java实习日记范例3篇

参考资料，少熬夜！java实习日记范例3篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“java实习日记范例3篇”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！实习日志(一)经过一天一夜的行程，终于到了这座美丽的城市——青岛。拖着疲惫的身躯走出车站的那一瞬间，迎面扑来的海水的味道，将心底的那一丝疲惫伴着海风悄然的吹走。第一次如此近距离的接触海，第一次接受海风的洗礼，我的心彷佛飘荡在那泛着层层浪花的海里。到了实训基地，我看到了久别的几个同学也是永远的同学，感到分外的高兴，每一个人都充满着本属于我们这个时代的朝气与活力。大家聚在一块永远都有说不完的话和描绘不完的未来。实训的第一天，实训基地的组织人员为我们做了一个简单的实训典礼，介绍了我们在实训期间应该遵守的规章制度，为我们安排了一个简单的实训实施计划。老师们一直都在强调着，来到这里就要把实训当做是真正的工作，我们每时每刻都要严格的要求自己，把自己当成一个职业人来对待，要完成从学生到职业人角色的转变，征做一名合格的职员，要体验什么是正规企业的规范模式。我会努力完成这次实训内容，因为我会收获很多。实习日志(二)来青岛的第二天，感觉整个身体都浸在海水的笼罩下，细细品味着还带给我们的清爽，有一种异样的感觉，同学们都玩笑的说，人生就是在不断的感受和体会这些不一样，生活才会多姿多彩。我们遇到了具有多年开发经验，计算机工程硕士而且个性随和的讲师黄进华。接下来的九天时间他将和我们一起度过，今天主要是为我们讲解了C#变成语言里的一些基础知识，让我们巩固和深化，现在才真正感觉到，其实大学里的很多东西并没学的很深，很多东西都没去深入学习，现在回遇到很多问题，但也只是一些肤浅的，而真正要在这个领域有所发展，我们必须通过不断的努力才能有所发展。黄老师以他多年的工作经验和人生阅历，为我们提供了很多的意见和建议，让我们从内心深处不要因为较低的基础而对实训产生恐惧，要以饱满的热情，要以作为一个IT人拥有的毅力与勇气，去解决难以解决的问题，努力克服困难，勇往直前。参考资料，少熬夜！实习日志三今天是我们来到青岛软件园实习的第三天。我们正式进入.NET的学习课程。由于是第一天，黄老师介绍了下我们要学习的课程，开始进行.NET基础课程的讲解，学习的过程是边讲边练习的。首先老师把知识点讲解一下，然后给一个题目，让我们自己实现，最后由老师详细讲解。以下是我这一天学习的笔记。1.path用于操作系统寻找命令的路径，其中;代表分割不同的路径2.Java_homeaa%%在windows下代表引用的是环境变量在Linux下使用$引用变量3.强类型语言(静态语言)比方说cc++javac#弱类型(动态语言)：javascriptrubyperl4.Javac编译java进行解释和运行archieve主要把一系列与.class文件相关的打包成一个文件便于管理5.JNI来实现不同语言之间的调用6.(1)类的命名：如果是一个单词的话第一个字母大写如果有两个字母合成的名称，第一个字母大写，第二个单词的第一个字母大写HelloWorldStudentXueSheng(2)第一个单词的第一个字母小写，二个单词第一个单词第一个字母小写，第二个单词第一个字母大写printStudentInfo()(3)变量和方法命名相同标示符：(1)只能以字母a-z或A-Z下划线$开头(2)后面可以跟着字母下划线数字$$abc$7.注释语句//单行注释/__/多行注释/___/类注释，方法注释8.常量使用final修饰的不能改变的量默认是Double类型8.定义格式如下：变量的定义方式Typename;常量定义方式：finaltypename;Type可以是基本类型，也可以是引用类型9.数组定义格式，数组属于引用类型参考资料，少熬夜！Type[]name;int[]array;intarray[];Char[]array;String[]strs;Int[]aa;aa的默认值null引用类型的?默认值都是Null基本类型：默认值整型0字符浮点型booleanfalseInt[]array=newint[5];Char[]array=newchar[10];关于数组一个重要的属性;length代表数组的长度数组的赋值方式：Int[]array={1,2,3,4,5};Int[]array=newint[5];10.基本类型转化基本类型的转换：前提条件：可转换强制类型转换：由范围大的到范围小的转换其中,大与小靠字节数来区分自动类型转换(隐式类型转换)：系统在运算过程中会自动的把小的向大的转换11.通过main方法中的命令行参数来与程序进行交互把字符串转换成整型：intoper1=(“2”);实习日志四今天是我们来到青岛软件园实习的第四天。老师上课布置了几个作业，在课上完成题目为程序题目：输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天?1.程序分析：以3月5日为例，应该先把前两个月的加起来，然后再加上5天即本年的第几天，特殊情况，闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天。程序题目：输入三个整数x,y,z，请把这三个数由小到大输出。1.程序分析：我们想办法把最小的数放到x上，先将x与y进行比较，如果xy则将x与y的值进行交换，然后再用x与z进行比较，如果xz则将x与z的值进行交换，这样能使x最小。程序题目：企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%;利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分参考资料，少熬夜！按10%提成，高于10万元的部分，可可提成%;20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%;40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3%;60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成%，高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数?1.