文化读书月活动策划书精编3篇

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精编资料,供您参考文化读书月活动策划书精编3篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“文化读书月活动策划书精编3篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!文化读书月活动策划书1一、活动主题弘扬传统文化,感悟国学精髓二、活动时间__年4月下旬至5月上旬三、活动范围西北师范大学全体师生四、组织单位主办:共青团西北师范大学委员会学生会承办:文史学院团委学生会五、活动资料(一)活动筹备从三月中旬开始,西北师范大学第九届大学生读书节进入筹备阶段,包括前期活动策划、宣传、资料完善、联系报告会专家等等。(二)活动开展1、开幕式本届活动开幕式计划在4月26日举行。开幕式分别在主会场学术会堂和分会场中心广场两个会场同时进行。以下为开幕式大致流程:第一项:邀请我院主要领导讲话;第二项:优秀学生代表发言;第三项:学校有关领导宣布读书节开幕;第四项:以“书香情缘”为主题的读书节文艺演出;第五项:学校邀请专家学者为我校师生做学术报告。2、活动资料介绍根据本届读书节的时间安排并结合具体活动的特点,大致将读书节分为名师导读、多彩学习、知识共享、读书三味、书香情缘五大板块。以下为各个板块的活动介绍:_名师导读_(1)名师名讲着力保证“每一天一讲,每一天一学”的形式,名师名讲让同学们与名师零距离接触,更好的汲取知识。每一天一讲的形式供给给同学们一套丰富的知识大餐,帮忙不一样专业的学生打破平日学习的专业局限,学习精编资料,供您参考到专业以外的知识。(2)名师好书推荐一个有花香的地方会令人眷恋流连,一个飘着书香的学校必定和乐而礼貌,书香经典,让经典图书世代留香。在这一板块中的精品图书分别为教师推荐,同学意见征集汇集而成,最终将以展板的方式进行宣传,使好书更接近学生的专业知识和学习生活,帮忙同学们更好地了解所学专业。(3)名师座谈邀请校内外著名专家学者,围绕当今热点学术问题,举行一场高档次的学术交流。_多彩学习为了提高同学们的读书进取性,增加学习的乐趣,在本届读书节,我们安排了“多彩学习”这一板块,使本届读书节知识性与趣味性同在。(1)经典电影展播每部电影都是书籍在视觉,听觉上的展示,经过国内外优秀电影展播,既到达传播知识的目的,又丰富了学生的学校文化生活。每部电影都设主讲人一名,在简便的音乐,愉悦的谈话中与大家一齐欣赏影片,剖析影片情节,共同探讨影片中人物的心路历程。从而能够使我院学生深刻的理解电影的内涵。届时,将展播奥斯卡经典影片或者有启发意义的影视作品。活动的开展是以展映与讲析的形式,每部电影都设主讲人一名,在简便的音乐,愉悦的谈话中与大家一齐欣赏影片,剖析影片情节,共同探讨影片中的人文精神以及人物的心路历程。开展此次经典电影展播的目的在于拓宽广大学子的视野。使我们明显的感受影视与书籍的异同之处。取其精华,去其糟粕,促进广大学子的多面性思维。与此同时更好的全方位的为“读书节”这一主题服务。(2)图书推荐那里的图书推荐不一样于“名师导读”,将推荐一批离专业性较远,人文气息浓厚的书籍,包括市场畅销书,同学推荐的各类优秀的文学作品。旨在提高同学们的文学素养,提高读书的兴趣,养成以读书为休闲方式的习惯。图书推荐仍以展板的形式,每本书籍配有相关介绍,增加同学们对推荐书目的了解。(3)“书籍价值人生”与“一抹中国红,感受国学精彩”征文比赛“读万卷书,行万里路”,书籍是最好的人生伴侣,不一样的书中蕴含着不一样的人生哲学。品读国学经典,弘扬传统文化。本届读书节的征文比赛能够是对组委会推荐书目的评论,也能够是介绍一本看过的书及自我对精编资料,供您参考其的感想和收获的抒情性文章。本次比赛以班级形式组织参加,选出的优秀作品将集结成册,还会选出部分优秀作品经过校广播站进行实名播放。_知识共享_(1)学子论坛邀请我校杰出校友或优秀在校大学生为我们作报告,以知识共享为主旨,分享成功的学习生活经验。(2)书香班级各班进行“书香班级”主题文化建设。经过张贴标语,开展主题班会,建设班级图书馆,实现好书共享。(3)晨读倡议鼓励同学们自发地到学校中心广场进行团体晨读,诵读国内外名家经典,营造良好的学习氛围。