扶的作文【推荐4篇】

好文档，供参考1/10扶的作文【推荐4篇】【题记】这篇精编的文档“扶的作文【推荐4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！扶的作文【第一篇】记得刚去美国的时候，我觉得那儿的人好像都特别绅士，我还没走到门前，就有人面带微笑帮我开门。我想这或许是西方人讲究“女士优先”的缘故吧，于是就满足地径直穿了过去。一段时间我特别享受这一“待遇”。慢慢地我发现，规矩并非如此，而是“后来者优先”。凡是公共场合有门的地方，总会看到这样的情形：走在前面的人，推开门后都要回头看看后面有没有人进门。他/她会扶着门让后面的人进去，而后面的人进去后，也总要向扶门的人说声“谢谢”，并接着扶。我去孩子学校，特别留意观察，我给后面的小学生扶门，发现没一个不说“谢谢”的。无论在学校还是商店门口，很少有人进去后一甩门扬长而去的。这使我想起郎咸平几年前说过的一件事。他总想不好文档，供参考2/10通为什么他的一个学弟要比他混得好。他的言语中带有酸味儿。有次这位麻省理工学院教授的学弟去香港演讲，郎“盯”上了他。一群人出去吃饭，经过一扇小门。郎说：“像我这种没有什么悟性的人，傻里呱唧地一脚跨出门就走出去了。”而他的学弟则本能地向后退一步，让别的人都过去之后他才过去。郎这回才悟出学弟比他“混”得好的道理了。原来在美国选择人才还有另一个标准，即“一定要做个好人”，而像他这样目不斜视、扬长而入的就算不上什么“好人”了。在我们看来是蝇头小事，别人则看成大事。你不扶门，民间第一个反应就觉得奇怪，然后判断你缺乏基本的礼貌和教养，更谈不上举止优雅了。一些国家的人看到我们不扶门这件小事特别不顺眼，而且更受不了你旁若无人地径直通过。别人扶门因怕门撞到你的脸，而不是为你专开绿色通道。另一细节是，当遇到别人为你扶门时，虽然还有几步，也要加快步伐，不可慢悠悠地溜达过去。然后你也得接着扶，直等到后面客人鱼贯而入，或有人半途接棒，再缓缓放手，这才算完成了一套“爱的传递”的基本标准动作。在美国的十多年间，几乎毫无例外的老美都扶着门让我走过去，我又不得不扶着门让后面一个人走过去，好文档，供参考3/10这个简单的扶门动作我学了好久，因为我们从小到大从来不学扶门。德国也是个扶门国家。有人说德国民众天生素质就比中国人高，其实也不尽然。真正的原因是联邦德国成立后，政府制定了一套规则，让民众自觉提升素质。如德国有法律规定，关门时不小心把人撞了，你得无条件赔偿，还得帮人医治。这些规定都很具体，操作性很强。还有遵守交通规则、按秩序排队等等，随着时间的推移，这些良好的行为就变成了习惯，这个社会就变得文明起来了。当我给企业高层上课提及这个话题时，有位学员跟大家分享了个人的亲身经历。一天上班，他涌入了电梯。这时，远处有个糟老头模样的人朝着电梯方向跑得气喘嘘嘘。这时，电梯内的人分别按下了楼层按钮。不知怎的，他的目光注视到那老者身上并动了恻隐之心。那会儿他用手扶着电梯门，等着老头儿过来。进了电梯里，老头儿问了他做什么，叫什么，随后他就随着人流进了办公室。一刻钟后，电话铃响了，说请他去董事长办公室。他进去一看，哟，椅子上坐着的不就是那个糟老头吗？他意外地被告知今天被提升了。董事长告诉他，他来公司多少次，今天终于遇到了“意中人”。有个小学生说，在她的生活中，有一位爱她的人，好文档，供参考4/10那就是她奶奶。最令她感动的不是奶奶给买好吃的东西、买好看的衣服或者做一顿丰盛的菜饭，而是看起来一个毫不起眼的动作——扶门。慢慢地，这孩子也开始学会为奶奶扶门了。有时候孩子对爱的诠释往往很简单。