备课组工作计划【范例4篇】

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

精编资料,供您参考备课组工作计划【范例4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“备课组工作计划【范例4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!教研组工作计划【第一篇】一、指导思想严格执行学校的各项规章制度,树立“健康第一”的指导思想,贯彻落实《学校体育工作条例》,推进新课程标准的实施,以体育教学质量为重点,更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平,认真组织实施《学生体质健康标准》,加强校园体育文化建设,促进我校体育教学工作健康、快速地发展。二、工作思路和工作目标坚持“以人为本,健康第一”的课程教育理念,充分调动师生教与学的积极性,切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。改进教学模式,努力探讨高效的体育教学课堂模式,同时要加强政治素质、业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流、要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。重点工作及主要措施1、强化常规教学管理,做好体育课常规教学安排。2、认真制定各项教学计划。根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表和课时计划,有计划、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作,不断充实,完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。3、全体教师要熟悉、掌握教学课标和教材,明确教学目的、任务。根据《课程标准》和各年级学生的实际情况与目标,各教师按年级教学进度安排表计划,提前两周写出设计方案和课时计划,提前一周分年级进行集体备课讨论(全员参加),时间每周二上午教研活动,制定执行教案,完善体育资源库。认真检查教学设计方案、课时计划。查看课后小结,促进各教师学习和提高。4、加强课外体育工作的开展和安全教育工作。本学期计划开展年级跑操比赛,全面提高学生的跑操质量,既达到锻练身体的效果,又要为学校增添一道亮丽的风景线。开展群众体育节。加强各项活动的宣传、精编资料,供您参考制定活动方案。积极开展校业余队的训练,体育教师要精心准备、严格要求、刻苦训练、积极参加各项比赛活动;并激励有体育特长和爱好的学生积极参加比赛,为班级、校争光。尤其是各种活动的安全问题要放在首要位置,由专人负责。确保各种活动都在有安全防护的情况下进行。5、加强与班主任的联系,注意抓好训练学生的思想工作和学习成绩。教研活动安排1、体育教师培训;教材教法考试。2、学年教学计划、学期教学进度计划、教学进度安排表、课时计划的准备。3、第一周上课教案,集体备课后的执行教案的确定(按年级、人员分工进行电子执行教案的制作)。4、检查体育器材设备(及时上报需要添置的器材设备)。5、认真开展教研活动、集体备课活动,确定各项职责。6、安排确定各训练队的人员;组建学校各运动队,制订训练计划,建立运动员档案,对校田径、(男队、女队)篮球、象棋、乒乓球开展训练。拟定校内体育竞赛计划。7、(男队、女队)跳绳,毽子参加比赛赛。8、《国家学生体质健康标准》数据录入。9、校级各类比赛。10、学生体育课开始考核。11、完成学生体质与健康测试表上报工作。12、参加教研活动、备课活动。13、学生体育课成绩考核结束,成绩录入,数据分析。14、上报各班体育课成绩及各项竞赛成绩,有关资料归档。15、各运动队训练期末总结。16、体育教研组工作总结。备课组工作计划【第二篇】以学校工作中心为工作指导思想,在教务处与教研组的指导下,认真学习各级教育工作会议精神,贯彻执行市、区两级有关教育、教学工作的文件,学习各地课改的先进教学理念,学习新课程标准。