某院校2021年度目标责任考核领导班子述职述廉报告

某院校2021年度目标责任考核领导班子述职述廉报告2021年，学校领导班子深入贯彻落实习近平总书记视察山西重要讲话重要指示和关于教育的重要论述，深入贯彻落实党的十九届六中全会和省第十二次党代会部署要求，以推进地方特色应用型本科高校建设为主线，统筹疫情防控和事业发展，团结带领广大干部职工锐意进取、苦干实干，党建与思想政治工作成效明显，改革发展稳定各项事业扎实推进。一、深化理论武装，夯实思想根基一是自觉加强思想建设。班子带头先学一步、学深一层，坚持党委会、校长办公会第一议题制度，全年召开党委会39次，校长办公会16次、校党委理论中心组学习17次，校领导到分管单位和联系系部讲授专题党课，紧扣深入学习贯彻党的十九届六中全会精神和省第十二次党代会精神，深入基层宣讲中央、省委重大决策部署，带动基层单位开展学习，围绕学校发展的重大问题开展调研和研讨，进一步理清发展思路，提振了担当作为精神。二是不断增强能力建设。自觉学习运用战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维，以新发展理念引领学校建设，坚持党建与思想政治工作同应用型本科院校建设两手抓、两促进，正确处理改革发展稳定的关系，坚持依法依规办学治校，推进解决历史遗留问题，维护学校合法权益。三是扎实推进党史学习教育。将党史学习教育与立德树人根本任务相结合，校党委组织党史学习教育专题读书班9次；完成“我为群众办实事”重点任务26项；送党课下基层，大型思政情景剧《太行追梦人》赴周边巡演；组织师生到八路军太行纪念馆开展体验式党课“清明祭英烈”，央视新闻进行了报道。二、落实全面从严治党要求，统筹推进学校事业发展（一）坚持以党的政治建设为统领。坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，坚持正确政治方向，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，进一步提高政治站位，增强政治定力。坚决执行党委领导下的校长负责制，坚持民主集中制原则，进一步落实党委全面领导责任，不断强化管党治党和办学治校主体责任，全面贯彻党的教育方针，加强党对学校工作的全面领导。编制学校“十四五”发展规划，召开学校第三次党代会和二届六次教职工暨工会会员代表大会，进一步统一了思想，凝聚了共识，增强了全校上下干事创业的责任感和紧迫感。（二）加强基层组织建设。对学校各二级党组织进行调整优化，党总支设为二级党委，将党支部建在学科、专业上，建在科研平台、重点团队上。在科研攻关、疫情防控、脱贫攻坚等重要工作中，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，1名党员被选为省十二次党代会代表，1名党员被评为全省优秀党务工作者，做到一个支部就是一个堡垒，一名党员就是一面旗帜。坚持正确用人导向，突出政治标准，坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，严格落实干部日常管理制度，提高干部的专业能力和专业精神，做好干部调整交流和选任，处科级干部学习培训达到全覆盖。贯彻全省高校统战工作会议精神，把党的建设和统战工作统筹协调、一起推进，积极为党外人士发挥作用搭建舞台，支持各民主党派组织加强自身建设，学校统战部被推荐为**市民族团结进步模范集体。组织召开第二届第六次教代会，校团委获“姚基金”最佳组织奖。（三）加强和改进宣传思想工作。坚持把宣传思想工作贯穿教育教学全过程，纳入中层领导班子及干部考核重要内容。在教师评聘和准入环节加强对思想政治、品德学风的综合考察和把关。发挥思政课主渠道作用，落实高校思想政治理论课教学质量年专项工作。扎实做好意识形态和政治安全工作，通过落实责任、落实制度、严格排查、有效防范，确保校园意识形态安全和政治安全。