参考资料,少熬夜!户外活动培训的心得体会范文【参考4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“户外活动培训的心得体会范文【参考4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!户外活动培训的心得体会【第一篇】为了丰富幼儿体育活动,10月16日,锦州路幼儿园特邀亿童培训部的李老师来园为老师们做关于“区域体育活动”的专项培训,全体教师共同参加学习,收到良好的效果。幼儿体育活动是幼儿园教育的重要组成部分,它对于增强幼儿体质、增进幼儿健康具有重要的意义。《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出“要开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动”。李老师以丰富的案例为依托,从区域体育活动的价值、组织类型等方面,为老师们进行了趣味性的培训,并重点解析了循环式区域活动的形式及如何组织。又在此基础上,带领老师们分组进行研讨、设计循环式区域活动。从材料选取、场地布置等方面,再结合“亿童户外游戏区”材料,通过实践操作,进一步让老师们了解循环式区域活动。此次培训活动,不仅使老师在亲身参与的同时获得有关户外游戏活动的直观感受,更让老师在组织幼儿活动时有了更加明确的目标和方法。亿童活动材料的配备和使用,也将为我园幼儿户外游戏开启新的研究热潮,使孩子们的幼儿园生活更加丰富多彩!户外活动培训的心得体会【第二篇】这次户外拓展训练,给我感触颇深,使我受益非浅。虽然仅仅只有短短的两天,使我懂得了“团队”的真正含义,懂得了什么是团队,什么是沟通,什么是协作,懂得了怎么团结协作、互相激励。这是一段震憾心灵的历程,是对大家心灵的磨练,使我们的心灵得到了升华。它使我们重新认识和体验了团队精神的力量,也激发了我们个人的潜能,使它得到了充分的释放,增强了挑战自我的勇气和信心。它告诉我们要打破传统的思维定式,开拓思路,在工作中总结失败的教训及成功的经验,建立一种新的工作模式。同时让我们学会了相互沟通,学会了换位思考。使大家尝试一种全新的生活,同时教导我们每个人要学会感激,学会宽容,学会回报,学会让步,整个团队才会是最团结奋进的、秀的团队。参考资料,少熬夜!使我感受最深的是逃生墙,在训练即将结束之际教练把我们带到了一面墙前,墙面光滑且高约4米多,要求团队中所有队员需要不借助任何外物翻上这堵墙,并且在逃生过程当中不许任何人讲话,及不能犯有安全隐患的错误,即为安全逃生。那道墙不高、但是光靠你自己一人、两人的力量想要攀爬到顶点绝对不可能,你更需要的是战友的协助,才能完成的一次逃生体验。教练讲完规矩后给了我们五分钟的讨论时间,在这期间我们的团队中包洲李毅孙强李维的站了出来要做我们大家的人梯还有10位家人第一时间上去拉我们五分钟后我们开始了好不容易我们“逃生”几个人,突然教练吹哨喊停,结果全部返回所有的队员又要重新再”逃生“一遍。此刻我们的两位领导要受罚了做20个俯卧撑他们做的很辛苦我们也只是看着没有办法替他们心里很不是滋味很快我们开始了第二轮教练让几位给我们提供肩膀和膝盖的队友保持刚才的姿势在我们面前,“你还记得是谁给了你臂膀、让你踩在他结实的膝盖、肩膀上不断的攀爬,你还记得又是谁在高墙上向下伸出援助的臂膀吗?你还记得又是谁在你攀爬的过程中努力的把手举到点,他们是我们整个团队的一部份、在关键时刻挺声而出默默付出的队友们,相互间向逃生墙方向做着保护你向上攀岩,他们都是人生父母养的,在家里我相信他们都是父母的宝贝儿子”。看着我的队友一个个肩膀被我们踩的淤青,此刻每个队员都忍不住流下了眼泪,不能避免的是我们两位领导受到了惩罚,先20个后40个我们犯了三次错误他们做了100个俯卧撑,他们累得趴在地上,队友们的抽泣声和教练的数数声,我们团队的加油声最后他们还是坚持下来了。我看见大家都开始信心满满,斗志昂扬,在这次还是一样每个队员都争先恐后的挤到墙下充当支撑队员的角色,很快我们就有条不紊的一个一个队员被送到了墙上,渐渐的下面的人越来越少,最后只剩下四位包洲李毅孙强和李维他们是直得我们每个人感谢和感激的,他们就像船长,把生的希望留给了我们每个人,用肩膀支撑我们每个人。最后我们的“船长”也安全“逃生”。那一刻、“感恩”与“感谢”弥漫了整个体验基地,感谢队友的鼓励、感谢队友的帮助、感谢教官的指导、感谢公司领导的关怀,同时也感谢生我养我的父母、是你们让我真正明白了什么是“感恩”“责任”“牺牲”。我们每一个人都有说不完的“谢谢”和说不完的“对不起”。