具体工作如下:一、指导思想1、进一步认真学习各地课改的精髓,学习新的课程标准、先进的教学理念,明确新课程标准中中学数学课堂教学的具体目标,树立改革与创新的思想。学习教精编资料,供您参考育心理学,以理论指导实践,分析教学过程中所遇到的问题,寻找解决问题的最佳策略。2、强化课堂教学五个环节的落实,推进学科课程教学改革。反思上一学期在课堂教学与开展拓展性学习中的得失,总结经验教训,在教学活动中继续探索并实施既贴合课改精神、又适合本年级学生特点的教学方法,培养学生自主学习的意识,提高学生学习的本事。3、为进一步推进学科课堂教学改革反思上一学期课堂教学改善点实施过程中的得、失的基础上,进一步推进实施课堂教学改善计划。在实施过程中不断反思每一堂课的得失的基础上,总结经验、找出存在的问题,作进一步的改善,努力上好下一堂课,使日常教学工作不断完善;仔细分析学生的学习行为,找出学生在学习中存在的问题,进取探索解决问题的方法,从而提高学习效率。二、工作目标1、备课组认真总结近几年来,在制定并实施课堂教学整改计划的经验教训,以有利于更好地推进教学整改。以公开课为契机,积扱主动地参与课堂教学各环节的优化探索实践,进取探索更有效地优化信科技与课堂教学的整合,切实提高学校数学教学的成绩。2、教学质量是学校生存的生命线,而教学质量的高低,备课组的工作是关键,故备课组须制定出务实的工作计划,必须要确立备课组的教学质量职责制。备课组必须要有“定计划、定时间、定地点、定资料”的研修活动,同时,根据备课组工作的特点,组内成员须随时随地交流教学偶得,发扬团队协作精神,开展团体备课活动。3、开展研修活动时,每次活动都要实质性的资料,及时研究课改实验的进展,共同探讨实施的具体方案;研究教材、教法,交流、分析各教师在日常教学中经验教训,分析、研究备课组中各班级的教学情景,研讨、制定提高学生学习质量的相关措施。4、认真分析上学期期终考试的情景,找出存在的问题,探索如何探索解决问题的方法,努力提高教学效果,提高合格率与优秀率。为此,在下阶段的教学实践中拟采取以下措施。经过以上措施的具体而有效的落实之后,期望缩小与区统计数据差距。关注所有学生的学习,帮忙所有学习有困难的学生端正学习态度,指导他们如何提高学习的有效性,力争所有学生在原有的基础上均有不一样层度的提高。5、织本组教师到名校取经,进取参加xx八校、区、学校和教研组组织的各项教学研究活动,参加各类教学精编资料,供您参考评比活动。重点抓好备课、听课、评课、作业批改、测试反馈、问题纠偏等各项日常教学工作。组织好听课评课活动,对所听的课进行全方位的评议、诊断,找出存在的问题,研究解决的方案,使之成为真正意义上的听课活动,成为推进教学改革、促进教学研究的组本研修,进而有效地提高教师的教学本事,提高教学质量。三、工作措施1、极参与信息技术与学科整合的研究与实施的活动之中,充分利用网络资源和多媒体教学系统,体现现代教学的特征,强化《几何画板》的研发与运用,注意信息的收集与整理,运用于教学之中。2、合《初中数学教师命题本事的培养与实践研究》课题研究工作,本学期本组教师将结合学生实际自编周作业,具体安排是:(1)时间45分钟,题量20--22题(2)分工:xxx。在此基础上组织本组教师进取参加校中学命题大赛评比,开设好数学提高班与拓展课工作,提高拓展的质量,培养竞赛人才。与此同时提高教师的实践研究本事,争取写出几篇高质量的论文。3、高质、高效地做好学校与教研组交给备课组的其它一切工作,争创优秀备课组。备课组工作计划【第三篇】一、指导思想小组合作学习日渐深入人心,教师的教育观念和学生的学习方式正在发生变化。如何激发学生学数学用数学的兴趣?如何引导学生发现问题、探索猜想、分析论证?如何不但要重视学习结果,更要重视学习过程,使学生在学习基本知识和基本技能的过程中学会学习?如何在小组合作学习的模式中,大面积提高教学质量?等等。这些都是摆在我们面前的问题,需要我们发挥集体智慧,认真思考,积极探索。为此,本学期初一数学备课组拟定以下工作计划。二、工作目标1、深入学习新课程标准,钻研新教材。2、转变教学观点,树立教学是为学生终身发展服务的思想。