电工实训心得体会范文【最新4篇】

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精编资料,供您参考电工实训心得体会范文【最新4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“电工实训心得体会范文【最新4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!电工实训心得体会【第一篇】在一周的实习过程中,最挑战我动手能力的一项训练就是连接电路。对我来说,这无疑是一门新的学问,既是一种挑战,也使我学到了很多有使用价值的知识。这个实习是我最感兴趣的实习,因为从小我就喜欢组装和拆卸。总结这个实习,我感觉自己有时候十分的粗心。刚开始检测电器元件的时候,由于粗心,竟然将已损坏的元件误检测成为正常元件,结果导致我又重新连接线路,浪费了大量的时间。在连接元件过程中,由于事先没有计划好元件之间的连接,导致接线在电路板上长距离绕行,既浪费了材料,又使电路板面显得凌乱。但值得欣慰的是,我连接的线路的接线头达到了老师讲解时提出的“似露非露”的标准。在这个实习环节中,我明白了细心的重要性。同时也明白了自己的动手能力还十分的不足,缺乏锻炼,在这种情形下无法胜任以后的工作,所以在日后的学习过程中,我应该努力的将理论与实际联合起来,着重锻炼自己的动手能力,使自己面对以后的工作时有一定的底气与信心。总的来说,我对这门课是热情高涨的。第一,我从小就对这种小制作很感兴趣,那时不懂连接和组装,却喜欢把东西给拆来装去,但这样一来,这东西就给废了。现在的电工实习课,正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤,我都像孩子那样高兴,并且很有“成就感”。第二,电工电子实习,是以学生自己动手,掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练,基本工艺知识和创新启蒙有机结合,培养我们的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生,作为国家重点培育的高技能人才,仅会操作鼠标是不够的,基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。通过一个星期的学习,我觉得自己在以下几个方面与有收获:一、对电工技术的理论有了初步的、系统的了解。我了解到了控制电路板图的设计制作与工艺流程、连接电器元件的技巧等。这些知识不仅在课堂上有效,对以后的电工技术课的学习有很大的指导意义,而且在日常精编资料,供您参考生活中更是有着现实意义。二、对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知,纵观古今,所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力,就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。比如做控制电路组装与调试时,好几个元件的间距特别小,稍不留神,就把连接好的接线又弄断了,但是我还是完成了任务。最后,特别感谢在实习过程中所有帮助过我的老师和同学。建议:1,经常出现几个小组共用一件工具的情况,建议以后能增加工具的数量;2.建议将仪器存储柜中有故障的仪器和无故障的分开,以免造成不必要的麻烦。电工实训【第二篇】电工实训班级:10电子科学与技术姓名:魏名捷学号:20090661110时间:2011年12月8日一、剥离线头绝缘层导线在连接前必须先将导线端部的保护层和绝缘层剥去。不同的保护层和绝缘层的剥离方法和步骤也不相同。导线端部绝缘层的剥离长度要根据连接时的需要来决定,过长会造成浪费,太短容易影响连接质量。1、塑料硬导线线头绝缘层的剥离(1)芯线截面4mm2及以下的塑料绝缘线,其绝缘层用钢丝钳剥离。具体操作方法:根据所需线头长度,用钳头刀口轻切绝缘层(不可切伤芯线),然后用右手握住钳头用力向外勒去绝缘层,同时左手握紧导线反向用力配合动作,如图所示。(2)芯线截面大于4mm2的塑料绝缘线,可用电工刀来剥离其绝缘层。方法如下:①用电工刀以45°角斜切入塑料绝缘层,不可切入芯线,如图(a)所示。