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精编资料，供您参考幼儿园六一儿童节活动方案(案例)精编3篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“幼儿园六一儿童节活动方案(案例)精编3篇”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！学校六一儿童节活动方案1一、活动意义“六一”儿童节是世界儿童的节日，也是全世界热爱儿童、爱好和平，为争取儿童健康生存、受教育权利而斗争的日子。为了迎接“六一”儿童节的到来，丰富同学们的校园生活，活跃同学们的身心，推动素质教育的全面发展，和让全校所有的小朋友们快乐而有意义地度过儿童节，我校特举办“六一”游园活动。二、活动时间：20xx年5月31日下午三、活动地点：各班级教室。四、活动内容及程序：1、全校集中。2、简短开幕式。地点：操场。主持人：赵林和，林元秋五、活动策划及负责老师总指挥：赵林和现场指挥：林元秋后勤指挥：周和平安全组：陈飞，朱昌土摄影：周敏莉各项目负责老师：见《具体项目安排表》六、活动要求及注意事项：1、以校为单位开展游园活动，学生可自由参加喜欢的游园活动项目。2、学生游园时不能乱起哄，要按顺序排队参加各游园项目，听从指挥，遵守纪律。3、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。4、在游戏过程中注意学生安全。5、随机应变，随时调整游园的地点或顺序等，确保游园活动顺利进行。6、活动结束，各班清理负责公区。七、准备工作：精编资料，供您参考1、布置有欢庆气氛的校园环境（各班级负责）2、负责各个项目的老师请制定好游园规则，并准备好活动所需物品。3、各个项目的老师请布置好场地和出入口。4、各班请在本周内填写好《具体项目安排表》中的“游园项目”，以便统筹安排。附：具体项目安排表一年级负责人：游戏名称：夹蛋珠游戏规则：1、5人一组，排成一列，在水中夹蛋珠，谁先夹到10个获胜。2、一人只准参加1次。二年级负责人：游戏名称：抢椅子游戏规则：主持人准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数为8人。参赛者围着椅子跑。主持人以鼓声为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。三年级负责人：游戏名称：穿越游戏规则：身体不能靠在桌面上，手要离瓶口五厘米。投进三个或者两个瓶子才有奖品，投进一个瓶子者无奖品。四年级负责人：游戏名称：“掌上明珠”游戏规则：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着线路走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。五年级负责人：游戏名称：吹蜡烛游戏规则：每次参加6人。主持人准备好6支蜡烛，离参赛者15厘米远。主持人提出问题，参赛者需要用答案去吹灭蜡烛。不能用身体的其他部分去熄灭蜡烛，回答错误则视为失败。六年级负责人：学校六一儿童节活动方案2一、指导思想：XX年“六·一”儿童节即将到来，为隆重庆祝中国共产党建党90周年，相应西山区区委在广大青少年中掀起“学党史、颂党恩、跟党走”的教育活动热潮，使少先队员更多地了解中国共产党成长的历程，我校决定“六·一”儿童节以“中华魂，颂歌献给党”，全体精编资料，供您参考少先队员和教师唱响红歌的合唱形式，欢度“六·一”，唱响“共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好”的主旋律，展示春苑小学全体学生朝气蓬勃、乐观开朗的精神风貌，向中国共产党90周年献礼。二、活动时间：三、活动地点：四、活动目的：1、通过新队员入队仪式，对学生进行组织的教育，使新队员受到热爱红领巾、热爱少先队组织的直观教育，继承发扬少先队的优良传统，壮大组织力量，增强少先队组织的活力。2、通过对学校优秀少先队员和辅导员进行表彰奖励，以促进学校工作的开展和少先队员工作的积极性。3、红歌是中国革命历史真实的写照，它是一种呼唤，呼唤红色精神，通过全校师生唱响红歌的形式，营造浓郁的校园艺术氛围，弘扬时代主旋律，让他深入到每位队员的心里，带动每一个家庭。五、活动内容：1、学校于x月x日上午举行新队员入队仪式。一年级各班推荐新队员入队名单，填写入队申请书，学校入队仪式前，辅导员要对队员进行队的基本知识、入队誓词、呼号、队史等方面的学习和教育，使学生充分的认识、了解少先队组织。2、学校在入队仪式结束后同时举行“六·一”合唱庆祝活动，各年级准备两首参赛歌曲。一首为歌唱中国共产党、歌唱祖国的优秀合唱歌曲，另一首为歌唱少年儿童幸福生活的优秀儿童歌曲。演出的曲目将于x月x日进行彩排。六、活动要求：1、各中队训练队列仪式，确保大队活动的效果。