3、认真学习、探索,形成完善的课堂教学模式。4、开展课堂教研活动,提高课堂教学效益。5、培优转差有成效。三、具体措施(一)每周四下午第一节课集体活动,学习新课程标准,集体备课,探讨教学上的问题。备课模式:1、分配任务,确定主备课人;精编资料,供您参考2、集中讨论,分析主备课人的课件、教案、学案、练习是否完成每堂课应该完成的教学目标,是否能够在教学中实施,是否能做到让学生做到“一课一得”;3、再次整合、修改,确定备课组统一使用的课件、教案、学案、练习;4、上课老师根据个人的风格和自己学生的学情进行修改。(二)开展互相学习、取长补短的听课活动,形成完善的小组合作教学模式课堂教学模式:1、自主学习;引导学生自主探究、自主思考,养成良好的学习习惯。2、小组合作交流探索;通过生生交流、师生交流,形成对知识的掌握,对思维能力的培养,并学会合作学习。3、展示交流;培养学生的归纳总结能力。4、达标检测;布置和督促学生独立完成课堂作业并批改部分学生作业。时间为10分钟左右。其目的是检测每位学生是否都当堂达到了学习目标。5、巩固拓展;留有一定量的作业。(三)日日清、周周清、月月清的措施。日日清主要以每课的导学案为根据,确保每一位同学必须掌握必做题部分的试题,周周清以《补充习题、》的单元测试题为依据,力争每位同学及格。每章统一进行单元测验,统一评分标准,并利用集体活动时间进行测后总结分析。测后有总结分析,主要包括:(1)各班和全级的平均分、及格率、优秀率。(2)哪些知识学生掌握比较好,哪些知识掌握比较差,主要存在什么问题。(3)提出需要补救的问题和今后教学上要注意的事项。月月清以每月月考为依据,主要清的是学生阶段性存在的知识遗忘问题,以及对部分发挥不稳定同学的心理指导和学法指导。四、工作安排九月份第一章我们与数学、第二章有理数十月份第三章用字母表示数、第四章一元一次方程的第1、2小节十一月上旬期中复习、测试十一月下旬第四章一元一次方程的第3小节十二月精编资料,供您参考第五章走进图形世界、第六章平面图形的认识元月期末复习、测试备课组工作计划【第四篇】一、指导思想以学生发展为根本,以“互动课堂,效率课堂”为准绳,以问题教学法为抓手,以课堂教学为主阵地,认认真真研究教学,扎扎实实上好每一节课。二、工作要点(一)备课安排(主备老师及课文)1、要求本着互助协作、资源共享的精神,备课组集体备课。但各有分工:一人主备,主备人提供教案、课件及相关资料(或资源);备课组集体讨论。在共性化备课的基础上,努力发挥个性化的教学特长。活动时间:每周一下午第一节课(如果时间不够,顺延到第二节)2、分工__老师:《沁园春-长沙》、《再别康桥》、《促织》、《我们是怎样过母亲节的》(主备周次:2、6、10、14、18)__老师:《跨越百年的美丽》、《合欢树》、《邂逅霍金》、《双桅船》(另:《种树郭橐驼传》、《病梅馆记》、《群英会蒋干中计》)(主备周次:3、7、11、15、19)__老师:《边城》、《诗经?蒹葭》、《林教头风雪山神庙》、《诗二首》、《中国新诗的审美范式与民族心理》(主备周次:4、8、12、16、20)__老师:《生命本来没有名字》、《最后的长春藤叶》、《雪落在中国的土地上》、《香菱学诗》、《一碗阳春面》、《我国古代小说的发展及其规律》(主备周次:5、9、13、17、21)(二)每日或每周必做宗旨:增长学识、提升素养、培养习惯,为人生打基础。1、每日一诗,每日一句(名言格言警句)。要求工整地抄录在诗词名句积累本上(尽可能背出),并作简要评析。(必做依据:①加强诗词名句的积累②充实人文素养③训练书写)2、每日一读一听一看一剪。一读,即读报刊;一听,即听新闻广播;一看,即看有一定品位的电视栏目,如“百家讲坛”等;一剪,即剪报。(必做依据:开阔眼界,丰富生活,增加积累,增长学识)3、每周演讲。每周3位同学演讲(按学号排序);精编资料,供您参考或将全班分成每4人1小组,进行口头作文(由各小组选题、备讲、做课件、展示……)。学生与老师当堂评议。(必做依据:①让每位学生都能参与进来,展示自己②培养逻辑思维和语言表达能力③增强互助合

1 / 16
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功