②切入后将电工刀与芯线保持15°角左右,用力要均匀,向线端推削。注意不要割伤金属芯线,否则会降低导线的机械强度并增加导线的电阻,如图(b)所示。③削去一部分塑料层,如图(c)所示。④把剩下的塑料层翻下,如图(d)所示。⑤用电工刀在根部切去这部分塑料层,如图(e)精编资料,供您参考所示。⑥线端的塑料层全部被剥去,露出芯线,如图(f)所示。图钢丝钳对绝缘层的剥图粗塑料硬导线线头绝缘层的剥离二、导线的连接1、铜芯导线的连接根据铜芯导线股数的不同,有以下几种连接方法。(1)单股铜芯导线的直线连接。如图所示。先将两导线芯线线头按图(a)所示成x形相交,然后按图(b)所示互相绞合2~3圈后扳直两线头,接着按图(c)所示将每个线头在另一芯线上紧贴并绕6圈,最后用钢丝钳切去余下的芯线,并钳平芯线末端。(2)单股铜芯导线的T字分支连接。如图所示。将支线芯线的线头与干线芯线十字相交,在干线芯线根部留出5mm,然后顺时针方向缠绕支路芯线,缠绕6~8圈后,用钢丝钳切去余下的芯线,并钳平芯线末端。如果连接导线截面较大,两芯线十字交叉后直接在干线上紧密缠8圈即可,如图(a)所示。小截面的芯线可以不打结,如图(b)所示。图单股铜芯导线的直线连接图单股铜芯导线的T字分支连接(3)7股铜芯导线的直线连接。如图所示。先将剖去绝缘层的芯线头散开并拉直,再把靠近绝缘层1/3线段的芯线绞紧,然后把余下的2/3芯线头按图(a)所示分散成伞状,并将每根芯线拉直。把两个伞状芯线线头隔根对插,并拉平两端芯线,如图(b)所示。把一端的7股芯线按2、2、3根分成三组,把第一组2根芯线扳起,垂直于芯线,并按顺时针方向缠绕2圈,如图(c)所示,并将余下的芯线向右扳直。再把第二组的2根芯线扳直,也按顺时针方向紧紧压着前2根扳直的芯线缠绕2圈,如图(d)所示,并将余下的芯线向右扳直,再把第三组的3根芯线扳直,按顺时针方向紧紧压着前4根扳直的芯线向右缠绕3圈,如图(e)所示。切去每组多余的芯线,钳平线端,如图(f)所示。用同样方法再缠绕另一边芯线。图7股铜芯导线的直接连接(4)7股铜芯导线的T字分支连接。如图所示。将支线芯线散开并拉直,再把紧靠绝缘层1/8线段的芯线绞紧,把剩余7/8的芯线分成两组,一组4根,另一组3根,排齐。用旋凿把干线的芯线撬开分为两组,再把分支中4根芯线的一组插入干线芯线中间,而把3根芯线的一组放在干线芯线的前面,如图(a)所示。精编资料,供您参考把3根芯线的一组在干线右边按顺时针方向紧紧缠绕3~4圈,并钳平线端;把4根芯线的一组在干线芯线的左边按逆时针方向缠绕4~5圈,如图(b)所示,最后钳平线端,连接好的导线如图(c)所示。图7股铜芯导线的T字分支连接(5)绝缘层的恢复绝缘导线的绝缘层,因连接需要被剥离后,或遭到意外损伤后,均需恢复绝缘层,而且经恢复的绝缘性能不能低于原有的标准。在低压电路中,通常采用包缠法进行恢复,即用绝缘胶带紧扎数层。常用的恢复材料有黄蜡布带、聚氯乙烯塑料带和黑胶布等多种。一般采用20mm的规格,其包缠方法如下:三.照明电路电路实图如下四.三相异步电动机正反转控制如下图所示为三相异步电动机正反转运行电路。起动时,合上QS,引入三相电源。按下正转控制按钮SB2,KM1线圈得电,其常开触点闭合,电动机正转并实现自锁。当需要反转时,按下反转控制按钮SB3,KM1线圈断电,KM2线圈得电,KM2的常开触点闭合,电动机反转并实现自锁。按钮SB1为总停止按钮。实训心得小结为期一周的电工实训画上了圆满的句号。在这一段时间里,有过困惑,有过欣慰,有些失落,有些成就,这样的时间真的是不舍得让它过去。我也从中学习到了很多有用的东西,真下领悟到实践的重要性。只具有理论知识是不行的,更要有动手能力。通过实习我们更加体会到了“学以致用”这句话中蕴涵的深刻道理。本次实习的目的主要是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有一定的感性和理性认识;了解一些线路原理以及通过线路图安装、调试、维修的方法;对电工技术等方面的专业知识做初步的理解;培养和锻炼我们的实际动手能力,使我们的理论知识与实践充分地结合,作到不仅具有专业知识,而且还具有较强的实践动手能力,能分析问题和解决问题的高素质人才。