_读书三味_读书节期间,学校主干道路的推荐图书展板旁边都将出现便利贴,同学们能够把自我的读书心语,书籍推荐,或者感动过自我的一些句子写在便利贴上,所有大家的留言都将展示在“读书三味”的展板上,增进各学院同学们的专业交流,方便全校师生更直接参与到本次读书节活动中来。1、图书漂流社鼓励各学院同学们把自我读过的图书捐出来,由各学院代理在指定活动地点举行换书活动,全校师生都能够拿他们的书刊到活动地点交换自我满意的图书,也能够低价出售。我们将建立西北师大图书漂流社,将活动中的剩余图书和资金捐献给贫困山区的儿童,为他们带来读书的乐趣。2、美文朗诵专场此次“读书节”美文朗诵不再是以单独节目加入整个活动中,而是设有美文朗诵专场。经过对古今中外名篇名作的诵读,进一步激发学生们的读书兴趣和文学创作的动力。此项活动旨在弘扬中华民族优秀的传统文化,发扬和扩大中国诗词朗诵的艺术形式,扩大国学的影响力,增强青年大学生的爱国主义精神,丰富我院学生的课外文化生活,提高大学生人文素养和艺术鉴赏力。此次美文朗诵我们以“丁香溢毓院雅言蕴经典”为主题,资料为古典诗词、文化沙龙、文学讲座、主题晚会等,形式丰富多样,选拔优秀朗诵同学编排精品节目,以完全新颖的形式将我们所理解的文学去尽可能的诠释,_书香情缘_1、“方寸世界蕴书情”书签设计大赛书签设计比赛作为本届读书节新增参与性较高活动之一,我们倡导进取参加,本次书签设计大赛将对征集作品展开评审,评选出优秀设计,经过展板等并制成精编资料,供您参考作品展示,优秀作品将参考同学们投票和评委意见确定。最终优秀作品将统一印发,相互传阅。2、“方寸世界蕴书情”海报创意大赛与书签设计同为一个板块,两个活动具有相似性,都为读书的外延,也为本届读书节的亮点之一。相对于书签大赛,海报创意大赛更能体现同学们的创作才华,获奖作品同样也会展示在我校师生面前。3、第九届读书节节徽设计“读书节”已然成为我校特色学校文化类活动之一,为了更进一步扩大读书节在我校学校文化类活动中的影响,本届读书节我们向全校师生广泛征集主题鲜明,意义深远且具有代表性的大学生“读书节”节徽。各学院征集作品筛选后上报,然后统一由组委会评选出最优秀的作品,并授予“最佳设计奖”。4、课外阅读调查针对我校同学组织的大学生课外阅读问卷调查,将涉及同学们所关心的有关读书的各个方面,问卷调查的方式参与面更广,方便了解我校学生读书情景。5、图书与版权法制宣传版权不容侵犯,我们要争当版权法制的宣传者,制作图书与版权的法制宣传板报,并组织签名活动。(三)活动总结表彰西北师范大学第九届读书节总结表彰大会,将对读书节各项活动中的获奖个人、书香班级和个人进行表彰,并将邀请院领导对活动进行总结。表彰大会上也将邀请比赛中的获奖作者进行汇报演出,同时将展示活动中的优秀作品。一、活动创新之处1、范围更广,参与性更强,进取听取教师同学的意见和提议,使本届活动的互动性增强;2、在以往几届成功举办的基础上本届读书节资料得以充实,增加了“读书三味”“书香情愿”两大新的活动板块,具体活动资料也更加具有参与性。如书签大赛,海报大赛,“读书节”节徽设计等活动,很大程度上增加了读书节的趣味性;3、提升了活动质量,压缩了活动时间,避免因活动过多而占用学生正常学习时间的情景。4、活动更多的研究全校各个院系、各个专业同学们的要求,更具有全局性。二、活动分工1、学习部负责全部活动资料;2、宣传部负责对活动的宣传(前期宣传,中期筹备,以及在活动期间的宣传稿与照片的拍摄);3、生活部负责活动期间活动用品的调配;精编资料,供您参考4、思想调研室负责“读书节”的调研通讯、调研问卷以及心理电影展播;5、办公室负责相关文件的传送;6、体育部、组织部负责活动期间的组织、纪律问题;7、素质拓展中心负责活动期间的各项人员调度和核录;8、文艺部负责活动期间礼仪和文艺演出的安排;9、实践科技部负责活动开幕式和闭幕式相关获奖选手的组织安排;10、参加活动的各班级在组织本班同学进取参加活动资料的同时配合相关部室开展活动。文史学院团委文史学院学生分会学习部__年4月文化读书月活动策划书2一、指导思想读书是一种生活方式,它关乎人的心灵。一本好书,能够是一轮明月,能够是一根航标,能够是一杯香茶,带给你幸福感和安全感,甚至让你找到生活的方向,多读好书,能够让你的人格发散出独特的光芒。