搜索
22001111年年陕陕西西省省学学前前教教育育骨骨干干教教师师培培训训项项目目陕陕西西教教育育学学院院班班培培训训简简报报第8期编印：陕西教育学院师资培训学院2011年6月16日☆培训感悟☆幼师如花花似你将老师比作花，大概是不常见的。而我一直坚持认为，幼儿教师就是如同睡莲、如同玫瑰、如同山茶……生机勃勃地盛开着的花儿。这些美丽的花儿有的雅致恬静、有的热烈执着、有的高雅温婉，散发着缕缕馨香。生活中，课堂上，她们都显示出美丽女子的独特魅力，那是一种经由花园一样的幼儿园熏染的风韵，那是一种对事业、生活不懈追求的品质。她们既拥有深沉的爱心又心细如丝，她们既勤于治学，又同样悉心经营着自己的人生，花儿一样的幼师用心培育了一批又一批聪明可爱的孩子。在物欲横流，日益喧嚣的季节，是谁能够一如既往地持平常心待之？如莲一样的幼师总是用一颗雅致恬静的心去面对纷乱复杂的世界，在一切的优美、败坏、清明、污浊之中去寻找幸福，在与孩子们纯情的交流中享受幸福。令每个成年人都为之动容，他们向往着、渴望着这样一份单纯。面对如莲一般清纯的女子，教我如何不想她？五彩之中，有一种热烈的花，她只钟情一种色彩，她的名字叫红玫瑰。火红的玫瑰，火一样的颜色！对幼教事业无限执着的幼师，热情似火、浪漫多情。在每一个平凡的日子里，她的心中总有一团炽热的火焰2011年陕西省学前教育骨干教师培训项目陕西教育学院班培训简报·第8期编印：陕西教育学院师资培训学院2011年6月16日第2版/共8版在燃烧。有幸为理想奋斗的人是幸福的，也是辛苦的！红玫瑰一样的幼师是痛并快乐着的女子，教我如何不想她？像山茶花一样的女子是聪明的女子，她知道自己何时收，何时放，也知道收多少放多少。收放自如的女子，就是最有魅力的女子。山茶一样的幼师，承载了岁月的历练，糅取了自己的感悟，在一群机灵调皮的孩子中收放自如。活而不乱的境界，既爱又恨的距离，是幼师们一生修炼的境界。山茶一样的幼师矜持又热情，散发着成熟的美丽，教我如何不想她？如梅的女子是聪慧睿智、博学多才的，是千幸万苦中找寻的知己。梅一般的幼师刻苦勤奋，面对幼教教科研的尖峰，从不畏缩，勇于登攀，一次次用事实向人们宣告：谁说女子不如男！腊梅香自苦寒来，梅一般的幼师，梅一般的傲骨，梅一般的女子总令人感动，倍觉温馨，梅一般的幼师，教我如何不想她？水仙花一样的女子是最适合居家的，水仙花是那样得娇小柔美，淡淡的花香，令人顿觉清新舒畅。她不张扬，也不娇贵，她很安心于小小的环境，并愿意为此开出一片风景。水仙花一样的幼师，在我们的身边静静开放，她们用款款深情，温柔地呵护、关爱着孩子们，她们用一颗居家小女子的心情，默默地打扮着幼儿园的每一天。幼师如花，花似你……亲爱的伙伴，同是幼师的你和我，身在花丛中，究竟又是哪一朵美丽的花儿呢？——长安区第三民办幼儿园徐萌我又坐进了教室里身为老师，我这次是作为一名学生再次坐在了教室里。多少年了，仿佛又梦回学生时代，住同一宿舍聊天，一起去打饭，一起去学习，体会到点名，有班长，有班主任的日子。终于可以不用上班了，终于又体验了一把学生的生活，胸怀也如学生般明润，开朗起来。2011年陕西省学前教育骨干教师培训项目陕西教育学院班培训简报·第8期编印：陕西教育学院师资培训学院2011年6月16日第3版/共8版所不同的是我们的宿舍有空调，电视和卫生间，这是我们那会儿作为学生所享受不到的，不过历经了生活岁月，简陋的生活环境，对身为人母的我们来说当然是不能忍受的。即使每日在教室里长达5,6小时的听课学习，也是个个疲惫不堪。课间休息时，回到宿舍时，交流心得，拿起电话，老公的嘱咐，孩子的牵挂，成了我们这帮娘子军固定的话题。辛苦吗？不，个个都是喜笑颜开的，因为这是一场尘封多年的，席卷省内大地，人数最多，面积最广，下定决心的培训。培训学习，那是无数企业机构必须要做的事情，学前教育老师这样上规模的培训倒真是少见，正如课上老师讲的，学前教育的春天来临了。幼儿园的老师，在多数人的眼里是个不被人看重的职业，只是个看孩子的高级保姆嘛!