2、新少先队员及老队员要提前彩排，一年级辅导员要带新队员宣读入队誓词。3、各年级把伴奏碟提前两个节目送到广播室，并注明曲目，由各年级专人负责光碟的质量和效果。（学生使用的道具及打击乐器自备）4、进退场要有秩序，不能大声喧哗，以免影响其它节目的演出效果。七、活动议程：1、队列仪式，整队2、校领导讲话3、入队仪式4、表彰优秀队干部、优秀少先队员及优秀辅导员5、大队长宣布活动开始精编资料，供您参考6、“颂歌献给党”合唱比赛7、评奖表彰八、活动具体时间安排：1、2、3、请各班老师积极配合，认真做好各项准备工作，力争将本次活动开展好！九、活动工作人员安排：1、活动策划()2、舞台调度()4、计分统计()5、校园文化布置()6、场地安排()注：包括各班进退场安排7、主席台布置8、摄影师9、音响师10、后勤保障11、奖状书写十、注意事项1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动2、讲纪律：遵守各项规定，有事要向班主任请假3、班主任、副班主任加强责任心，确保无事故4、讲文明：自觉排队，不拥挤，礼貌谦让5、讲卫生：爱护活动场地环境，活动结束后，各班清扫干净所在场地，大队部将组织检查评比中班社会领域儿童节方案3一、活动主题：自主参与、快乐体验、放飞梦想、健康成长二、活动设计意图：为了让孩子们真正成为活动的主人，让活动促进孩子们的成长和发展，并成为家长走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程，结合《指南》在游戏中学习，不以成人的审美标准去评判幼儿等的理念引领，今年的六一将以六一周系列活动的形式展开，在系列活动的过程中我们要多倾听孩子的心声，采取多元化的互动形式，促进孩子在节日中体验快乐，健康成长。三、活动目标：1、把六一节真正还给孩子，鼓励孩子自己做主，倾听孩子的心声。2、通过六一周系列活动，使孩子们在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。3、通过长卷画、制作美食、跳蚤市场等亲子活动，创设亲子陪伴的机会，增进亲子感情，感受到节日的来精编资料，供您参考临，共同分享节日的欢乐。4、和家长一起结合《指南》以及学前教育宣传月的学习，进一步感悟幼儿教育的最新观念。四、活动准备：1、节日的装扮：结合孩子的`意见以及班级统一的安排，由每个家长自行自愿准备幼儿节日服装。2、长卷画材料：每班申请：气球两包、中班布匹各十五米、大小班各十米、各色水粉颜料各两瓶、水桶十个；班级自备：水粉笔每人一支、调色盘若干。3、跳蚤市场：亲子共同准备玩具、书、自制美食，打印活动流程图并发给家长。（详见倡议书）4、海报制作材料：大白纸每班一张、画架、颜料、水粉笔等。5、六一活动分工：（1）、整体方案策划整理（小二）（2）、节目监制（包括音乐拷贝，裁剪，节目串联）（大一班）（3）、舞台背景制作、剪好舞台黄色圆点30个（中一、大四）（4）、主持词串联（大二、大三）（5）、场地布置安排（中二）（6）、跳蚤市场倡议书（中一、中二）（7）、材料统筹（小一、小三）五、活动时间：5月16——6月1日六、活动过程：（一）、六一节调查行动：家长和孩子参与意见（5/16——5/18）1、老师研讨：怎样让六一节真正属于孩子们？2、老师与孩子的谈话：对于小班孩子来说，六一节是第一次过，进行谈话调查：孩子六一节是什么？老师告诉孩子们：六一节是什么。对于中班来说和孩子谈话，今年的六一你想怎样过？对于大班孩子来说，这是幼儿园期间最后一个六一，怎样过会留下难忘的回忆？3、汇集孩子的心声：你想怎样过自己的节日？（如：有美食、有玩具、上大舞台……）4、汇集家长的心声：走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程（二）、根据调查制定方案、落实方案环节（5/19—5/20）1、利用周末向家长宣传方案，了解活动设计的理念以及具体配合事项，如：家长筹备所需节日服装等，以便更好的参与和支持孩子在园的六一活动。2、家园活动：在家庭和班级共同制定六一倒计时牌。精编资料，供您参考（三）、六一周活动。（5月23——5月27）1、全园学唱《庆祝六一》歌曲，以及级部、班级的六一节目，为分级部拉歌以及到大舞台演出做好准备。2、在区域中共同创设班级节日环境。3、长卷画：六一的愿望（5月26日周四）（1）、活动时间：周四早上7：50—8：20（2）、活动场地：操场（3）、绘画主题：大班：六一的愿望、中班：快乐的六一、小班：心愿树。4、周末跳蚤市场：爸爸妈妈来陪孩子过六一（5/28）（1）、每个家庭以自愿报名参加为原则，周六进行亲子跳蚤市场。（2）、向家长介绍跳蚤市场的流程。（3）、设计亲子跳蚤市场宣传海报。5、满足孩子心愿：到大舞台去演出（1）、自主报名，自愿准备服装：白纱裙（女孩），短袖白上衣、牛仔裤、红领结（男孩）（2）、讨论节目（附节目单及串联词）（3）、六一现场演出。六一周系列活动结束。