活动方案(案例)(精编5篇)

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参考资料,少熬夜!活动方案(案例)(精编5篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“活动方案(案例)(精编5篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!活动方案1一、指导思想:以科学的教育理念为指导,以推进素质教育为核心,以学生全面发展为目标,通过新优质学校的创建,积极开展教学模式改革实验,继续探索基础型课程课堂教学的教与学的研究。重点从改变传统教学模式入手,以“翻转课堂”教学模式为抓手,让不同的学生在原有的基础上都能得到不同程度的发展,全面提高学生的综合素质,加深对优化课堂教学过程的认识。二、活动主题:活动主题:“翻转课堂”教学模式的探究三、活动目标:1、以“微课程”为载体,转变教师观念、形成浓厚的教研氛围,提高教师的教科研水平;2、实现从“传统课堂教学模式”向“翻转课堂教学模式”转变,努力克服学生长期以来依赖老师“教”的学习习惯;3、形成比较成熟“先学后教”(翻转课堂)的课堂教学模式,打造适合学生发展的优质课堂;4、通过研究探索“翻转课堂”教学模式,去认识什么是高效的数学课堂,初步形成我校的数学优质课评价标准。四、活动时间:第一阶段xx年9月-xx年2月第二阶段xx年3月-xx年12月第三阶段20xx年1月-20xx年8月五、组织领导组长:陈xx副组长:汤xx成员:何xx孙xx备课组:汤xx汪xx视频录制组:张xx(组长)何xx宣传报道组:王xx(组长)席xx注:组别主备人备课人录制宣传第一组汪xx汤xx何xx席xx参考资料,少熬夜!第二组吴xx张xx周xx刘xx彭xx第二组丁xx阮xx王xx雍xx陶xx第三组蒋xx尚xx张xx高xx陈xx六、活动内容:宣传、发动---选题、定人备课---磨课---录制视频---上课---评课---反思总结1、选题、定人备课:10月20日---24日,本学期“翻转课堂”教学模式探究试点年级确定为三年级组,从本学期三年级数学教材中选出若干课题,先由三年级的丁婕、将广东、汪美兰、吴珊珊四位老师进行选课编写教案并设计视频最终需要表现的内容,备课组成员对所选课题做到提前备课,为磨课做好准备。2、磨课:10月27日---31日,由备课组成员对四位老师的主备教案和录制视频最终需要表现的内容进行磨课探讨,并提出改进的方法和策略,进行二次备课。3、录制视频:11月3日---7日,录制“微课”。4、上课:分两个步骤:(1)11月10日---14日,第一次试讲,主要目的是对各个环节的时间分配做测评,对学生“课前学习”的效果进行诊断,以及教师课堂教学层次进行梳理。(2)11月17---21日,第二次试讲,面向全校公开教学,全体数学老师参加听课,特邀区数学教研员及本校部分领导参加。5、评课:在每次试讲与最后面向全校公开教学之后,及时进行专题评课活动,通过教师个人自评、同行评议、专家讲评等形式将研究内容不断引向深入,使参与活动的每一位教师都有收获和启发。6、反思总结:11月24日—28日进行集中反思,每人写出书面课后小结。针对我校本次开展的“翻转课堂”教学模式的优点和不足进行深入思考,对教学设计、教学效果以及通过此次活动使自己获得的收获进行总结和反思,进一步提高自己的科研、教学能力和思想认识水平,“在反思中提高”。七.对“翻转课堂”教学模式中存在的问题进行改进,总结并布置下一阶段工作。备注:苏教版数学三年级(上)单元知识点第一单元两、三位数乘一位数第二单元千克和克第三单元长方形和正方形(认识和周长)第四单元两、三位数除以一位数第五单元解决问题的策略(列表、画线段图)★间隔排列第六单元平移、旋转和轴对称第七单元分数的初步认识(一)参考资料,少熬夜!xx年10月16日活动方案2一、组织机构主办单位:县教育体育局组织部门:体育科、计生办、工会二、参赛事项(一)参赛对象:县教体局机关干部及全县各校教师(二)参赛项目:广场舞(三)参赛要求:(1)每支参赛代表队的选手人数不少于16人,要求每队有2名以上男教师参赛。