程序分析：请利用数轴来分界，定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。程序题目：在一个字符串中统计某个字母出现的次数例如：“weshouleseizeeveryday”统计字母e出现的次数老师仍然按照前一天的思路，让我们自己先尝试编写，然后进行讲解。我经过自己的不断尝试终于把代码编写成功。一下为我编写的代码举例。publicclassSumTest{publicstaticvoidmain(String[]args){intyear=(args[0]);intmonth=(args[1]);intdate=(args[2]);int[]yueshu1={31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31};int[]yueshu2={31,29,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31};Dateda=newDate(year,month,date);if((%400==0)||((%4==0)&&(%100!=0))){(是闰年);intaa=0;for(inti=0;iaa=aa+yueshu1[i];}(天数是);(aa+);}else{(不是闰年);intbb=0;for(inti=0;ibb=bb+yueshu2[i];}(天数是);(bb+);}}}参考资料，少熬夜！classDate{intyear=0;intmonth=0;intdate=0;publicDate(intyear,intmonth,intdate){=year;=month;=date;}}该程序实现了输入某年某月某日，判断是这一年的第几天。虽然程序并不复杂，但是对于初学java的我来说增加了我对Java的理解和熟练了我敲代码的程度。实习日志(五)今天是我们来到青岛软件园实习的第五天。今天仍然以写代码为主，老师布置了一个双色球作业，让在课上完成。我利用面向对象的思想实现了随机产生双色球数字的程序，即六位随机数字，一位红球数字。并且不重复。具体代码如下import_;publicclassTwoColorBall{publicstaticvoidmain(String[]args){RedBall[]redball=newRedBall[6];BlueBallblueball=newBlueBall();();intkey2=();int;int[]num2={-1,-1,-1,-1,-1,-1};for(inti=0;iredball[i]=newRedBall();redball[i].random();intkey1=redball[i].getRedBall();(num1);intindex=(num1,key1);if(index0){num1[key1-1]=-10;num2[i]=key1;[]num1={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31}}else{参考资料，少熬夜！i--;}}(红球为:);for(intj=0;j(num2[j]);();}();(蓝球为:);(key2);}}classRedBall{privateintredNumber;publicvoidrandom(){Randomr=newRandom();redNumber=(32);if(redNumber==0){();}}publicintgetRedBall(){returnredNumber;}}classBlueBall{privateintblueNumber;publicvoidrandom(){Randomr=newRandom();blueNumber=(17);if(blueNumber==0){();}}publicintgetBlueBall(){returnblueNumber;}}本程序我首先创建了两个数组，一个是篮球数组，一个是红球数组。然后在制定的范围内产生随机数，当数字一产生，就讲数组中的数字改为-1,用这种方式避免了产生相同数字的情况。最后一次选出随机数。实习日志(六)今天是我们来到青岛软件园实习的第六天。今天老师开始讲面向对象的编程，并让我们在课上进行了一些题目的练习，以下为我练习的题目。1.(课堂练习)创建一个名为qrsx的子包，其基础包为com。子包中包含一个Location类，参考资料，少熬夜！Location类中包含一个名为display的方法，用于显示“qrsx子包中的Location类”的消息。在com下创建一个名为Test的类，使它导入此子包，并调用Location的display方法2.(课堂练习)编写一个盒子类(Box)，得出三个不同盒子的体积，将每个盒子的高度，宽度，长度参数的值传给构造方法，计算并显示体积。3.(课堂练习)定义两个类Point类，具有x,y属性，具有构造方法初始化功能，同时具备到计算传入点之间的距离的功能。Line类，代表线类包含start,end两个属性，类型为Point具备构造方法初始化功能，同时具有方法length,从而计算线段的长度。给四个坐标，(1,2),(3,4)(5,7),(9,10)计算两条线段的交点坐标4.(课后作业)编写一个类(Fruits)，用于显示水果的订购详情。定义一个带有参数的构造方法，这些参数用于存放产品名，数量，价格。输入三种水果，并输出详情。通过这些题目的练习使我更加深刻的了解了Java面向对象的编程，使我感受到了它和传统的面向过程的变成的区别。实习日志(七)今天是我们来到青岛软件园实习的第七天。今天高老师给我讲解继承和多态，它是面向对象编程的核心内容。并且十分难理解，我经过细致思考和不断的体会，终于理解了什么是继承多态，并在课上进行了一些代码的实现。一下为我上课编写的题目。动物特性的面向对象描述三个阶段。?首先需要抽取问题描述中对象分析每个对象所具有的特征?分析每个对象所发出的动作?从这些对象的特征中，抽取类的属性和方法?分析类之间的关系，画出类