职业健康管理制度(4篇)

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参考资料,少熬夜!职业健康管理制度(4篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“职业健康管理制度(4篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!职业健康管理制度【第一篇】一、职业危害防治责任制度(一)主要负责人责任制1、设立职业危害管理机构,并提供人力资源;2、定期召开职业健康工作会议,研究解决存在的问题;3、组织建立、健全本单位职业危害防治责任制、规章制度和操作规程;4、督促、检查本单位的职业危害防治工作,及时消除职业危害事故隐患;5、保证本单位职业危害防治投入的有效实施;6、组织建立并实施本单位的职业危害事故应急救援预案;7、及时、如实报告职业危害事故。(二)主管职业危害负责人责任制1、明确在本企业职业危害防治管理工作中的具体职责;2、组织职业危害防治检查及落实职业危害因素整改;3、组织制定、修订和审定各项职业危害防治管理制度,并检查其执行情况;4、明确在职业危害事故应急救援预案中的组织、实施责任。(三)专职职业危害管理人员职业危害防治责任制1、贯彻执行有关职业危害防治的法规、制度和标准;2、负责日常职业危害防治的监督、检查、技术管理、教育以及职业危害事故的调查组织、统计、上报和建档工作。(四)职业危害岗位防治责任制1、参加职业危害防治培训教育和活动、学习职业危害防治技术知识,遵守各项职业危害防治规章制度和操作规程,发现隐患及时报告;2、正确使用、保管各种劳保用品、器具和防护设施;3、不违章作业,并劝阻或制止他人违章作业行为,对违章指挥有权拒绝执行,并及时向单位领导汇报;参考资料,少熬夜!4、当工作场所有发生职业危害事故的危险时,应向监督管理人员报告,并停止作业,直到危险消除。(五)职业危害管理部门职业危害防治责任制1、贯彻执行国家和上级制定的职业危害防治的规定及各项职业危害防治规章制度,并对执行情况进行监督检查;2、在企业负责人领导下组织建立、修订各项职业危害防治管理制度和参与制定职业危害防治技术措施;3、职业危害防治技术措施计划和作业场所的、职业危害防治实施监督管理。二、职业危害监测、检测和评价管理制度(一)日常监测1、明确日常监测人员,并对数据的准确性负责;2、明确尘、毒、噪声的合理布点(布置图),明确监测时间,并做好记录(记录表);3、规定监测办法。(二)检测和评价1、按规定委托取得资质认定的职业健康技术服务机构进行作业场所危害因素浓度或强度的。检测和评价;2、作业场所危害因素浓度或强度若超过职业接触限值,应及时采取有效的治理措施,治理措施难度较大的应制定规划,限期解决;3、职业卫生防护设施在投入使用时和在设备大修后,应进行危害因素浓度或强度检测和评价。三、职业危害告知制度(一)岗前告知在订立或者变更劳动合同时,将工作场所中可能产生的职业病危害因素、后果、防护措施和待遇等如实告知劳动者。(二)作业场所告知1、设置或定期更换作业场所职业病危害警示标识,明确具体负责人;2、设置高毒物品告知卡;3、定期将监测、检测和评价结果公示,明确公示方式。四、职业危害检查和隐患整改制度1、明确职业危害检查负责部门和人员,以及相应的任务和职责;2、明确职业危害检查方式(如日常、定期、季节性、节假日前后和一般性、专业性)及检查周期;3、明确职业危害检查内容(包括对思想认识、管理制度、现场环境、职业危害标志、职业危害设施、工艺、设备、仪表、问题整改等方面的检查内容);4、检查记录保存完好;参考资料,少熬夜!5、明确对检查中发现问题的处理;6、明确对事故隐患整改限期要求及复查要求,实现跟踪问效;7、有害作业与无害作业是否分开,作业场所与生活场所是否分开。五、职业危害申报制度1、申报工作负责人;2、每年申报时间;3、申报程序;4、申报存档资料。