这些多才多艺的保姆们，默默无闻的奉献着自己。时代在悄悄进步，社会对于幼儿老师的要求也越来越高。幼儿老师的思想意识如果不更新换代，将不能适应经济迅速发展的社会需求。各级教育信息连成网络火速传递，基础教育中的基础，学前教育，即根的教育问题被凸显出来，抓学前教育势在必行。作为幼儿教育的实施者，幼儿教师，我们被送到这里，省教育学院,更新教育理念，开阔疆界视野，补充学识技能，这一切只能说明我们幼儿教师开始被重视了，我们的社会地位将被提升了，为什么不抓住这个机遇呢？老师们，加油啊！——安康市镇坪县幼儿园赵青如何看待幼儿在科学活动中的创造力今天我们有幸听了庆安幼儿园老师的一节示范课，使我受益非浅。教学活动是一种融入操作性、思考性、变化性、创造性、趣味性为一体活动。它有助于幼儿创造力的发展。在科学活动中促进幼儿的创造力发展。我们教师需要做到以下几点：一、利用幼儿的好奇心，诱导幼儿去发现去探索。2011年陕西省学前教育骨干教师培训项目陕西教育学院班培训简报·第8期编印：陕西教育学院师资培训学院2011年6月16日第4版/共8版记观园二、密切关注幼儿的无意注意，培养科学活动的兴趣。三、科学活动要做到多样性，吸引幼儿主动参与。纲要指出：家长是幼儿重要的合作伙伴，幼儿的模仿性，好奇心构成了他们多动的特征。他们通过自身活动去发现去认识客观世界，不断完善自己的认识模式。幼儿太多的时间是和家长在一块，亲情让他们有了安全感。大人不敢动的、不敢用的，他们都敢动。这些行为正好需要家长去呵护，去诱导。用家长的感召力，影响力使之成为规范的行为习惯。要教育好下一代，必须从幼儿抓起，创设育人环境，营造学习氛围，诱导激发幼儿在科学活动中的探索精神与创造能力，培养他们热爱科学的情感，享受科学给他们带来的无限乐趣，使之成为未来的主人。商洛市商州区幼儿园——南亚妮☆观摩实践☆6月9日，我们一行来到庆安幼儿园，观看了莲湖区举办的优秀课例观摩活动。那些老师的活动题材，活动设计的过程，以及言传身教的做法，无一不打动我。让我深刻感到不学习是不行的，再不学习就不会有我们的未来。6月13日，我们来到西缆幼儿园。让我记忆犹新的便是那些老师设计的区域活动，幼儿和老师共同设计，共同制作的各种各样形象逼真的手工制作。当然这些都离不开园所领导的支持和引导。这里的每位教师都是我们学习的好榜样。6月15日，我们来到石油大学幼儿园，在这里大家欢聚一堂，向贵所的优秀教师了解优秀的活动设计方案的方法，学习贵所的管理方式，教师的分工细则。我们进行一次次得探讨，总结出自己园所的缺点，个人的缺点，互相学习各自的教学经验，管理经验。2011年陕西省学前教育骨干教师培训项目陕西教育学院班培训简报·第8期编印：陕西教育学院师资培训学院2011年6月16日第5版/共8版6月17日，我们还将参观交大一附院幼儿园。相信那里还会出现吸引我们眼球的地方，我们一定还会感受很多，收获很多。——兴平市妇联幼儿园崔西润6月9日上午，淅淅沥沥的小雨冲刷了这几日的那股热浪。我们带着一种期盼的心情，来到了西安市莲湖区庆安幼儿园，进行研讨活动。一一一堂堂堂“““巧巧巧”””课课课带带带给给给我我我的的的深深深思思思给我留下印象最深的是那堂艺术课。从这节艺术课中，我感受到了音乐的愉悦，及美术的那种创造美。张静雅老师的这节课目标明确，设计巧妙，采用多种新奇好玩的活动，拉近了幼儿与老师的距离，非常贴切生活。由此看来，课堂活动的设计来源于生活，最终的目的也回归于生活。整节课都在一种快乐的氛围中开展，音乐与美术结合的特别巧妙。回顾自己一年来的保教历程，确实值得我好好深思。一个幼儿教师具备多种技能和良好的素质，是非常关键的。只有我们不断地充实自己，结合理论，联系生活，才能上出一堂“巧”课。——宝鸡市眉县汤峪镇中心幼儿园刘利西缆幼儿园参观有感今天，我们怀着激动的心情在甄丽娜老师的带领下，来到了西安市西缆幼儿园参观学习。刚下车，西缆幼儿园园长王侠老师热情的欢迎和亲切的面孔，让我们看到了一个博爱仁厚的园长风范。