踢毽子社团活动方案(案例)3篇

参考资料，少熬夜！踢毽子社团活动方案(案例)3篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“踢毽子社团活动方案(案例)3篇”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！踢毽子社团活动方案1一、指导思想我校本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念，促进第一课堂教学，以开展丰富多彩的二课活动，陶冶学生情操。我们踢毽小组采用踢毽子的方式吸引学生走向大自然，走在阳光下，让他们积极参加体育锻炼，使他们能够从体育活动中得到锻炼，得到快乐，真正达到素质教育的目的。二、活动目的1、培养学生身体协调能力，动脚动脑能力，强身健体，陶冶情操，培养运动美感，同时也是对民族传统体育项目的继承和发扬。2、丰富校园文化生活，提高学生体育运动水平，提高学生身体素质。3、给学生充分展示自己的舞台，让学生掌握踢毽子的方法。4、提高人体的肺活量，促进血液循环。5、让学生能够在活动中体验成功的喜悦，体验生活的乐趣。三、活动形式与内容内容：踢毽子1、内踢：用脚内侧在身体前方或侧面踢。2、直踢：用脚面在身体前方或侧面踢。3、外踢：小腿向同侧身体侧后方弯起，用脚外侧或脚后跟在身体侧面或侧后方踢。4、膝击：膝部向前提起弯曲，用大腿的正面或膝部击毽。5、叉踢：一只脚不离地，另一只脚从背后绕至前腿外侧用脚内侧或脚心踢。活动对象：一至六年级爱好踢毽子的同学。四、指导教师黄艳五、活动要求1、学生应按时参加训练，有事不能参加训练的，必须提前向老师请假。2、训练时要吃苦耐劳，持之以恒。3、训练过程中一定要严格要求，每天按质按量完成教师布置的任务。六、活动时间和地点活动时间：利用每天下午放学时间训练三十分钟，每周至少活动两次。活动地点：学校操场七、活动器材：毽子球若干个八、活动方法和措施1、集体单打练习：为了避免学生的混乱无序，我们将30名同学分成3个小分队，每个小分队为一组进参考资料，少熬夜！行练习，每一组中的两个成员采用一对一的形式进行练习，小组中的每两个同学可以相互对比比较练习。2、集体游戏练习：待同学们的技能达到一定的程度，根据同学的技能水平分为不同的技术组别，不同技能组别同学围成不同的圈，进行集体随意传踢毽练习。3、团队之间比赛：待同学们对毽子的踢法已经达到熟练化的程度，我们可以组织不同技术的踢毽子比赛，让同学们能够在比赛的气氛中发挥自己的技能水平，给予优胜者一定的奖励或鼓励。4、唱儿歌踢毽子。（里和，外拐，飘洋，过海）吟唱八个字，依次踢八下。其中唱“里、外、飘、洋、过”五个音节时用正脚各踢一下，唱“和”时用反脚向内踢一下，唱“拐”时用反脚向外踢一下，唱“海”时打一个跳。循环反复，看谁踢得多。5、全体成员一分钟踢毽子比赛。要把训练方法和思想教育结合起来，有意识地渗透德育教育，培养学生“爱祖国，爱学校，懂礼貌，讲文明，肯吃苦”的优良品质。加强与班主任、家长和校领导的联系，使学生能安心训练，无“后顾之忧”。通过师生的共同努力，从难、从严、从实践出发，大运动量地进行严格训练，加强意志品质培养，争创佳绩。九、活动内容安排2-3周学会左右脚内侧踢毽子。4-7周学会侧踢毽子。8-12周学会左右脚交换踢毽子；唱儿歌踢毽子。13-15周学会各种踢毽游戏。16-20周组织学生进行各项踢毽子比赛，评出各项前三名。十、预期活动效果兴趣小组活动是孩子们喜爱的活动形式，本学期通过踢毽特色活动的开展让学生知道民族传统体育项目——踢毽运动是劳动人民智慧的结晶；兴趣爱好者能够掌握单足内侧踢毽的基本方法和技能，部分学生初步掌握磕、拐、绷、侧踢的多种踢法；通过踢毽活动的开展使学生养成锻炼身体的习惯，磨砺学生意志品质，培养集体荣誉感和个性的发展；塑造校园民族传统体育项目“毽”文化。踢毽子社团活动方案2一、学生情况分析:踢毽运动是我国独有的民间传统体育项目，深受小学生的喜爱。平时一些学生已接触和练习过踢毽，稍有一些基础。随着身体与思维的发展，机械记忆发展很快，会话性语言也比较完善，因此，教学中应适当增加一些参考资料，少熬夜！简单的运动技术的学习分析，引导学生探索学习上的捷径。这一年级学生团体意识相当浓厚，对有组织的集体游戏产生极大的兴趣。