(2)每支参赛代表队报名时需报所表演节目的名称,时长限5—7分钟,超过7分钟的适当扣分。(3)每支参赛代表队表演时需统一服装。(4)比赛分两部分,第一部分必选曲目:《舞动中国》。第二部分自选曲目:自选舞蹈。(5)各县直学校以学校为单位组队,各乡镇学校以乡镇为单位组队。(四)参赛要求1、充满活力,积极向上,有创造性,具有流畅的过渡动作。2、必须显示身体全面的协调能力,成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。3、广场舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则,并体现项目特点。4、表现力丰富,富有激情、感染力强,有良好的团队配合与交流,并能充分体现团队精神。三、活动时间及地点(一)报名时间:20xx年9月10日之前。1、报名方式:各参赛队直接到局计生办报名。2、报名要求:各参赛队领队于9月10日前将报名表填写完整并盖章,连同音乐U盘或光盘交到局计生办。3、各参赛领队于9月20日上午9:00到会议室参加会议,抽签决定出场次序。(二)比赛时间:20xx年9月28日(三)比赛地点:奥林球场四、队列要求(1)队形变化不得少于4次;(2)队形变化自然、流畅、美观、清晰;(3)整套动作要求充分利用场地;(4)上下场整齐划一、干净利落。五、评分标准:总分10分参考资料,少熬夜!(1)化妆分(2)服装分(3)队型编排3分(4)整体表现4分(5)上下场整体性3分六、奖项设置一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名;优秀组织奖若干名。七、注意事项:1、请各单位认真做好组织工作,并填写好报名表,9月10日前,交表至教育局计生办,逾期作自动弃权处理。2、比赛具体出场顺序由参赛单位到计生办抽签决定。3、为确保活动安全,各单位代表队领队、教练员要高度重视队员集训、参赛的安全工作,落实安全防范措施,确保队员集训参赛的安全。4、未尽事宜另行通知。活动方案3一、活动目的1、让学生在活动感受春天的气息,寻找春天。开拓学生视野,增长知识,亲近自然、感受生活,让学生在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要。2、感受集体活动的快乐,体验与同伴共同游戏的乐趣。3、中、高段学生学习湿地知识,珍惜自然资源,增强学生的环保意识。4、低段学生了解女皇文化,增强对广元、对家乡的热爱之情。二、活动时间20xx年4月22日(星期五)三、活动地点3——6年级广元市湿地公园,学前班——2年级上西皇泽寺四、领导机构总指挥:xxx成员:xxx执行组长:xxx执行成员:各班主任、参加活动的跟班教师五、具体时间安排:1、4月19日发放告学生家长书,征求学生家长意见,愿意参加活动的学生于4月22日参加学校社会实践活动。不愿意的学生自行在家复习。参考资料,少熬夜!2、22日上午8:30全体学生在学校集中,3——6年级8:50分乘15路公交车前往湿地公园。学前班——二年级徒步前往皇泽寺。2、9:30——10:30三——六年级游玩湿地公园,在游玩过程中寻找、观察春天的气息,说说自己找到的春天在哪里?教师讲解湿地概念,认识湿地的分类,让学生说说为什么这里被称为湿地公园。学前班——二年级教师讲解女皇故事。3、10:30——11:50均分班组织学生开展游戏活动。4、11:50——12:50均学生自由组合进行会餐活动。5、12:50——14:30学生自由活动6、14:40三——六年级各班集中,徒步前往公交车站,乘15路公交车返回学校。学前班——二年级15:00集中徒步返回学校7、15:50,学校集中放学。六、活动要求:1、本次春游本着对学生开展自我参与、自我实践、自我感悟、自我教育为宗旨,各相关人员都要积极参与,高度负责,精心准备自己的工作。全体师生要根据学校的实际情况,服从统一安排和调度。2、各班要以本次活动为契机,充分展示本班集体的特色建设,充分展示学生的组织能力,挖掘学生的潜力,做到春游活动和学生精神风貌展示有机的结合。