4.23世界读书日活动方案(案例)优秀4篇

精编资料，供您参考4.23世界读书日活动方案(案例)优秀4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“4.23世界读书日活动方案(案例)优秀4篇”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！世界读书日活动方案【第一篇】桃花夭夭、绿水盈盈，明媚四月，一起来读书吧！在第27个“4·23世界读书日”来临之际，为深入推进全民阅读工作向纵深发展，着力打造“书香天水”，天水市委宣传部、天水市文化和旅游局围绕“奋进新征程阅读再出发”主题，组织开展了2022年全民阅读系列活动，邀请您来一起参与。一、市直文旅系统“读书月”活动围绕“4·23世界读书日”，结合党史学习教育常态化要求，在市直文旅系统开展为期一个月的“读书月”活动，倡导全系统职工通过学习《习近平谈治国理政》《习近平关于文化和旅游工作重要论述汇编》《为什么是华天》等推荐内容，每个职工至少熟读1本书。二、市图书馆全民阅读系列活动1、“倡导全民阅读构建书香天水”—“4·23世界读书日”主题诵读线上推广活动以“4·23世界读书日”为契机，组织我市专业朗诵团队，通过经典书籍、名家名篇诵读线上推广活动，用声音演绎文字背后的故事，实现文化感染人、鼓舞人、教育人的作用，传递正能量，推动“书香天水”建设。2、“书籍，春风，还有你—给读者的一封邀请信”主题活动在最美的时光，面向全体读者发出最诚挚的邀请信，邀请您来图书馆读书。把自己沉浸在书里，沉浸在图书馆里。让您成为图书馆的主人，让图书馆成为您心灵的家园。3、“书香抗疫因爱发声”—线上共享共读活动继续推出以“书香抗疫因爱发声”主题线上共享共读活动。朗读者自行选取阅读素材，或者原创一小段积极向上、温暖人心的文字，录制成音频文件，择优在天水日报社、天水广播电视台、天水市图书馆公众号等平台推送展示，聚力抗疫，引领阅读新风尚，激发学习正能量。时间：xx月xx日起4、书香进军营—天水市强制戒毒所流通点挂牌仪式精编资料，供您参考坚持以“共享文化阳光，重塑美好未来”为目的，充分发挥用文化教育改造人，用文化熏陶感化人，用先进的思想挽救人的积极作用，在天水市强制戒毒所建设图书流通点，服务特殊绿色作文网群体，拓展全民阅读的受众范围。时间：4月底（根据疫情防控形势，择日举行流通点挂牌仪式）5、名家名著知识答题活动联合超星集团推出“名家名著知识问答”活动，150多道与名著经典相关的小知识，期待挖掘你的知识储备，挑战最强大脑。题库每次随机抽取30道题，每题回答限时15秒，按照回答准确率和时间决出获奖者。6、“4·23世界读书日”主题展（共三期）围绕“4·23世界读书日”主题，开展彰显阅读魅力和思想延续的天下书迷故事展、以铿锵字句撞击心灵的阅读语录展、致敬世界文坛群星的名家名作经典展。7、“科技强国未来有我”—每天30分钟一讲座，21天打卡活动利用线上资源举办21天讲座连续打卡活动，活动将精选院士专家线上讲座视频，邀请热爱科学的读者们一起探索未来，解读科学原理，感悟科技魅力。8、晒出你的书架·以书会友邀请爱书藏书的读者，拍下自己家中放置图书的书架或学习书桌，推荐自己的书架或书桌上最喜欢的一本书，并写下推荐理由。时间：xx月xx日—xx日9、“悦”读拾光记，招募“时空冒险者”邀请小读者们每天进行阅读打卡点亮计划，养成阅读好习惯，活动期间每天解锁不同的身份卡，每天一个主题书目，带给小朋友不一样的沉浸式体验，感受不一样的故事之旅！0、教你画读书小报邀请5-12周岁少年儿童开展线上手抄报绘画直播活动，丰富少年儿童课余生活，在阅读的同时，一起跟着视频来绘画读书小报。