六、职业健康宣传教育培训制度1、明确教育培训负责部门和培训对象(负责人、管理人员、特种作业人员、在岗员工、新进员工、转岗人员、外来人员、临时工作人员等);2、明确各类人员接受职业危害教育的内容(思想、政策、法律法规、事故教训、职业危害基本技能、常识、经验等)及教材;3、明确培训应达到的目的及资格要求;4、明确教育方式、培训时间、考核方式;5、明确必须持证上岗的人员,依法接受有关培训、考核(包括复审)管理规定的要求。七、职业危害防护设施维护检修制度1、制定职业危害维护检修规定;2、明确维护检修单位和检修人的职责范围;3、明确检修的种类;4、各类检修作业应当遵循的规程或规定;5、检修的程序和要求;6、检修的记录要求;7、检修的验收要求。八、从业人员防护用品管理制度1、明确配备标准;2、明确采购及特种劳保用品供应方的资质审验办法;3、明确劳保用品的发放、使用、报废管理办法和管理责任人。九、职业健康监护档案管理制度(一)从业人员职业健康监护档案1、从业人员职业史、既往史和职业病危害接触史;2、相应作业场所职业病危害因素监测结果;3、职业健康检查结果及处理情况;4、职业病诊疗等员工健康资料(二)用人单位职业健康监护管理档案1、职业健康监护委托书;2、职业健康检查结果报告和评价报告;参考资料,少熬夜!3、职业病报告卡;4、对职业病患者、患有职业禁忌证者和已出现职业相关健康损害从业人员的处理和安置记录。(三)职业健康检查1、开展上岗前的职业健康检查,不得安排未经上岗前职业健康检查的员工从事接触职业病危害因素的作业;不得安排有职业禁忌的员工从事其所禁忌的作业。2、开展在岗期间的职业健康检查,将体检结果如实告知从业人员,对需要复查和医学观察的劳动者,应当按照体检机构要求的时间,安排其复查和医学观察;对疑似职业病病人应当向所在地安全监管和卫生行政部门报告,并按照体检机构的要求安排其进行职业病诊断或者医学观察。3、开展离岗时的职业健康检查。对未进行离岗时职业健康检查的从业人员,不得解除或终止与其订立的劳动合同。4、开展职业危害事故后参加应急救援人员的职业健康检查。十、岗位职业健康操作规程建立健全各岗位职业健康操作规程,并张贴在操作岗位。主要包括内容:1、生产操作方法和要求;2、重点操作的复核、操作过程的职业危害要求和劳动保护;3、异常情况处理和报告;4、工艺卫生和环境卫生。十一、职业危害事故管理制度1、明确职业危害事故报告程序和内容,调查、处理程序及要求;2、“四不放过”(事故原因未查清不放过、有关责任人员未处理不放过、预防措施不放过、未受到教育不放过)原则的要求;3、事故档案管理和事故台帐。十二、外来施工单位及人员的职业危害管理制度1、外来施工单位及人员的资质要求;2、对外来施工单位及人员的教育和检查办法;3、职业危害协议签订要求。十三、应急救援预案管理1、成立应急机构,明确各人员应急救援管理责任;2、制定应急预案,配备必要的应急救援物资,保证资金,经论证后由负责人批准发布实施;3、明确重大职业危害应急救援的宣传、学习、教育、演练等相关工作。参考资料,少熬夜!职业健康管理心得体会【第二篇】20xx年下学期,本人有幸参加了乐清市心理健康教育教师培训班的学习。经历了心理健康教育理论学习,教师心理健康成长,心理健康教育活动设计等内容的学习。经过一个多月的培训学习,不但提高了对心理健康教育的认识,还掌握了学校心理健康教育的基本理论,中小学心理健康教育的内容、方法和实施途径。这次的学习,使我深刻地认识到心理健康教育的重要性和迫切性。现就自我感受最深的两点阐述一下自己的感受。一、教师心理健康从心理学的角度来讲,教师这一职业是如今最“开放”的职业。他的工作得接受许多人直接或间接的检查和监督——学生、校长、学生家长、……所有的这些人和社会团体都认为自己对教师的工作有评价的权利。仅仅是与以上提到的这些人相处就可能让教师产生焦虑,不管是正常的焦虑还是神经过敏性焦虑。但是教师又是学校心理健康教育的推行者、具体实施者,一个成功的教师,除了要有渊博的学识和优良的教学技能,还要有健全的人格和高尚的品德。教师的。言行对学生来说是权威者——具有比父母还高的权威力量。新的教育实践要求每一位教师都应该从自身的心理健康的角度,完善自己的人格,提升自己的人格魅力。