我们的学校教育把学生培养成有知识的人，但不一定有文化、有教养，这让我们受过多年素质教育的精英，在国际商务场合常常显得不适应，而知识、文化、修养三者之间并不能划等号。有人说中国人缺乏礼貌，也有人说这只是个习惯问题，这些说法都没有错。不过，往深里想，或许这里还有个“面子”的问题。我又不该他欠他，凭什么要给那么大面子拉住门给后面的陌生人提供便利呢？拉门恭候来人乃是宾馆服务员的事儿。中国自古有句老话：“与人方便，自己方便”，恐怕至今还是至简的大道、不烦的要言。如果我们的老总能像那位董事长那样及时奖励员工，那么这家公司的其他员工就会积极效仿；如果老总能利用权限形成内部制度，你的员工到了社会上也会自觉传递爱；如果老总还能自己给女士、下属（或自家太太）扶门，这更会让人民群众肃然起敬，他们内心定会萌生小女孩对奶奶的感激和尊敬。如果在一个企业里你看到上下互相扶门，这里就君子多、淑女多，门风正，人际关系和谐。好文档，供参考5/10你习惯扶门吗？如你能因善小而为之，你就不愧为“好人”了。也请记得把它教给孩子。扶的作文【第二篇】借助给大学生开主题班会的机会，今天做了一个小测验，结果大学生们纷纷中招倒下。与直接坐下来开班会不同，今天是通过小设计——拖把测试开场的。在同学们进入教室门口地板上放置一把拖把，测试一下能够扶起拖把的学生有多少。同学们陆续进门，但遗憾的是，所有同学进入教室后，没有一位同学扶起拖把！而整个这个过程，只有负责统计的班长团支书知道内情。班会开始，首先问同学们，如果街上遇到倒地的老人你会不会帮助扶起来呢？大部分同学回答是肯定的。如果是教室内有拖把倒在地上会不会扶呢？几乎所有的同学都给出了肯定的回答。这个时候，请同学们看一下门口倒在地上的拖把——尴尬了！所有同学心理上都起了波澜。一个“我”表示肯定会热情积极，一个“我”行动上却让人大跌眼镜。究竟哪个才是真正的我呢？好文档，供参考6/10这时，关于自我的结构与形成过程就可以跟同学们讲一下了。人类进化中形成的本我，那个第一信号系统的我，懒惰、贪图享乐、追求安逸的特征，以及自动化驾驶的模式，恰好可以解释那个起床都困难的每个自己。人生肯定不是靠本我来创造意义的，真正让人生有价值的是理性自我。理性自我是会思考、会判断的自我，有价值、有目标、有策略，能够自我监控、自我调节。讲解了自我的结构和两个自我理论，同学们就可以对自己的行为冲突有了新的理解。那么该如何处理好两个自我的关系？这就可以让同学们展开讨论了。给同学们留个任务，如何进行自我管理又如何过好大学，乃至这一生，就可以让同学们开启理性思考了！扶的作文【第三篇】一天傍晚，天上下着毛毛细雨，我由于在教室里打扫卫生，所以回家的时间迟一点。我正走在回家的路上，当我走到一个拐角的时候，突然，我看见一位老奶奶，她一手撑着雨伞，一手拎着一篮子苹果，路边的人已经很少，除这位老奶奶，没再看到有其他的人。“哎哟”一声传来，我又往老奶奶那个方向看过去，呀，原来是老奶奶摔倒。好文档，供参考7/10我连忙跑过去，这时我看见老奶奶手中的雨伞和苹果都滚得远远的，我一边把老奶奶扶起来，一边又帮助老奶奶捡起雨伞和那一篮子苹果。我心想：老奶奶现在怎么样？于是我问：“老奶奶，你怎么样呀？”老奶奶说：“哎哟，我的脚扭伤。”我心里又想：老奶奶受伤，不能自己走回家，我把她送回家吧。于是我对老奶奶说：“老奶奶，你受伤，我送你回家吧。”老奶奶摇摇头说：“不行，你爸爸和妈妈一定会很着急的！”“没关系，我可以给妈妈打个电话。”我给妈妈打过电话，老奶奶才答应。过好一会儿，我和老奶奶终于到家，老奶奶一坐下来，就把篮子里的苹果拿给我几个，我连忙说：“老奶奶，苹果吃对身体好，你自己留着吃吧！”