1、对号入座，名家名篇猜猜猜名家名篇是文化瑰宝，通过邀请读者扫描二维码参与阅读的方式，与名家相会，感悟多彩生活；与名著为伴，打好人生底色；进入活动界面后，听名家名篇，熟悉原著。2、听，故事开始了邀请小朋友们一起听故事，活动提供4个动画短片，每个视频5个问题，答题时间限定为60分钟。小朋友们进入活动页面后，填写并提交个人信息，观看民间故精编资料，供您参考事动画短片并回答问题。世界读书日活动方案【第二篇】一、活动理念：4月23日是世界读书日，这是书的节日，也是读书人的节日。书是人类精神财富的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。”世界读书日”只有一天，但它的意义在于使每一天都成为”读书日”。为庆祝这个庄严而神圣的日子，为营造书香文明社会，传播古今文化精髓；同时也为引导同学们多读书、读好书，形成读书热潮，以弘扬阅读教育精神，贯穿求索校训实质，增强我校大学生的综合素质，丰富我校社团文化的形式与内涵。二、活动主题：流动书本文明传承古今智慧三、活动名称：世界读书日——流动书本文明传承古今智慧四、申办单位：xx大学图书馆读书俱乐部五、活动对象：xx大学全体师生六、活动内容：”漂流书屋”求漂、放漂1、活动时间：20xx年xx月xx日——xx日2、活动地点：图书馆漂流书屋、图书馆一楼大厅、各苑区学生公寓3、活动对象：三峡大学在校师生4、活动简述：（一）放漂前期准备：1、由图书馆读书俱乐部以及民俗文化社制作出150份左右的相思扣及书签（具体策划见附件）；2、由学管部负责在xx月xx日早上八点之前在漂流书屋挑选并上架400本书籍；3、由图书馆老师挑选出适合大学生阅读的书籍书目并分类：中国名著，外国名著，当红小说，当代杂志，并由宣传部制作完成；4、由秘书处负责整理并制作出关于”xx月xx日——世界读书日”的宣传单。活动流程：1、漂流书屋早八点开始放漂。现场由秘书处的同学负责做好相关借书记录；2、由秘书处同学为借书者赠送相思扣及书签，并让借书者自愿在书签上留言；精编资料，供您参考3、由活动部成员负责在一楼大厅摆放”适合大学生阅读的书籍书目”的宣传板；4、由文体部的成员负责在一楼大厅向来往的同学分发关于”4月23日——世界读书日”的宣传单；5、网新部负责活动期间拍照工作；6、各部门与活动期间加强联系，保证活动有序进行；7、学管部需于活动期间对书籍及时补充，其他部门协助学管部于活动期间上架工作；8、外联部要及时对宣传单数额进行补充；9、为保证活动有序进行，组织部负责要维持活动；（二）巡展求漂：前期准备：1、由宣传部负责制作四块宣传板；2、由民俗文化社和图书馆读书俱乐部共同制作中国结等小礼品150份（具体策划见附件）。活动流程：1、由组织部负责安排相关人员在xx月xx日八点之前在巡展苑区设好捐赠点；2、安排工作人员在捐赠点接受同学的捐赠并做好捐赠书籍的登记，并且捐赠者发放”xx月xx日——世界读书日”宣传单以及向捐赠者赠送由民俗文化社及图书馆读书俱乐部共同制作的中国结等小礼物；3、安排人员在捐赠点附近发放”xx月xx日——世界读书日”宣传单（见附件）以及介绍在读书日期间图书馆读俱乐部所举办的活动。活动结束1、由活动部做好总结；2、网新部做好新闻稿的发放及宣传；3、秘书处做好相关资料的保存。世界读书日活动方案【第三篇】一、活动主题：让阅读成为习惯，让思考伴随人生二、活动简介：4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，世纪星小学部特举办此次活动，以“齐诵梁启超的《少年中国说》”“千余名师生读书签名”等形式的活动向大家展示读书的魅力！