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怎样做才会让员工有动力和兴趣参加培训很多公司天天在做培训，可是培训效果却总是差强人意。老板是不见效益不肯花钱；内部讲师是赶鸭子上架；学员是迫于无奈，“身在曹营心在汉”；众人怨声载道，培训管理者是吃力不讨好。综观其原因，本人认为与培训体系的建设有很密切的关系，因此建立全面、高效、有动力的培训体系是当务之急，要让培训体系“动起来”。培训需求企业战略是公司前进的方向，也是培训的方向，属于长远的培训需求，也是最重要的需求。根据岗位任职资格与绩效考核评估出来的培训需求是近期的需求。目前大多数企业的人力资源管理或培训还未达到战略的高度，参政议政的机会缺乏，所以对培训的战略需求即培训的方向认识不足、把握不够。另外，由于层级的关系，培训管理者缺乏与公司高层对话的能力。动力一：牵引力-----激励不管是学员还是讲师，“胡萝卜”的魅力远胜过“大棒”的威力。但前提是公司的前景要好，学员的直属上司晋升的潜力要高，公司的晋升体系要通畅，否则“胡萝卜”的激励是乏力的，是缺乏长期效应的。牵引力从宏观方面讲应该是企业文化，包括公司的价值观、使命感、危机意识、进取心、创新意识。动力二：推力-----考核“人们只会做你检查的事，不会做你希望的事”，由于大多数公司培训模块与人力资源其它模块脱节，导致融合不够。培训首先要和新员工转正、老员工晋升机制结合起来。其次，培训要和每年一次或两次的调薪结合起来，包括年终的奖金或分红。最后，培训必须与淘汰考核机制结合起来。要做到以上三点结合，公司高层必须支持、认可培训，否则是很难推行下去的。动力三：止动力-----惩罚由于培训需求的调查或分析不够、内部讲师的水平不高或付出不够、培训设施和环境不好及其它原因导致学员的积极性不高。“三天打鱼，两天晒网”是不能做好培训的。所以适当的惩罚是必需的。如：学员退到、早退、缺勤、考核不及格；讲师未事前通知临时不上课等。以上三动力按止动力、推力、牵引力依层次递增。牵引力是“胡萝卜”，推力是“大棒”，止动力是“挡板”.只有这样，培训体系才会日臻完善，并更上一层楼。