基础上，再发挥自己的聪明才智，找出新的创造方法，共同创造出新颖的劳动成果。四、注重成果评价和适当拓展当一节课即将结束时，对劳技课进行讲评和小结，对学生的劳动成果作出评价，使学生正确认识和评价各自作品的优点和不足，不断提高自己的审美情趣。同时适度的拓展，拓宽了学生的视野，又激发了创造表现的欲望。总之，劳技课是眼、鼻、耳、口、手等多种感官参与的复杂的教学活动。作为教师，我们应充分准备每节课，精心设计教学过程，创设情境，促使学生积极、主动地参与学习，勤于动手，反复训练，以培养他们的劳动技能，让他们在劳动中增长知识和才干，成为未来社会需要的创造性人才。好文档，供参考8/14爱国者数码相框使用说明书2爱国者数码相框使用说明书商品描述1、8英寸A级特丽屏；分辨率800*6002、支持MJPEG、MPEG-2、AVI影片播放3、时钟、万年历、闹钟功能4中、英文人性化简单操作菜单5、最大支持3000万像素数码照片6、多种图片切换播放效果7、图片具有幻灯片自动播放功能8、图片具有缩放/旋转/功能9、支持SD/MMC/MS主流存储卡10、支持背景MP3音乐播放11、内置高保真音响12、U盘直插功能13、支持TXT电子书14、内置1000毫安时锂电15、支持红外遥控16、内置2G内存17、精心打造的定制模块，轻松定制企业展示及广告内容好文档，供参考9/14品牌简介华旗爱国者致力于为用户提供优异的高科技产品，服务于用户，为民族IT业的良性发展做出积极的努力。公司从涉足计算机基础外设产品，发展到从事存储相关产品的研发和推广，进而全面投入高技术含量的数码科技类产品领域的核心应用研发，目前业务领域涉及电脑外设、移动存储、数码娱乐、信息安全、电子教育，以及新兴领域。自有品牌爱国者已经成长为中国数码第一品牌，旗下爱国者移动存储产品市场销量连续五年遥遥领先，并带动中国移动存储行业迅猛发展，成为中国第一个大规模领先国际市场的IT产品领域；包装清单主机一个、遥控器（含电池）一个、电源适配器一个、支架一个、说明书一本、三包卡一张、出厂合格证一张详细参数品牌爱国者aigo型号DPF802D显示屏屏幕尺寸8英寸分辨率800*600功能图片格式JPEG视屏格式vi（//），720×576分辨率avi（xvid），720×576分辨率好文档，供参考10/14dat（mpeg-1），320×240分辨率音频格式MP3（20-320kbps）存储卡类型SD/SDHCSD/SDHC最大支持扩展容量32G机身内存2G使用说明使用标配的充电器关机状态下充电，充电时间约4小时左右，根据电池剩余容量的多少，充电时间会不同；开机充电时间会更长；充满电后请拔下充电器。请注意，用充电器充电，充电时间不要超过12小时以上。售后信息爱国者品牌官方网站本产品全国联保，享受三包服务，质保期为：一年质保。售后服务电话：400-610-6666北京售后服务地址：北京市海淀区中关村鼎好电子商城地下二层A015电话：[phone]南京售后服务电话：[phone]上海售后服务电话：[phone]广州售后服务电话：[phone]深圳售后服务电话：[phone]武汉售后服务电话：[phone]济南售后服务电话：0531-885114210531-82357169西安售后服务电话：[phone]福好文档，供参考11/14州售后服务电话：[phone]沈阳售后服务电话：[phone]杭州售后服务电话：[phone]乌龙木齐售后服务电话：[phone]转8000重庆售后服务电话：[phone]成都售后服务电话：[phone]哈尔滨售后服务电话：[phone]郑州售后服务电话：[phone]长沙售后服务电话：[phone]兰州售后服务电话：[phone]长春售后服务电话：[phone]南昌售后服务电话：[phone]天津售后服务电话：[phone]《基于嵌入式linux的数码相框》考核要求3广州大学松田学院2015～2016学年3、4、技术知识点系统调用，图片颠倒，三字节的数据转换，任意位置显示任意大小图片5、课程设计实现6、软硬件调试7、总结实现课程设计后，需要现场演示及答辩。课程设计报告内容应该不少于3000字，包括图片、图表、代码好文档，供参考12/14等不少于打印稿五页纸。课程设计的基本功能：1、《基于嵌入式linux的数码相框》项目：循环播放背景音乐循环显示图片成绩评定办法：1、设计演示（30分）演示《基于嵌入式linux的数码相框》的基本功能。2、设计答辩（20分）思路清晰、语言流程。3、设计报告（50分）设计报告内容完整，理论充分，并附上项目程序代码及个人心得体会。数码相框典型应用方案(精4数码相框典型应用方案数码相框典型应用方案4小时前数码相框典型应用方案多媒体艺术数码相框应用于下列典型情况1)商务礼品:送客户，送领导，送老板，送员工；市场活动，会议礼品，幸运抽奖。2)纪念品:聚会庆典，旅游纪念品。3)节日礼品:春节礼品，中秋礼品，圣诞礼品，情人节礼品，亲情礼品。好文档，供参考13/144)展览展示:公司形象，品牌展示，产品展示，展会展品宣传，活动