通过这一个星期的电工技术实习,我得到了很大的收获,这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的,我主要的收获有以下几点:1.掌握了几种基本的电工工具的使用,导线的剥削方法,导线与导线的连接方法,导线与接线柱的连接方法,了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识;2.了解了一般简单照明电路的安装方法,掌握了一般串联、并联电路,日光灯,电度表、插座的布局与安装;3、通过自主的了解三相异步电动机的工作原理以精编资料,供您参考及亲身动手连接电路,加深了对三相异步电动机的理解与掌握。4.本次实习大大增强了我们的团队合作精神,培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。5.在老师的带领下,我们到了南平水电场进行了实地参观,使我们了解了工场的工作模式,更主要的是理解了水电机的工作原理,扩宽了我们的知识面。总之,我学到了很多东西,不仅有学习方面的,更学到了很多做人的道理,对我来说受益非浅。做为一个大学生,什么都不懂,没有任何社会经验。不过,在老师和师傅的帮助下,使我认识到了很多有价值的东西,这对我今后踏入工作岗位是非常有益的。除此以外,我还学会了如何更好地与别人沟通,如何更好地去陈述自己的观点,如何说服别人认同自己的观点。相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石。实习是每一个大学生必不可少的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。电工实训心得体会【第三篇】电工学是一门应用极其广泛的学科,不论是我们的日常生活,还是社会的经济发展都离不开电工学。毫无疑问,我们得将这们课程学好。但如何才能学好呢?作为一名大学生,我们不仅仅是学好课本知识就足够了的,提高自己的动手能力、实践能力、工作能力更为重要。怎样才能让自己全方面的提升呢?除了学好老师教的,我们课后应该广泛阅读与学习有关的书籍,拓宽自己的知识面。同时,我们还应该做到善于思考、勤于动手、刻苦专研,抱着执着、坚定的心态去学习。我相信,以这样的心态去学习,我们每个同学都可以学的很好。目前电工学下册的学习已接近尾声,我归纳总结了一下,这个学期的学习内容主要有:一、理解PN结的单向导电性,三极管的电流分配和电流放大作用;二、了解二极管、稳压管和三极管的基本构造、工作原理和特性曲线,理解主要参数的意义;三、会分析含有二极管的电路。1.理解单管交流放大电路的放大作用和共发射极、共集电极放大电路的性能特点。掌握静态工作点的估算方法和放大电路的微变等效电路分析法。了解放大电路输入、输出电阻的概念,了解放大电路的频率特性、互补功率放大电路的工作原理。5.了解差分放大电路的工作原理和性能特点。6.了解场效应管的电流放大作用、主要参精编资料,供您参考数的意义。放大的概念:放大的目的是将微弱的变化信号放大成较大的信号。放大的实质:用小能量的信号通过三极管的电流控制作用,将放大电路中直流电源的能量转化成交流能量输出。对放大电路的基本要求:1.要有足够的放大倍数(电压、电流、功率)。2.尽可能小的波形失真。另外还有输入电阻、输出电阻、通频带等其它技术指标。1、了解集成运放的基本组成及主要参数的意义。2.理解运算放大器的电压传输特性,理解理想运算放大器并掌握其基本分析方法。3.理解用集成运放组成的比例、加减、微分和积分运算电路的工作原理,了解有源滤波器的工作原理。4.理解电压比较器的工作原理和应用。集成运算放大器是一种具有很高放大倍数的多级直接耦合放大电路。是发展最早、应用最广泛的一种模拟集成电路。集成电路是把整个电路的各个元件以及相互之间的联接同时制造在一块半导体芯片上,组成一个可分的整体。集成电路特点:体积小、重量轻、功耗低、可靠性高、价格低。集成电路分类1.理解反馈的概念,掌握反馈的判别方法,能判别电子电路中的直流反馈和交流反馈、正反馈和负反馈以及负反馈的四种类型。2.了解负反馈对放大电路性能的影响。3.了解正弦波振荡电路自激振荡的条件,振荡电路中正反馈的作用在这么多的内容中,个人认为最难学的是放大电路的内容,然而经过时间的沉淀和汗水的浇灌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