二、活动主题:沐浴书香,健康成长让课外书为同学们打开一扇扇窗,开启一道道门,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验到:我读书,我欢乐!三、活动口号本次读书节宣传口号是:我读书我欢乐我成长四、活动目标1、经过活动,激发师生读书热情,使师生养成多读书,读好书,会读书的习惯。2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台,不断提升自我阅读品味,为精神打底,为终生学习发展奠基。3、经过活动,大力推进书香班级,书香学校建设,彰显我校的办学特色。五、准备工作1、横幅。2、“书香班级”氛围营造3、各班级创设“书香班级”,成立班级读书角。六、活动资料1、开幕式。2、故事人物模仿大赛。3、书签设计大赛。4、“印象图书馆”摄影作品大赛。精编资料,供您参考5、读书笔记、手抄报征集。6、读书节教师讲座。7、闭幕式。七、总结阶段整理读书节活动资料、活动展板、材料等上交团委处,学校根据资料、形式、效果等开展评比。文化读书月活动策划书3一、活动目的及对象活动目的:书是人类的朋友,书是人类提高的阶梯!为了拓宽学生的知识面,经过开展“和书交朋友,读书伴我成长,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯!活动对象:二年级二班所有学生二、活动目标:1、使学生养成热爱读书的好习惯。2、使学生从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自我的心灵。3、促进学生知识更新,思维活跃,综合实践本事的提高。4、引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,为营造书香学校奠定基础。三、活动主题:1、我读书,我欢乐!2、阅读,是与我们相伴一生的精神家园。3、书香班级,书香教师,书香学生。四、活动资料:1、读书:按语文课程标准要求和学生的实际,规定阅读总量,推荐优秀阅读书目,《三字经》必读2、诵经:吸收我国传统文化的精华,继续开展古诗文诵读活动,诵读古诗、词、文。3、阅报:阅读程度适合的儿童报刊。每一天阅读10分钟。五、活动实施:1、制定读书计划书:(1)、每个学生结合个人实际,学期初制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自我喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的资料、目标、措施、实现时间等。(2)、班级结合学生的计划和班级实际情景,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有精编资料,供您参考措施、有效果,简洁明了。(3)、定期组织一次“读书计划书展示会”。2、举办读书博览会:(1)、每个学生每学期要读2本书以上,并精读其中5篇文章。(2)、每一天上午课前三分钟,举办“读书博览会”,以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍看过的新书、好书,交流自我在读书活动中的心得体会,在班级中构成良好的读书氛围。3、出读书小报:(1)、每个学生在教师或家长的帮忙下,收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,每学期出版一期读书小报。((2)、班级每学期组织一次读书小报评比活动。4、建立少年小书库:(1)、读书活动中,班里召开题为“我是这样建立小书库的”班队会,大家集思广益,谈论如何买书、存书、读书。(2)、在校级图书室的基础上,每个学生建立起个人小书库,班级建立起班级图书角。5、建立好书交换站:(1)、同学与同学之间,班级与班级之间可建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”的活动。(2)、每学期学生自愿向班级捐一本书,书后附上1篇自我的读书心得,进一步充实班级图书角,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