3、班主任要在活动前对学生的文明礼仪、卫生、行为规范等进行教育,为加强本次春游活动的安全工作,各班要在春游的头一天认真学习学校为本次活动制定的安全预案并在活动中认真落实。(见附件2)4、本次春游要求全体教师随班参加,负责学生的安全保障工作及学生的组织指导,具体分工见附件。活动方案4漩口小学隶属农村小学,99%的学生来自农村,从小受到父母劳动教育的熏陶,对种菜、种花有着浓厚的兴趣。在学校领导的大力支持下,根据我校的实际情况,科学小组提出了因地制宜,在学校运动场周围开垦了11块土地,作为我校科学种植实验基地。这样既能给孩子们提供丰富多彩的课余生活,又能让他们亲近生命的成长过程!一、活动设计与指导者科学组、有种植经验的老师二、活动人员三、四、五、六年级学生及科学种植小组成员三、活动时间安排本活动历时一学年。参考资料,少熬夜!四、活动目标:1.通过本次活动,使学生能说出一些蔬菜、农作物的名称、生长特点等,懂得种植需要“翻土——整地——施肥——播种——管理”等环节,初步掌握一些种植方法,学会栽种一种植物。2.培养学生的劳动观念,激发学生劳动的热情,体会劳动人民劳动的艰辛,从而达到珍惜和分享劳动成果的教育目的。3.激发学生的好奇心和求知欲,初步养成从事探究活动的正确态度;使学生获得一些亲身探索的体验,培养学生提出科学的问题、科学的'分析问题、科学的解决问题的能力。具有一定的种植实践能力。4、通过蔬菜种植活动,树立正确的劳动观念,端正劳动态度,养成良好的劳动习惯,并培养良好的道德品质。5、通过蔬菜种植活动,体验劳动带来的喜悦,感受“一份耕耘一份收获”的道理。6、围绕种植的蔬菜、花卉进行研究,了解植物简单的病虫害症状;了解植物基本的生长情况及栽培方法。7、通过小组活动,使学生学会分享共同的劳动成果,学会相互合作。五、活动安排1、活动对象:三、四、五、六年级各中队及种植小组成员2、活动内容:把学校科学种植基地划分成11块(每块地插有中队牌),发放到每个中队负责。3、活动形式:实行中队负责制。每个中对自己所属的方块实行四包:包种植、包培育、包管理、包收获。具体操作由科学种植小组老师组织学生实施。4、活动要求:各个中队每天应安排队员值日(2个左右),负责对菜地播种、浇水、施肥、除草和收获等。六、成果展示1、展示学生的观察日记。2、展示科学实验基地花草树木的丰收成果。活动方案5一·活动主题:诚信考试诚实做人二、活动背景:诚实守信是中华民族的传统美德,是我们每个人的立身之本。时光飞逝,转眼一学期的学习又将告一段落,我们也迎来了20xx—20xx学年度第二学期期末考试,我们要面临的既是一次学习成果的检阅,更是一场道德参考资料,少熬夜!与诚信的考验,面临期末全校已经进入了备考阶段。严肃考风考纪成为普遍关注的问题。本次活动意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识,并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。三、活动目的:1.全面贯彻、认真学习考场纪律要求。2.指导大家的认真复习,做好考试准备。3、加强诚信意识教育,塑造良好道德品质四·活动对象:自动化工程学院全体学生。五·活动时间:20xx年06月六·活动地点:个班教室七·活动流程1·诚信意识教育班长团支书首先向同学们传达学习有关考试的规章制度,详细阐述考试过程中诚实守信·认证仔细·沉着冷静的重要性。接着要求同学们围绕即将到来的期末考试,结合自身实际阐述自己所理解考试的含义。让同学们明白考试只是检测所学知识的手段,是平时努力程度的集中反映。优异的成绩要靠自己的真实智慧·辛勤奋斗来争取。因此大家一定要遵守学校的校纪校规,用严谨的考试作风,严明的考试纪律和良好的心态迎接期末考试的到来。2请几位成绩优秀的同学讲讲自己的复习方法和平时学习的经验。3“诚信考试,诚实做人”的签名活动组织全班同学在“倡导诚信考试,建立和谐校园”的横幅上签名,以便提醒同学们要诚信考试,杜绝一切作弊行为。4活动最后由班长和团支书总结性发言再次强调迎接复习的注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