三、活动目的：让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣；加强读书学习的交流精编资料，供您参考四、活动主办方：xxxx实验学校小学部五、活动时间：20xx—xx—xx（因读书日恰逢调假）六、活动地点：小学部内操坪（二年级教室前）七、学生集合：xx主任各班学生活动范围划分：xx、xx、xx八、学生调度、纪律维持：班主任（每班用班费统一购买十支粗线签名笔）九、主席台带领学生齐诵教师安排：xx十、负责师生读书签名活动：低年级：xx中年级：xx高年级：xx照相、电视台摄像：xx给家长发活动邀请短信：xx十一、活动总负责人：xx十二、活动流程1、主持人致辞，宣布仪式开始：xx2、xx主任讲话3、齐诵《少年中国说》4、xx校长讲话5、唱诵《弟子规》同时师生进行签名世界读书日活动方案【第四篇】一、指导思想：为了营造浓郁的书香校园，擦亮学校的“xx省文化自信教育先进集体”品牌，学校决定举办第x届校园读书节。书是人类的朋友，是人类进步的阶梯！读书使人明智，读书使人聪慧。课外书给人们打开一扇扇窗，开启一道道门，通过读书，让书香伴随学生成长。通过活动开展，让文化自信驻立师生心头，让每一位师生亲近书本，让每个家庭书香浓郁，共同养成爱读书、好读书的习惯。二、活动目的：丰富师生的课余生活，培植和睦家教氛围。全校乃至家庭、社会形成读书热潮，打造书香少年、书香班级、书香家庭、书香校园。让师生及家长朋友“爱读书、会读书、读好书”。从“阅读”到“悦读”境界的提升，与好书为友，伴经典同行。三、活动口号：主标：营造书香校园，建设文化新城副标：与经典同行，打好人生底色；同名著为伴，塑造美好心灵。我读书、我成长、我快乐与好书为友，伴经典同行精编资料，供您参考四、必读书目推荐：一年级：《画给孩子的中国传统节日》谢桂梅编著《时间的故事》（韩）Hye-EunSHIN著二年级：《三毛流浪记》张乐平著《我是花木兰》文君著郁蓉绘三年级：《稻草人》叶圣陶著《格林童话》（德）格林兄弟著四年级：《狼王梦》沈石溪著《中国古代神话》袁珂编著五年级：《时间的皱褶》梅格著《假如给我三天光明》海伦·凯勒著六年级：《城南旧事》林海音著《哈里波特》系列JK·罗琳著配套活动安排：负责人：朱金云1、老师就本书进行专项阅读指导；2、围绕此书开展学生读书分享报告会；3、就本书涉及的人物、情节、故事举行演讲比赛五：活动时间及安排：xx月中旬——xx月底六、评比表彰：：1、评比班、校两级“书香少年”。2、“书香班级”评比（评比标准参考：图书角建设及利用情况、“读书”主题报评比成绩、学生参加读书交流情况、读书卡完成质量、学生参加诵读比赛得奖情况等）。3、“书香家庭”评比（评比标准参考：家庭藏书情况、亲子共读经验交流，由班级推荐上报1名，学校集中评比）。六、活动要求：1、多方紧密配合，营造读书大环境。领导高度重视，各部门全力配合。争取达到全员读书，共享书香的效果。2、各项活动负责人制订好具体合理的实施方案，全程关注、协调自己负责的活动，确保读书节各类活动的顺利开展。并请各位负责人在活动结束后把文字资料及相关活动照片于12月16日前上传到校园网。3、图书馆和教师阅览室完善读书设备，做好图书的更新工作，向广大师生开放。4、班主任和语文教师要做好导读工作，及时关注校园网本届读书节各类活动的动态和实施细则，认真组织好学生积极参加读书节相关活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。5、班主任要加强对每位学生的爱书护书教育。精编资料，供您参考6、教师是学生的表率，老师们要用读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。xxxx年xx月xx日