我回家，走在回家的路上，我心想：回家把这件事说给妈妈听，她会怎么表扬我呢？扶的作文【第四篇】扶。扶弱者，扶不幸者，扶你关心的人，扶你同情的人，扶你爱的人。扶体现的是你道德的高尚，扶体现的是你内心的温情，扶体现的是你人格的升华。不错，扶起他人正是一种乐于助人的传统美德，想想，夕阳西下，余晖照在一位摔倒而不能爬起的孩子身上，你站在好文档，供参考8/10他面前，他是那样的无助与彷徨，而你则显得那样高大强壮，这时，心地善良的你终于为他伸出了援手，在那样凄美的景色中、夕阳下，你心满意得地完成了一次“壮举”。但是，你绝对没有想到，二三十年后，又是在那里、夕阳西下，余晖照在一位摔倒而不能爬起的青年身上，你站在他面前，他是显得那样成熟与强壮，而你却已经老了，他在地上装模作样地凄惨，明明可以爬起来，做一个男子汉该做的事，但是二三十年前，有一个好心人帮助了他。所以，他知道，今天亦然会如此。当然，他此时等的已不是已老去的你了，他守株待兔般等着的，只是另一个盲目热心肠的好人……再想想，这样的人，你会扶吗？你愿扶吗？你敢扶吗？社会上这些人还少吗？不过是一些“饱食终日，无所用心”之徒罢了。面对这样的情景，这样的人与事，我们坚决不能扶。刚出生的小马站都站不稳，而母马并不会去扶它、只是看着孩子一次次摔倒后站起，最后健步如风，日行千里；刚出生的蝴蝶，翅膀韧性还不够强，如果你去扶起倒在树枝上的它，那么，它的翅膀再也不能长硬，好心的你也会同时扼杀他飞翔的权利。万物如此，人何以堪？面对你的孩子，你的晚辈，当他们在“学步”的路上摔倒了，爬不起来了，一直被人扶着前进、用伞保护好文档，供参考9/10着免受风雨的孩子，长大后，没有了长辈的庇护，他们还是什么事都干不好，什么事都依赖着他人、最后就慢慢变得软弱，变得“饱食终日，无所用心”的结局。孩子坚强独立的性格是扶不起来的。这全靠孩子在一次次摔倒后爬起而得到的。同时，面对那些早已是“饱食终日，无所用心”的摔倒，我们更不应该扶。他们在早期教育中接受了错误的观念而有今天的结局，我们就更不能仅凭一时热心就盲目去做好事，当傻好人。你今天扶起了他，明天又有谁来扶他呢？也许你会不同意我的观念，认为我很冷酷、很无情。但是，那句名言“授人与鱼，不如授人与渔；授人与渔，不如授之与欲”不也正是表达的这个深刻的社会哲理吗？社会本就是个优胜劣汰，残酷的圈子，这个圈子是靠勤劳自强的人来支撑的，而那些懒而懦弱依赖他人的人，只是这个社会的“腐虫”。那些碰瓷的人，在大街上摔倒了，等的就是扶他的人，牟取别人好心而挣不义之财，有的人明知是“碰瓷”却看在对方本来就贫寒的份上给予施舍，这反而助长了这种不良风气，无论多少钱，都满足不了他们的贪欲，无论多少次帮助，也不能唤醒他们内心的良知。面对这样的人，我们坚决不能扶，扶起他们，就是扶起了伤害社会的歪风邪气，扶起他们，就会倒下自力更生的品质。所以，为了他们好文档，供参考10/10这一批人好，我们能做的，不是扶，而是使他们拥有一技之长，自力更生，不再成为社会的负担。所以，扶，有时并不是正确的。扶，你扶起的不是摔倒的孩子，而是一颗长不大、懦弱只会依赖他人的心。扶，你扶起的不是不幸的大叔，而是碰瓷人一种好逸恶劳、饱食终日、无所用心的不良分气。扶，你扶起的不是凄惨的弱者，而是他们将来不思进取、只愿等着别人来帮助他们、“守株待好人”的扭曲心理。再想想，夕阳西下，落日的余晖照在一位摔倒而不能爬起的弱者身上，他呻呤，他祈祷，他等待。但是，没有一点行动。这时的你，为了二三十年后不后悔，你还会扶起这样的人吗？