幼儿园大班教案《京剧脸谱》3篇

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好范文解忧愁1/7幼儿园大班教案《京剧脸谱》3篇【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“幼儿园大班教案《京剧脸谱》3篇”以供您参考学习使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧!幼儿园大班教案《京剧脸谱》1活动时间一课时活动目标1、脸谱的基本特征。2、大胆表达对京剧脸谱色彩、造型的感受与理解。3、萌发对京剧艺术的兴趣。活动准备包公、关公、赵高的京剧脸谱白纸彩笔活动过程一、开始部分幼儿欣赏京剧选段:包龙图打坐开封府——幼儿感知京剧艺术。二、基本部分1、出示包公脸谱、关公脸谱、赵高脸谱。师:脸谱的主要颜色是什么?还有什么颜色?好范文解忧愁2/7看了这脸谱你是什么感觉?叙述包公、关公、赵高的传奇故事。2、比较三张脸谱眼睛、眉毛、眉心的不同表现手法。3、幼儿设计脸谱。三、结束部分幼儿作品送至展览区。活动反思:幼儿设计脸谱难度很大。少数幼儿能表现出京剧脸谱色彩丰富、夸张的特点。幼儿园大班教案《京剧脸谱》2活动目标:1.学习用鲜艳的色彩和夸张、对称的图案设计京剧脸谱。2.初步了解京剧文化,知道京剧是中国特有的艺术。3.鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。4.体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。活动准备:油画棒、垫板、空白脸谱人手一份活动过程:好范文解忧愁3/71.欣赏京剧片段:(1)请幼儿欣赏京剧唱段,引起活动的兴趣。(2)请幼儿说一说在片段里,你看到了什么,听到了什么。(3)幼儿交流后,教师总结:这是一段京剧唱段,京剧是中国特有的戏剧艺术,让孩子们初步地了解京剧,激发起孩子喜爱京剧、热爱祖国的情感2.讨论京剧脸谱的装饰方法:(1)教师与幼儿观察脸谱,讨论:脸谱是由哪些颜色画成的?它的图案都是什么样的?从哪儿开始装饰呢?(2)归纳大家的发现:京剧脸谱由许多鲜艳的颜色组成,它的图案是对称的,并以鼻子为中心进行装饰。3.介绍各种工具和材料:(1)出示幼儿活动材料:油画棒、空白脸谱(2)提醒幼儿在创作过程中注意的问题:涂色均匀、对称。4.创作京剧脸谱:幼儿学习用鲜艳的色彩和夸张、对称的图案设计京剧脸谱。5.展示幼儿作品:请幼儿谈谈自己最喜欢哪幅图,说说原因。好范文解忧愁4/7活动反思:整个活动上下来,大部分孩子们对图案的对称是掌握了,并能均匀地涂色,学习用鲜艳的色彩和夸张、对称的图案设计京剧脸谱,既要了解中国的京剧文化,又要掌握夸张、色彩鲜艳、对称地画脸谱,可以把重点放在让孩子们欣赏京剧和脸谱,让孩子们初步地了解京剧文化和欣赏脸谱的艺术美(为幼儿创作脸谱做铺垫)让幼儿自己创作脸谱上了。活动中由老师的领导带动孩子大胆想象孩子的自主性学习积极性高,成为学习的主动者。整个活动开展下来,发现,孩子们只是选择颜色图画,对于色彩和对称掌握不够。通过这一活动,我反思了自己的教育行为,主要有以下几点:1、了解孩子孩子们的认知背景,还需要了解孩子们的社会性发展和个性特性。2、教师的正确引导孩子操作是我值得深思的一个问题。3、创造一个自由、宽松的交往环境,吸引幼儿乐于与他人交谈,大胆发表自己的意见和看法是必备的。幼儿园大班教案《京剧脸谱》3一、设计思路:好范文解忧愁5/7京剧是我国传统艺术宝库中的一颗明珠。京剧脸谱、京剧唱腔、京剧表演五彩纷呈,精彩奇特,是具有民族性、夸张性的艺术。让幼儿接触一点京剧,欣赏京剧的经典片段,制作京剧脸谱,过一把京剧表演的瘾,可以培养幼儿对京剧的兴趣,感受中国京剧艺术特殊的美,增强对祖国传统文化艺术的了解与热爱。二、活动目的:1、萌发幼儿对京剧艺术的兴趣,激发幼儿热爱祖国传统文化的美好情感。2、鼓励幼儿参与京剧表演和制作京剧脸谱。3、培养幼儿的动手操作能力和艺术表现力。三、活动准备:1、环境布置各种京剧脸谱。2、日常活动时播放京剧的录音带和录像带,供幼儿欣赏。3、彩纸、纸板、毛线等手工材料。四、活动一:说说京剧。1、看京剧录像。2、向幼儿简单介绍京剧:京剧是我国的一种戏曲,只有中国才有,所以叫国粹。唱京剧的人要在脸上涂上一些漂亮的花纹,就是京剧脸谱。因为京剧好听好看,不仅中国人喜欢,很多外国人也很喜欢。好范文解忧愁6/73、介绍京剧脸谱的名称、性格和特点。如:红脸代表忠诚勇敢;白脸代表狡猾;黑脸代表正直忠厚,如包青天。五、活动二:学唱京剧。1、幼儿观看录像后回答,唱京剧的人脸上涂上各种漂亮的花纹,他们说话、动作、走路跟我们有什么不一样。2、放京剧录像带,让幼儿感受京剧曲调的优美,并跟着哼唱。3、幼儿戴上脸谱,自由地表演。六、活动三:画脸谱。1、观察京剧脸谱的颜色和花纹,区分红脸、白脸和黑脸。2、幼儿画京剧脸谱。引导幼儿发挥想象,设计漂亮的图案进行装饰,要求色彩鲜亮。3、把画好的脸谱剪贴在纸板上,用毛线头当胡须和头发。4、幼儿戴上自制面具做游戏《黑脸敲锣》。玩法:黑脸一个,红脸、白脸若干。黑脸慢敲锣,红脸和白脸就开始走圆场步;黑脸快敲锣,红脸捉白脸,白脸躲红脸,看谁捉得多,看谁躲得快。被捉到的白脸交给黑脸。好范文解忧愁7/7七、效果分析:当孩子们头戴自制的脸谱,脚下迈着不太娴熟的圆场,认真地模仿着自己喜欢的一招一式时,他们都被这古老的艺术深深地感染了。有的孩子在小剧场中表演自己刚刚学会的京剧,还有的孩子回家教爸爸妈妈学唱京剧——俨然一个个小戏迷。活动延伸区域活动中设立“小戏迷俱乐部”。

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