拔河比赛活动方案(案例)【优秀4篇】

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精编资料,供您参考拔河比赛活动方案(案例)【优秀4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“拔河比赛活动方案(案例)【优秀4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!拔河比赛活动方案【第一篇】为了增强同学们体育锻炼意识,培养新生班级同学的集体主义观念和发扬团队精神,展现班级集体风采。学校团委决定举行20xx级秋招新生班级拔河比赛,现将比赛要求安排如下:一、比赛地点:校操场二、比赛时间:10月24日(本周三)中午12:30(第一轮)10月25日(本周四)中午12:30(第二轮)三、参赛对象:12级新生班级四、参赛要求:1、以班级为单位组成参赛队伍,不允许请其他班级或者外校的同学顶替参赛。2、参赛选手必须是身体健康的学生(班主任严格把关)。3、拔河上场队员双方各为10人。4、请班主任任提醒学生穿宽松的服装、运动鞋,注意安全。五、奖项设置男子、女子组各取前四名,男子组优秀奖10名,女子组优秀奖5名。六、比赛赛制采用淘汰制,每场按三局两胜制进行比赛。拔河比赛活动方案【第二篇】一、活动目的:举办此次大学生拔河比赛,为了丰富我校大学生的课余生活,提高大家的团队意识。在以后的学习工作中齐心协力,团结合作,展现当代大学生的团结精神。二、比赛时间:xx年10月20日上午8:30。三、比赛地点:标准篮球场。四、参赛人员:各栋代表队(一,二,三,八,十二栋各一队,四,精编资料,供您参考五,六,七栋各二队,每队20人)教职工代表队。五、邀请嘉宾:管委会,保卫处,相关领导及老师。六、报名方式:每栋有学生到各层长处报名,再由各栋楼层长最终挑选出参赛选手,并由各栋组建自己的拉拉队,并写出自己的参赛口号。七、宣传方式:海报。横幅。楼层长宣传。八、所需物品:粗绳索一根,口哨两个,令旗一面,音箱,话筒,电线,水(三桶),开水(三瓶),纸杯5袋,5长桌子,桌布,椅子,画有关比赛进程的海报,茶叶,抽签及写海报所用的笔纸等。医药箱,代表牌,区域线,照相机,石灰粉,奖状。九、活动流程:主持人开场白,各栋代表队入场(由规定入口进入,经过主席台,并说出自己的口号,后到选手区等待)。明书记致辞,领导讲话。由裁判宣布比赛规则,各栋代表抽签后准备)。比赛交叉进行,男女交叉比赛。由冠军男队,女队各选10人组队和教师代表队进行表演赛。由领导颁奖,合影。十、奖励措施:奖金+奖状。冠军:100元+奖状。亚军:80元+奖状。季军:60元+奖状。优秀奖:奖状。十一、比赛过程图:男队:女队:(批注:a,b,c三队实行循环比赛。)十二、突发事件:天气原因,延后比赛。现场秩序,安全问题。十三、奖金预算:奖金480元。总计:600元左右。篇2大学拔河比赛活动方案一、活动宗旨:团结、向上、友好、互助。大学生活是丰富多彩的,精编资料,供您参考我们不仅要学习而且要参加各种活动来丰富自己。本次拔河比赛不仅可以丰富同学们的课余生活,而且可以使大家强健体魄,增强同学们的了解和团结,加强各班各学部之间的联系。本次比赛为大一新生提供了一个展示青春活力,展现自我的空间和舞台。主要中心:积极、向上、团结、奋进、运动、健康。二、活动目的为了增强学生体育锻炼的意识,以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会,提供展现集体风采的舞台,通过拔河比赛发扬团队精神,增强凝聚力,使学生们集合集体的力量,以提高我系学生团体合作和坚忍不拔的精神;丰富大学生的校园生活,促进同学之间的友好相处,使得校园气氛更加活跃,加强各班同学间的交流。通过拔河比赛发扬团队精神,增加组织凝聚力,为广大同学搭建一个相互交流学习的平台,使同学们体会到有组织有纪律的集体力量。三、活动对象数控一班、二班、三班、四班、五班、六班。数维一班。四、活动时间10月30日星期天下午2点五、活动地点九江职业技术学院足球场跑道六、比赛流程1、各班提前做好班级同学通知。2、审批场地,检查比赛绳索的安全情况。3、通知比赛班级提前进行班级比赛抽签。4、裁判员的选定,每班一个代表,但本班代表不参与本班比赛的裁判。5、活动结束后,由各班班委组织本班同学进行思想汇报,从比赛中学到了什么。七、比赛规则1、本次比赛以班级为参赛单位。每班15人参加比赛,(据情况安排替补队员,每班最多5人)性别不限。2、每班体育委员,比赛前十分钟领队到比赛场地(各班班旗带着),参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛,因特殊原因需要更改比赛时间的班级提前通知工作人员。班长与团支书组织本班同学有序入场。3、比赛实行三局两胜制,每局后双方交换场地。当两局胜出时比赛宣布结果,获胜班级进入下一轮比赛(由于有7个班,所以将抽签出一个班直接参与第二轮比赛)4、比赛分为淘汰赛、半决赛、决赛三个阶段。5、为避免损伤要求不准戴手套,不许穿钉子鞋参精编资料,供您参考加比赛。6、各班组织好自己的啦啦队秩序,不准上场帮忙,一经发现立即取消该队所有成绩和参赛资格。