因此教师一定要善于做好自身的心理调节及保健工作,了解自我,辩证地看待自己的优缺点;学习心理卫生知识和心理健康知识,掌握心理调节的方法,学会缓解心理压力,改善不良人格,提高心理承受能力;调整情绪,保持心理的平衡;善于选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题,建立起良好的人际关系;乐于为工作奉献,并合理安排时间,张弛有度;培养多种兴趣与爱好,陶冶情操,只有这样,才能以积极健康地工作热情投入到教学活动中去。特别指出教师在学生面前应控制自己的消极情绪,不把挫折感带进教室,更不要发泄在学生身上。教师觉得在工作中受到了委屈,很自然地容易把气发泄在座在自己教室里的学生身上,因为学生常常就是让他们受委屈的“罪魁祸首”之一。教师应该选择合适的时候、合理的方式宣泄自己的情绪。二、学生心理健康我国教育改革和发展在现阶段面临的最大任务就是全面实施和推进素质教育。而素质教育的重要内容和任务之一,就是使学生养成良好的心理素质,提高学生的心理健康水平。从现实存在的问题来看,由于市场经济的冲击,价值观念的多元化,升学主义的压力,离婚参考资料,少熬夜!家庭的增多,以及独生子女教育的问题等等,使当今的中小学生出现的心理困扰比以往更为突出。诸如,意志脆弱,经不起挫折,以自我为中心,合群性差,依赖性强,独立自主能力差,厌学,乃至少数学生逃学逃夜等等。在层出不穷的新现象、新问题面前,存在种种不足也是明显的。为何不足?很有必要追根溯源,以利对症“下药”。学生的不良心理的成因,既包括学校因素,如单调枯燥的学习生活,也包括家庭、社会因素,如家庭的生活环境、抚养环境,社会风气等。可惜,我们无力摆脱社会风气的困扰,我们也只能劝说学生家长有科学地教育子女,我们惟一能做做的是改善自身。我们可以尽量创设健康的教育环境、可以有计划有针对性地开展心理健康教育活动,可以与学生家长沟通思想,相互配合,根本的出发点就是要将其全面渗透到学校教育的全过程。总之,不管从教师个人的角度,还是从学生、学校乃至整个社会的角度考虑,教师对于心理健康的学习都是非常急迫的。而本次心理培训的课程,正是带领所有一线的教育者们学习与认识,心理辅导是学校促进学生心理健康和人格健全发展的最佳教育活动。它不仅是一种行之有效的现代教育方法,更重要的是体现了以人为本的民主教育理念,反映了当代进步的教育潮流。让我们与社会携手共进,培育社会最健康的接班人才。职业健康管理心得体会【第三篇】焦作市润华化学工业有限公司是一家集研发、生产、销售工业甲醛、甲醇、乌洛托品等产品的化工企业,位于河南省博爱县磨头镇西南村,占地面积45亩,公司现有员工170余人,接触职业危害35人,主要职业危害因素有甲醛、甲醇、氨气、粉尘和噪声。这一个多月以来以来,我公司以贯彻执行《中华人民共和国职业病防治法》为中心,进一步完善职业健康各项工作;坚持预防为主,防治结合?的工作方针,积极控制职业危害因素,努力防范职业性中毒事故发生;为预防职业病公司还采取了相关措施,针对粉尘定期发放个人防护用品,安装有冷却搅拢和空气过滤器,在生产区和罐区安装了12个气体报警仪,并全面排查无异常,使职工的职业健康得到保障。现对前一阶段的工作总结如下:一、建立健全职业病危害防治责任制公司建立了以第一负责人全面负责,各分管副总抓共管的职业危害防治工作领导组,形成了领导主抓,相关部门密切配合的组织领导体系,实行系统化管理。公司内部成立督导小组,对各个方面的工作进行全面督查。参考资料,少熬夜!6、7、8三个月夏季高温,切实督导行政一块做好工人防暑降温工作、做好外来施工人员防暑、安全和检修安全工作。进一步细化职业病防治管理层次,使职责落实到人,做到有据可查,有章可循,明确了工作范围、内容,落实了责任,为加强公司的职业病防治工作打下了良好的基础。二、贯彻实施职业病防治法,加大宣传教育力度一是充分利用班前会、宣传栏、培训学习、知识问答等多种形式,有针对性地宣传职业病防治知识,加大对《职业病防治法》和相关法律、法规的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