只用眼泪代表了心里的这一切,这不是做作,更不是虚伪,这是真情的表露,更是内心的直白。参考资料,少熬夜!短短两天的拓展训练就这样结束了,时间虽短,但收获良多,这次拓展把妙趣横生的任务和工作、人生、事业、团队、亲人、朋友联系在了一起。学习培训心得体会【第三篇】昨天到兴福中学参加数学教师培训会,听了两节公开课:一节是兴福中学韩翠华老师执教的《九年级数学复习试卷讲评》课,另一节是实验中学韩冰老师执教的《阅读理解专题》复习课。两节课都贯彻了“以学生为主导,以教师为主体,训练为主线”的教学思想。教师注重引导点拨,帮助学生归纳提炼解题方法和数学思想,很值得我学习和借鉴。如何上好讲评课?韩翠华老师这节课为我们提供了一个典型的范例。韩老师的首先出示了对试卷中各题出错情况的统计图,使人一目了然。把试卷上的题目进行归类重组,分类讲解,韩老师把试卷上的题目分为三类:数与式、图形与证明函数。重点问题重点讲解,本节课重点讲解了函数的有关题目,并且通过变式练习进行针对性训练,收到了很好的效果。整节课课堂结构紧凑,流畅自然。通过听这节讲评课使我认识到:要想上好讲评课必须做到“两前提”、“三避免”和“五化”。讲评课必须重视两个前提:一是了解学生错误的前提下讲;二是在对全体学生的错误进行统计和原因分析的前提下讲解。三个避免是:避免简单的对答案,避免讲解面面俱到,避免就题讲题。在试卷讲评过程中要确保“五化”:试卷重组化、题目重点化、变式训练常规化、讲解能力化、知识系统化。教师对试卷要进行重组,不能按部就班地一个题目接一个题目的讲解,应将同一知识点的题目放在一起进行分类讲解,以便知识系统化。要把学生错误率高的题目进行重点讲解,讲清讲透,并不是老师一讲到底,一些题目可以让学生进行讲解。这样不但可以激发学生的求知欲和上进心,锻炼学生的语言表达能力,而且其他学生也会听得更加认真,从而提高了课堂的效率。重点题目讲解后要紧跟变式训练,通过变式训练不仅可以检查讲解的效果,而且可以拓展学生思维,掌握一类题目的解法,达到多题归一的目的。变式练习题虽重复但不呆板,有利于学生构建完整合理的知识结构,每一个变式具有一定的创新性,但又能夯实基础。实现“坚实基础上有所发展的”教学理念。在变式训练中教师必须帮助学生提炼数学思想方法,得到数学能力的升华。参考资料,少熬夜!户外活动培训的心得体会【第四篇】今天喀什社工20多人一起参加户外拓展训练,早上10点我们在欢声笑语中出发了,坐在车里,大家有说有笑,其乐融融,很快我们就到了目的地。早上的天及其的冷,虽然冻得瑟瑟发抖,但是看到那边的训练“设施”我们都惊呆了,难道今天我们要爬这个梯子?过了一会儿,教练来了,教练也是个很幽默的人,他时不时的说的话,还有讲的笑话,都让我们哈哈大笑。但是他很严格,即使看他在笑,你都觉得他的笑容里带着严肃。教练讲完了之后,给我们分了两个队,两个队长跟我们这些小队员商量了之后,给小队起了个响亮的“雪狼队”,另一队叫“战神队”接着,我们的训练开始了。训练项目一共有五项,我觉得让我最恐惧的就是高空断桥,我感觉我有恐高症,本来在下面拉绳子的时候我觉得应该没什么,我能完成,结果到我的时候,当往上怕的时候,一看到下面,我都晕了;到上面的时候我腿都软了。但是没办法,我胆子太小,本来想放弃,但是当回过头,看到同事们加油打气的眼神,我犹豫了半天,最后我跳过去了,也顺利的完成了这一项训练。下来的时候悬着的心终于放松了。……四项科目完成后,我们队输给了对方“战神队”。我们队的旗子被销毁了,那个时候我们都眼睁睁看着旗子被剪刀一条一条的剪成碎条,当时的心情真的很难过,心里像打翻了五味瓶不是滋味。但是这就是现实,输了就是输了,虽然有点可惜,但是接下来我们想更努力的去融入到“战神队”这个大家庭里,完成我们最后的任务。最后一项“穿越电网”也让我们整个集体捏了一把汗,我们只要40分钟的时间去完成这项任务,我们试了好多遍都没有成功,我们可能也绝望了,但我们也没有想放弃的念头。经过一次又一次的实验,大家的齐心协力下,我们找到了技巧,在最后的二十多分钟里,我们还是完成了任务。大家的疲惫,大家的笑容都展现在脸上。接着,我们在教练的指引下转圈坐到在一个大毯子上,大家手握手,紧闭双眼……教练在一段轻音乐中总结了我们这一天的训练结果,我们也在心里回忆着这一天……从早上开始到天暗黑,我们的这一天训练就结束了,我们欢笑,我们悲伤,到最后的眼角湿润,还有同事之间大大的拥抱和鼓励……我只希望我们每个人都记得这一天,记得这个团队,记得我们这次的拓展训练。最后我想说拓展训练不仅是身体上的挑战更是精神上的财富,也是提高员工素质的一本书,拓展训练时参考资料,少熬夜!暂时的,影响才是深远的,我们一起加油。