7、必须听从裁判的判罚及工作人员的指挥,遵守比赛纪律,友谊第一、比赛第二,对违反比赛规则又不服从劝阻的判输。八、比赛物质申请1、比赛需要场地申请(足球场跑道)2、比赛所需的长绳、石灰(标界限)九、比赛名次,奖品设置一等奖:篮球一个(120元左右)二等奖:足球一个(70元左右)三等奖:羽毛球拍一副(40元左右)组织风尚奖:小奖品一份组织风尚奖评比标准1、啦啦队人数,多者为佳。2、啦啦队组织有序,口号整齐,遵守比赛须知的相关规定,服从秩序人员安排。3、啦啦队语言文明,没有诋毁恶意他人的现象。4、比赛队员文明比赛,遵守比赛须知相关规定,服从裁判判决。5、坚持友谊第一、比赛第二的风格。每班出班费50元,用于奖品,饮用水等等的经费,比赛后公布资金消费情况。拔河比赛活动方案【第三篇】一、活动目的:为了更进一步团结同学们的合作精神,努力创建文明和谐校园,增强学生体育锻炼的意识,以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会,提供展现集体风采的舞台,通过拔河比赛发扬团队精神,增强凝聚力,以提高我系学生合作和坚韧不拔的精神。二。、活动主题:创建文明校园,增进同学之间的交流,集体荣誉感及凝聚力。三、主办单位:经管系学生会四、活动时间:20xx年xx月xx日xx:xx—xx:xx五、活动地点:院篮球场六、活动对象:xx系全体学生、老师有兴趣的话也可以参加七、参赛要求:1、以班级为单位组成各参赛队伍。2、每班至少报一队,每队共xx人,男生xx人,女生xx人,各班体育委员为队长。(特殊班级可借助外精编资料,供您参考援)八、注意事项1、比赛时由于双方都是拉力,所以拔完一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各体育委员谨记,转告给各班队员。2、各班级需努力完成比赛,不可有缩水现象,参赛成员应提前5分钟到比赛现场。3、比赛要做到文明比赛,遵循友谊第一,比赛第二。4、比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙,一经发现立即取消比赛资格。九、比赛规则:采取三局两胜制十、邀请嘉宾:军书记、xxx辅导员、xxx辅导员、xxx辅导员、xxx辅导员十一、工作人员安排:1、把通知派发到体委处。2、报名工作负责人。3、选手通知联系工作。4、租篮球场场地。5、活动现场布置。6、嘉宾负责。十二、主持人:xxx十三、活动流程:1、主持人开场白,介绍出席会议的领导以及参加人员,并邀请xxx辅导员做开幕词(预计6-分钟)2、按班级抽取比赛顺序,连号队伍比赛(如:1、2队比;3、4队比…以此类推,由于有x个班级,x号队伍先不比,分出四个优胜队后四个队伍重新抽取比赛顺序,x号队伍与此时的1号队比赛,获胜者与2号队伍比赛;3、4号队伍比赛,最后两队的获胜者进行最后的决赛分出冠亚军)3、比赛结束后选出另2个奖项,团队奖,风采奖将此奖颁给团队精神和最有活力的团队。十四、会场配备和经费:1、一名主持人,一个移动麦,一台相机,粗绳一根,红领巾一条,口哨一只,裁判一名,维护秩序工作人员体育部和学习部2、预计经费:一等奖一名(奖状一张,奖励班级经费xx元)、二等奖一名(奖状一张,奖励班级经费xx元)、团队将和风采奖各一名(奖状一张)、总计xx元。3、现场布置:气球,彩带等等(xx元)拔河比赛活动方案【第四篇】精编资料,供您参考一、领导小组组长:徐铸副组长:张帆成员:陈晓穆彤刘伯元尹海洲柳伟叶召红郭堂清二、比赛时间20xx年9月9日15:30。三、比赛地点学校操场。四、比赛规则1、比赛分男女组,采用抽签分组淘汰,第一轮淘汰赛后依然抽签轮空队直接进决赛,另外2队进行半决赛,胜队进决赛;2、比赛分为三局两胜制,如一方参赛队连胜两局直接判定为获胜;3、比赛场次由赛况决定,中场休息1分钟,中场休息结束参赛队交换场地进行下局比赛;4、比赛期间各参赛队不允许换人;5、每队组织教师13人。(其中1人为队长兼监督员,不上场比赛)分别是:幼儿园三个队,小学部女教师三个队,男教师三个队,教干一个队。幼儿园由叶召红根据教师个人情况分队,小学由陈晓根据教师个人情况分队(食堂、宿舍和教辅人员归陈晓统一分队),教干由穆彤负责组织。各参赛队队员名单2月19日上午放学前报张帆,过期不报视为弃权。6、比赛规则为地上画3条直线,间隔为米。居中的线为中线,两边的线为河界,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内,各队队员依次交错站在河界后,裁判员发出“预备”口令后,双方握绳但不能用力拉绳,此时红线在中线上,裁判员鸣哨后开始比赛,比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。五、工作人员(可参与比赛)1、场地:邹宝2、裁判员:王颖(负责男队),邹宝(负责女队)3、摄像:康云峰陆令4、报道:吴可强、陆令六、注意事项:(1)每队派1名比赛监督员,负责检查对方人数是否正确,监督是否违例,如发现违例现象立即取消比赛资格;(2)尊重裁判及工作人员,如有严重顶撞裁判及工作人员行为,取消比赛资格。

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