幼儿园大班社会教案最新4篇

好范文解忧愁1/11幼儿园大班社会教案最新4篇【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“幼儿园大班社会教案最新4篇”以供您参考学习使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧！幼儿园大班社会教案【第一篇】设计意图微笑是我们每个人都有的表情，在孩子们的交往中，都需要对别人微笑，因为微笑也是对别人的一种尊重的表示。我在设计这个活动时，运用了多种教学手段，让孩子们通过动手的操作、语言的表达等来进行活动。并运用了课件、图片等形式让幼儿进一步的了解微笑无处不在，同时也让幼儿感觉到微笑的重要性，使他们在以后的生活中用微笑来对待每件事。活动目的1、培养幼儿爱祖国、爱妈妈、爱同伴的情感。并能主动帮助需要帮助的人。2、培养幼儿的语言表达能力，以及与人交往协调的能力。3、通过本次活动，让幼儿知道微笑是生活中不可好范文解忧愁2/11缺少的一种表情，让幼儿懂得微笑的重要性。活动准备1、4个图形娃娃的头饰2、课件：《各行各业图片》各种图片若干3、录音机、磁带：《歌声与微笑》活动过程1、请戴头饰的小朋友出来，吸引幼儿的注意力（1）教师：小朋友们，老师今天请了表情娃娃来做客，我们请它们做自我介绍。并和你最喜欢的表情娃娃玩。（2）幼儿自由选择表情娃娃玩。（3）教师提问：哪个表情娃娃最受欢迎啊？（4）请另外的几个娃娃变魔术，也变成微笑娃娃，这些表情娃娃都变成了微笑娃娃，你们现在的心情怎样啊？让我们一起来学学微笑娃娃吧！2、讲述你平时所看到过的微笑，并说出微笑的重要性。（1）教师：你们刚才都已经说了自己喜欢微笑的表情，那么你们还在什么地方见过谁的微笑呢？说说当时的情况。（2）幼儿自由阐述生活中所见过的微笑。教师根据幼儿讲述的内容，出示相应的课件。好范文解忧愁3/11A、师生互问好时的微笑B、服务行业的微笑C、医院里的医生、护士的微笑D、餐饮业服务员的微笑………（3）师：“是啊，生活中到处都可以看到人们在微笑的生活着小朋友看看这些图片，图片上的人为什么会微笑呢？教师出示相关的图片，让幼儿说一说他们微笑的原因。（4）请小朋友和客人老师说说自己现在的心情。（5）师生互动，音乐《幸福拍手歌》。小朋友相应跟着老师做动作。（6）教师小结。讲述微笑的重要性：它是我们人与人之间的一种尊重，体现了我们相互友善的态度。（5）拓展幼儿思维空间，讲述我们怎么帮助他们？教师出示图片（贫困山区孩子、地震的图片、战争带来的灾难的图片等），让幼儿发现这些人的脸上没有微笑，那我们可以怎么帮助他们？3、师生共舞，音乐《歌声与微笑》，结束本次活动。幼儿园大班社会教案【第二篇】活动目标好范文解忧愁4/111、初步了解废弃的塑料袋、泡沫用口等属于白色污染，知道白色污染对环境造成的危害。2、了解解决白色污染问题的基本方法。3、培养幼儿对活动的兴趣，发展想象力、创造力。4、增强幼儿的环保意识。教学重点、难点1、教学重点：让幼儿明白什么叫“白色污染”。造成白色污染的原因？2、教学难点：认识“白色污染”对人类的危害性。引起学生对白色污染现状的关注，养成自觉的环保行为。活动准备1、塑料袋、泡沫饭盒和纸盒、纸袋、布袋若干。2、无处不在的白色垃圾图片3、教学挂图4、幼儿用书活动过程1、生活经验谈话，引发活动。（1）出示塑料袋、泡沫饭盒，教师问小朋友：“你们认识这些东西吗？人们在什么时候会使用它们呢？（2）教师：“人们为什么都喜欢用这些物品？”2、认识塑料袋，泡沫用品难以分解、处理的特性。（1）引导幼儿思考将布袋、纸袋、塑料袋丢弃到好范文解忧愁5/11自然环境中，对环境的影响。教师：它们给人们生活带来方便的同时，对环境有什么影响？（2）小结“纸袋和布袋埋在土壤中会被分解掉，不会产生对环境有害的物质，而现实生活中普遍使用的塑料袋、泡沫用品却不容易分解，又很难处理，随意丢弃会污染环境。3、观看教学挂图，认识白色污染的危害。（1）幼儿观看教学挂图，了解塑料袋和泡沫用品到底会产生哪些危害？（2）幼儿结合生活经验，交流自己的阅读发现。