在教学中，要采用生动活泼的教学方法，通过小组比赛，集体游戏，以满足学生的心理需要，培养学生互助合作的集体意识。使学生在“自主、合作、探究”的学习过程中，发展综合能力。教师坚持以表扬为主，使学生通过体育教学，学会锻炼身体的方法，树立终身体育的意识。二、教材分析：踢毽运动集健身、强体、娱乐、竞技、观赏于一身，是中华民间文化宝库的一颗明珠。为继承与宏扬我国优秀的传统体育文化。在体育教学中我们应让其得到发展和延续，让它焕发出时代的光芒。俗话说：“人老脚先哀，树枯根先竭”，踢毽对于青少年更是一项极好的运动。5分钟踢毽的运动量超过了5分钟跑步的运动量。踢毽运动对提高身体的柔韧性、灵敏性、协调性、耐久性、平衡性、力量性都有很大的益处，多人踢毽还可促进学生与人交往的能力和乐学合作的精神。本单元安排四课时，教学踢毽的四种基本踢法。盘踢是踢毽子入门的基础；磕踢是盘踢的变化和提高；拐踢能起到周围四方，远而使返的作用；绷踢是练习花样踢法的根本。学会踢毽子的四种基本踢法，盘踢、磕踢、拐踢、绷踢，在四种基本踢法的基础上，学习和创编不同的花样踢法，发展身体的灵敏、柔韧、判断、协调、反应能力。在活动中，与同伴团结协作，乐于展示学会的动作，体验踢毽运动的乐趣。学习内容学习目标学习重点学习过程1、学习盘踢（足内侧踢）2、盘踢游戏：三、六、九供毽3、游戏：爱护小树苗1、了解踢毽子的文化知识及踢毽的好处，激发学生对踢毽的兴趣。2、初步掌握盘踢的方法，发展学生柔韧性、灵敏性、提高判断、协调能力。3、培养学生克服困难，争取主动的本领，增强人际交往能力，和热爱大自然的感情。大腿外旋，小腿向上摆动，踝关节发力。体会正确用力。1、播放音乐，在明快的节奏中练习队列队形。参考资料，少熬夜！2、做好踢毽前的准备活动，向学生介绍准备活动的意义。4、设置情景，分四组进行游戏。1、学习磕踢（膝盖踢）2、磕踢游戏：拜四方3、小足球游戏：运球接力1、掌握磕踢的方法，了解游戏的规则，主动参与新动作学习。2、促进学生身心健康，增强心肺功能。3、培养学生良好的合作精神，树立自信心，提高竞争意识。小腿放松下垂，足尖指地，膝关节发力。动作协调，姿势优美。1、在民族特色乐曲中，复习蛇形走和螺旋形走。2、练好基本功，为以后练习作铺垫。1、学习拐踢（足外侧踢）2、游戏：打毽子3、游戏：美化校园。1、加强基本功训练，提高盘踢和磕踢的本领。2、学会拐踢的正确方法，创编不同的花样动作。3、在活动中充分展示自我，体验踢毽运动的乐趣。勾脚尖、踝关节发力。创编花样，善于表现。1、用学生熟悉和简单的跳皮筋活动来做热身准备，并巧妙的告诉学生如何用皮筋制成毽子。2、加强基本功训练，配上音乐不觉枯燥。4、游戏打毽子，两人一组，欢乐无比。5、利用毽子，设置情景，组织美化校园活动。1、学习绷踢（足尖踢）2、游戏：射门3、小足球比赛1、学会绷踢的技术动作，体会不同踢法的用力方法。3、体验比赛的欢乐，成功的乐趣。勾脚面，小腿带动踝关节向上摆动。能把几种踢法连贯起来练习。1、在乐曲伴奏下，学习错肩行进。2、在节奏感强的音乐中持毽活动全身各部位，加强基本功训练。4、组织小足球赛，男、女分组进行。踢毽子社团活动方案3新学期，新气象，培育小学毽球社团又迎来了新的参考资料，少熬夜！机遇和挑战。上年度在校领导的支持及我们毽球社团上下齐心协力共同努力下，为学年工作画上了圆满的句号。当然，我们还存在着一定的问题需要解决。在过去一年里，我们毽球社团本着“毽美人生，踢出精彩，以球会友，为所有毽球爱好者撑起属于自己的一片天”的宗旨，先后参加了多项友谊赛，丰富了同学们的业余生活。新的学期，我们将不断完善，力争完美。本学期毽球社团工作计划如下：一、社团招新二、新老会员交流三、社团内部调整四、定期的训练（每周二次）五、举办每月一次的“单踢王”六、培养新一届的队员干部七、举办毽球友谊赛八、与外校毽球社团进行联谊、交流心得九、做好学期总结工作总结本学年的工作情况，积极听取会员建议并总结经验，部署来年工作，做好社团传承任务。本学期将与其他兄弟学校谨诚合作，更好地为社团会员服务，进一步扩大毽球社团在学生群体中的影响力。综上所述，毽球社团将在新的一学期内，本着“丰富学生第二课堂，树立良好形象”的原则，争取在短时间内在全校树立起良好的自身形象，在逐步的总结经验与教训之中，让毽球社团在各方面都从未知走向成熟。