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思维导图技法及应用——校本课程开发主讲人：孙永国一组关于中小学生学习方法调查的数据中科院心理研究所研究发现：•91%学生不快乐•83.3中小学生没有学习方法•97.5%的人的智商都在标准范围或之上智力相同情况下，学习方法、用脑方式、学习习惯的不同，会导致不同结果所以，智力不是决定成功的因素，关键在于：学习方法方法对了，学习质量提高了，知识范围明确了，学习效率自然会数倍提高学习一定有方法，高分一定有诀窍注意力记忆力阅读能力归纳能力思维导图来帮你！我的努力（一）价值(一)价值(二)我的努力（二）价值(三)更重要的价值是什么？思维导图起源——创始人托尼.博赞1、英国人，生于1942年。他既是著名的学者、作家、演讲家，又是很多知名跨国企业的商务顾问，还是诗人、运动员和奥林匹克教练；2、他既是一位国际心理学专家，也是世界记忆锦标赛和世界快速阅读锦标赛创始人；3、他曾以帮助英国查尔斯王子提高记忆力而闻名遐迩，被誉为英国的“记忆之父”；波音公司的案例•波音公司在设计波音747时广泛采用了这种高效的思维工具－－思维导图；•据波音公司参与设计的工程人员讲，如果使用传统的方法，设计波音747这样大型的项目要花费6年时间，但是，通过使用思维导图，他们只用了6个月的时间就完成了波音747的设计！！！思维导图的应用领域•思维导图，就是对我们所思所想的内容，通过图文、符号、颜色等形式形象化、立体化展示的一个工具！什么是思维导图—概念一、什么是思维导图—概念思维导图—基本要素1、中心图2、分支3、关键词（中心词）4、颜色5、图像（符号、代码）思维导图与线性笔记对比的优势思维导图的三种类型一、纯文字二、图文结合三、纯图像1.空白纸张彩色水笔和铅笔1.或者计算机软件freemind、mindmap、inspiration、mindmanager、personalbrain、brainstorm，2.你的大脑3.你的想象绘制思维导图的工具准备•你生来就不是豪门，没有王子公主的命就别学只有王子公主才能得的病，人家有时间、金钱去仰望天空、去抑郁彷徨，你没有，你必须奋斗，你生来就背负着家庭、生活的重担，别把时间都浪费在埋怨、牢骚上，没有人对不起你。我们为什么要做这件事•马云经典语录二、绘制思维导图的四个步骤第二课时思维导图—基本要素1、中心图2、分支3、关键词（中心词）4、颜色5、图像（符号、代码）二、绘制思维导图的四个步骤1、从一张白纸（横向）中心开始绘制，用一幅图像或画表达你的中心思想。简单绘制即可，也可以不绘制。直接写上中心词。蜜蜂二、绘制思维导图的四个步骤2、绘制第一层次的分支。（至关重要，体现使用者对所要分类内容的理解能力和逻辑思维能力）1、要思考用什么颜色表达各分支？2、顺时针排列二、绘制思维导图的四个步骤3、绘制下一级分支，用曲线连接各分支，依此类推。每条线上写一个关键词，字迹要工整。二、绘制思维导图的四个步骤3、绘制下一级分支，用曲线连接各分支，依此类推。关键词？1、概括性的；2、主要名词或动词；3、因人而异，能够让自己联想起文本当前内容即可。二、绘制思维导图的四个步骤4、进一步完善，添加细节。尽量使用图形（符号）二、绘制思维导图的四个步骤绘制口诀：1、先中心，后分支；2、关键词，很重要；3、先简单，后复杂；4、能画图，那更好。二、绘制思维导图的注意事项二、绘制思维导图的注意事项使用词语或图像表达意思，而不是一个句子。二、绘制思维导图的注意事项三、思维导图应用于教学中三、思维导图应用于教学中结束语有人曾问三个砌砖的工人：“你们在做什么？”第一个说：“砌砖”。（为工作而工作）——搬运工人第二个说：“我正在赚工资。”（为赚钱而工作）——搬运工人第三个说：“我正在建造世界上最富特色的房子。”（为目标而工作）•态度决定一切•从心能,会意字。心所能必见于外也。结束语结束语抛弃一切功利，感受成长的幸福。•信心——相信自己！•让优秀成为习惯——将导图用在平时。结束语对教师专业成长来说，最重要的不是那些荣誉，而是内心的幸福感！荣誉是别人的评价，而幸福是自己的感觉。•让我们共同成长，风雨兼程，俯首躬耕，静待幸福花开！线性笔记思维导图一、什么是思维导图—优势非线性一、什么是思维导图—如何读图由中心主题发散着去看各级分支注意线条的联系注意色彩与层次一、什么是思维导图—概念了解托尼巴赞一、什么是思维导图—概念二、绘制思维导图的六个步骤逻辑顺序混淆：二、绘制思维导图的七个步骤—规则及建议•整体感知构造网络•课前预习有备而听•左右开弓唤醒潜能•笔记有法高效课堂•三法合一终结烦恼•智商情商同步发展•潜心积累终身能力三、思维导图让教学更成功我们为什么要做这件事大总结