及时总结宣传黄文秀同志崇高精神和感人事迹，作为大学文化和大学精神建设的重要抓手。积极拓宽对外宣传渠道，在主流媒体讲述长院故事，与全国高校思政网共建太行精神专栏，举行太行太岳英烈碑刻拓片展、太行山无名烈士纪念碑浅浮雕作品制作等一系列红色文化主题活动。深入推进校园文化建设，发挥校徽、校歌、校训等学校文化育人载体的作用，面向社会重新征集校歌和校徽，新的校徽已经启用，校歌也基本确定，省社会主义核心价值观示范单位考核组、省文明校园创建考察组对学校文明校园创建工作给予高度评价。（四）深化党风廉政建设。认真贯彻落实党委主体责任和纪委监督责任，持续深化巩固巡视整改成果，加强党风廉政建设，列入各级班子和干部目标管理，校党委书记与各二级党委签订党风廉政建设目标责任书，积极支持纪委强化监督执纪问责，贯彻落实党章和纪律处分条例、党内监督条例等党纪党规，依纪依规查处问题。通过讲党课、组织观看警示教育片、发放学习材料、召开警示教育大会、廉政教育基地接受教育、剖析校内外典型违纪案件发生根源等形式深入推进学校党风廉政建设。（五）做好新时代人才工作。坚定走“人才强校”之路，拿出“硬招数”，实现“真效果”，构建了良好的人才发展生态。出台了《**学院高层次人才引进管理办法》，在全省率先提出“增强聘期灵活性及考核弹性”思路，提升高层次人才工作的积极性。引进博士21名，柔性引进高层次人才6名，博士化率进一步提升，教师学术背景和学缘结构进一步优化。修订《**学院教师职称评审工作实施办法》，突出质量导向，完善破格晋升条件，推行代表作制度。支持123名教师赴国内外读博访学进修，在全国外语微课等省级以上比赛获奖10余项。（六）提升内部治理能力。修订完善各类规章制度近40项，成立或调整议事协调机构10余个。积极争取上级支持，拓展资金筹措渠道，财政拨款经费持续增长。进一步加强预决算管理，预算向重点工作倾斜，资金使用效益不断提高。改革绩效分配方案、修订优秀科研成果奖励办法，激发师生员工干事创业的积极性、主动性。首次实行行政工作例会制度，推进学校管理体制和运行机制更加顺畅，工作效率显著提升。高度重视安全稳定工作，开展常态化的分析研判、隐患排查与整改，平安校园建设工作得到了省检查组的充分肯定。（七）推进大学生培养机制改革。主动布局新专业，新增航空服务艺术与管理、科学教育2个本科专业；汉语言文学、思想政治教育和学前教育3个专业顺利完成教育部师范类专业认证工作；获批省级一流课程13门，省级教学改革创新项目21项，省级教学成果一等奖1项，二等奖1项。围绕应用型本科高校建设目标和新工科、新文科建设要求，与**市高新区、龙芯中科技术有限公司、太原理工大学云顶书院合作建设产教融合基地“红芯书院”；成功获批教育部首批新文科研究与改革实践项目，是全省7所入选该项目的高校之一。获批山西省创新创业先进单位，学生在各类学科、文体竞赛中共获奖660余项，其中国家级奖项230余项，人才培养体系和育人成效显著提升。（八）加强科研管理改革与服务。以省“1331”工程提质增效为抓手，聚焦拔尖人才引进、创新平台打造、科技成果转化、重点项目培育、横向课题承接等领域，获山西省科技进步二等奖（第二单位）、三等奖各1项，实现了学校省级科技奖零的突破；获批国家社会科学基金一般项目2项，在全省同类院校中排名第一；获批国家自然科学基金青年项目1项；首次获批国家艺术基金1项、教育部人文社科项目辅导员专项1项，实现国家级纵向项目新突破。首次获批省级“1331工程”协同创新中心项目1项，获批省级项目立项85项。横向签约项目380余项，到账经费总额2300余万元，全年总体科研经费超过2800万元，实现历史性突破，达到硕士学位授权单位科研经费师均标准。（九）推进服务地方发展。向屯留区和沁源县乡村小学捐赠43台钢琴，改善乡村教学条件。为对口帮扶村捐款3万元用于洪灾后基础设施恢复。认真落实省委深化省校合作、共建“12大基地”的部署要求，与广西百色市、山西侯马市、中国微生物肥料研究技术推广中心、永鑫集团等建立深度合作关系。