2011年陕西省学前教育骨干教师培训项目陕西教育学院班培训简报·第8期编印：陕西教育学院师资培训学院2011年6月16日第6版/共8版首先，我们在亮丽、轻松、严谨的园所环境里，感受了创新、智慧、团结的人文精神；接着刘永艳老师简要的介绍，让我懂得我们的生活处处需要创新，在她的引导下我深深的领悟到，一个幼儿教师良好的品质是多么的重要。观摩了两位老师的教学活动，她们对课程精心的设计，孩子们在活动中积极的参与，赢得了大家的阵阵掌声。在最后的作品展示中，体现着老师和孩子的智慧；在参观后的交流中，西缆幼儿园老师高度的责任心，超强的凝聚力，勇于创新的精神值得我们学习。随后，园领导带领我们参观了幼儿园的区角创设。特别是她们的环境创设使我大开眼界，真正做到了每面墙都会说话。每个活动室里，独具匠心的废旧材料的巧妙运用，和科学创意的区域角令人耳目一新，深受启发。——宝鸡市岐山县城关幼儿园苏卉我们迎来了学前教育的春天2011年6月5日，当我接到来陕教院进行幼儿园骨干教师的培训通知时，我的心情无比激动。从西安幼师毕业16年了，这样的培训还是头一次，这次培训会是什么样的呢？外面的世界都变成什么样了？外面的幼儿园又会是什么样的呢？幼儿园是怎样进行教学活动的呢？和我们现在一样吗？带着新奇与忐忑的心情，我踏上来西安的长途大巴……陕教院的老师精心为我们设制了14日活动表，有理论的学习，也有参观学习，还有小组讨论，个人体会，专题研究等几大板块，一看课表，我就兴奋不已，这样的安排就是我想要的学习方式，在学习中我积极主动地听每一节课，犹如一个饥饿的孩子贪婪地吮吸着妈妈的乳汁，各位老师所讲的都是我想要的、想学的、想听的。2011年陕西省学前教育骨干教师培训项目陕西教育学院班培训简报·第8期编印：陕西教育学院师资培训学院2011年6月16日第7版/共8版工作这么多年，我觉得自己积累了丰富的幼教实践经验，但总是对这份工作一片迷茫，看不到希望，看不到未来，通过这次学习，让我对这份职业又充满了激情。我将用我全部的精力和我所学专业知识积极投身我热爱的幼教工作，并引领全园老师共同行动起来，张开双臂去迎接学前教育的春天。——汉中市镇巴县机关幼儿园沈慧扬起生命之航沐浴着和风细雨，怀着美好期待的心情，踏上了由陕西省教育厅主办，陕西教育学院承办的学前教育骨干教师培训的征程。在短暂而漫长的为期十五天的学习中，带着满载而归的心情回归。期待着自己对培训内容的回味、消化、实践、领悟，让培训学习尽快转化为教学实践，转化为教育行为并落实到每一个教育点上，通过学习，开阔了视野，提高了认识，拓展了思维，所有的一切，都给我留下了深刻的印象，同时也深深的影响了我……马上要重新回到自己的工作岗位了，有点欣喜，有点不舍……在以后的工作中，我会时时提醒自己要终身学习,将不断学习作为自身发展的源泉和动力,把学习贯彻在自己的教学实践当中，学习与实际教学结合起来，努力探索一些新的教育教学方法.再次，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会、科学以及自然科学知识，从而更好适应学前儿童的需要。通过总结经验、提高自身、向更完善的目标努力。展望未来的工作和学习，将是永无止境而又艰难曲折的.我愿在这快乐而永无止境的追求中去实现自己的价值，希望自己成为合格的“骨干教师”正如姜老师2011年陕西省学前教育骨干教师培训项目陕西教育学院班培训简报·第8期编印：陕西教育学院师资培训学院2011年6月16日第8版/共8版所说“扬起生命启航之帆”来鼓励自己孜孜不倦的学习精神，实现自己人生的价值。在这个炎热的夏天，我学习着、快乐着、并收获着……——铜川蓝天幼儿园杨敏长安区第三幼儿园刘妮也许不同，但更相通――献给坚守幼教的所有老师也许我们选择幼教的原因不同，但对它的崇尚热爱，让我们坚定地踏上艰辛、快乐的幼教旅程。也许我们面对的孩子不同，但撒播爱的共同理念，让我们无悔执著地呵护着这些可爱的精灵。也许我们的理想、愿望不同，但园丁共同的责任，让我们悉心打造着能让孩子自由翱翔的童趣