与**市图书馆进行数字资源共享。与**市规划和自然资源局共建“**市野生动物科普教育基地”“**市野生动物保护警示教育基地”。物理电子科普中心获批山西省科普教育基地。派出400余名学生为环漳泽湖马拉松赛、山西省第七次旅游发展大会提供志愿服务。获“山西省脱贫攻坚先进集体”荣誉称号。学校服务地方经济社会发展能力明显提升。（十）全力保障和改善民生。深入开展“我为群众办实事”实践活动，不断加强“六强七化”建设，巩固“平安校园”创建成果。投入945.18万元改善办学条件。南校区餐厅三层“星光剧场”改造项目完工。南校区新建教学楼完成主体封顶。为406名遭受洪灾家庭困难学生发放专项临时应急资助20.3万元。处理宿舍楼、家属楼楼顶防水面积3200平方米。打通校园网和图书馆电子资源连接通道，累计为教师提供32000余次文献资源服务。学校整体服务保障能力显著提升。在全校上下的共同努力下，圆满完成年初制定的各项目标任务，学校综合排名有较大幅度提升，与上一年度相比，校友会全国排名前进51位（从464名到413名），软科全国排名前进14位（从557名到543名）；软科山西省排名第12位，前进5位。三、认真贯彻落实上级决策部署，扎实做好巡视整改和政治监督检查整改工作（一）进一步明确学校发展方向。根据全国和全省高等教育发展形式要求，学校编制应用型本科高校建设方案并通过专家论证，召开学校第三次党代会，明确提出了“1136”发展战略和未来“三步走”发展思路，科学编制了学校的“十四五”发展规划，为学校未来发展明确了任务书、路线图和时间表。（二）高质量完成巡视整改和政治监督检查整改工作。切实把督促巡视整改和整治监督检查整改纳入日常监督，在做好“后半篇文章”上发力，积极推动整改工作有序开展。巡视整改方面，针对省委巡视转办的12件信访件、27个问题线索已全部办结。政治监督检查整改方面，对照政治监督专项检查组反馈的5方面13个问题，细化整改措施44项，已按期完成整改时限内的36项任务，需要长期坚持的8项整改工作学校正在积极推进中。（三）严格落实疫情防控各项要求。按照上级和属地疫情防控各项要求，进一步完善防控预案，明确各单位工作职责，压实工作责任，查找短板漏洞，做细做实疫情防控各项举措，完成14000余名师生新冠肺炎疫苗接种和1万余名师生员工的核酸检测，守好了外防输入的各个关口，确保了师生的安全。四、存在的问题与不足一是党建引领事业发展的作用发挥还不充分，各二级党委落实党建第一责任引领发展第一要务的要求还不到位，部分基层党组织书记对党建和业务工作如何有效统筹推进，如何切实解决“两张皮”问题思考不够深入，办法不多。二是破解应用转型发展难题的办法还不够有力，主要精力放在了学习重点老牌大学的办学路径上，沉下来研究探讨应用转型还不够深入，成效还不够显著。三是干部推进高质量发展的能力本领还不够强，干部队伍的能力本领还不能很好地适应我省高质量发展的要求，与学校建设高水平应用型本科院校的目标也不相适应。五、下一步思路和改进措施（一）提升组织能力，强化党建引领作用进一步建立健全党建引领教育教学改革发展的制度机制，进一步优化干部队伍结构，加强干部教育培训，提升党务干部能力素养。积极打造党建+教学、党建+科研、党建+育人的联合体，使党组织成为推动发展的动力引擎。（二）深度研究思考，推动应用转型发展通过专家会诊把脉、考察调研、专题研讨等方式，明确转型发展路径，抓好学科、专业、课程的优化调整，抓住硕士学位点建设重要机遇，在建高原、育高峰上做文章，在做强师范专业、加快推动非师范专业转型上下功夫。进一步协调各方，争取在学校新校区建设上取得突破。（三）提升能力本领，推进高质量发展加大教育培训力度和实效性，全方位提供干部走出去开阔眼界的机会，进一步提升各层级干部政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力，使广大干部想干事、能干事、干成事，为高质量发展做出更大贡献。