(这些东西，如果埋在地下，会破坏土壤，影响植物生长，如果被动物不小心吃掉的话，可能会因消化不好而导致死亡，人们如果长期使用一次性发泡餐具，会影响人体健康，如果焚烧这些垃圾，会污染空气，（3）小结：废旧塑料包装会产生很大的危害，由于这些塑料袋、泡沫用品大部分是白色的，因些人们把它们造成的污染称为“白色污染”。4、寻找减少白色污染的方法。（1）幼儿讨论在日常生活中怎么样减少白色污染，鼓励幼儿开动脑筋，交流自己想出的解决方法，如购物时自带纸袋，制造出能分解的塑料袋等。（2）小结：为了减少“白色污染”，科学家们开好范文解忧愁6/11发了对环境污染少的可降解塑料制品，商家也开始减少这些物品的使用量。小朋友们也应该从现在做起，不乱扔塑料袋、泡沫用品，减少白色污染，人人都做一个保护环境的小卫士。（3）一起制作纸袋。教学反思1、在请幼儿说白色污染危害性和减少白色污染措施时，幼儿很有想象力和创造力，设计出了许多有创意的机器来消灭白色污染，教师在此要加强引导，鼓励学生大胆说、大胆想象培养他们的创新意识。2、在上课头一天就跟幼儿交流一下，看看幼儿知道不知道什么是白色污染，白色污染有什么危害，为课堂学习做好铺垫。课一开始，就可以让小朋友介绍自家使用塑料袋的情况。让全班幼儿都能积极参与，从而加深了对白色污染的感性认识，进一步了解了白色污染的危害性。大班社会教案【第三篇】活动目标1、引导幼儿懂得节约用水的原因，共同探讨节约用水的方法。2、引导幼儿懂得爱护自己的生活环境，节约用纸，好范文解忧愁7/11购买环保物品，少用一次性东西等，争做环保小卫士。活动准备一次性筷子、牙刷、塑料袋、快餐盒等；烟尘污染的图片4张；判断对错图片5张；酸奶瓶、废旧小画书、纸杯、小蛋糕盘若干；即时贴；各色油光纸；剪刀。活动过程一、保护水资源1、（看课件：我们的生活离不开水）引导幼儿了解水的用处。引导讨论：水都有什么用处？我们生活中哪些事情需要水？2、讨论节约用水的办法二、爱护我们的生活环境1、引导幼儿了解环境保护的意义。1）了解污染给我们的生活带来的危害。2）引导幼儿了解空气污染的原因。2、引导幼儿讨论怎样保护环境。讨论：我们小朋友应该怎样做？如果看到别人不爱护环境我们应该怎样做？三、游戏〈判断对错〉展示课件1：请幼儿观察图中小朋友洗完手后是怎么做的？（没有关好水笼头，一甩手走了）好范文解忧愁8/11展示课件2：一个小朋友在捞小河的垃圾，而另一个正把吃完的雪糕纸扔到河里。展示课件3：一小朋友把垃圾扔进垃圾箱里。展示课件4：两个小朋友正在植树。展示课件5：一小朋友正在随地吐痰。四、变废为宝五、倡议：争做环保小卫士小朋友让我们赶快行动起来吧，回家和爸爸、妈妈一起来节约用水，爱护我们生活的环境，都来争做环保小卫士吧！活动反思：本次教育活动符合幼儿的年龄特点，教育内容贴近幼儿的生活，由于幼儿经常从电视等各种媒体听到、看到关于环境破坏的消息，也亲身体会过大风暴给大家生活带来的危害，同时又看到了关于环保的各种图片，因此，幼儿对这一活动很感兴趣，都很愿意参与到活动中来。在整个活动中，教师充分发挥幼儿的主体作用，在引导过程中，目标明确环环相扣，我给幼儿充足的时间去看、想、说、做，让幼儿在亲身体验、相互交流中学习知识。本次活动还注意渗透了其他领域的知识，注重幼儿社会性的培养，这样效果会更好些。同时也通过这好范文解忧愁9/11次活动让孩子树立环保意识。幼儿园大班社会活动教案【第四篇】活动目标了解前卫村的主要旅游景点，知道前卫村是崇明的，萌发热爱家乡的美好情感。学做小导游，能在老师和朋友面前大胆连贯地介绍前卫村的景点。喜欢参与游戏，体验。主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。活动准备幼儿已有参观过前卫村的旅游经验。前卫村各个景点的典型性图片，投影仪。教师为幼儿准备4张导游证、4面不同颜色的导游旗、4个自制小喇叭。教室边布置成瀛洲古村、动物天地、世界木化石和中国奇石展示馆、前卫休闲广场。活动过程（一）观看课件，丰富经验教师播放《美丽的前卫村》课件，幼儿观看。重点提问：1、你刚才看到了哪些地方？好范文解忧愁10/112、你最喜欢哪个地方？为什么？小结前卫村的美景可真多啊，真是个好地方。（二）介绍前卫村内各景点1、师：我们的前卫村这么漂亮，所以这几年许多其他地方的朋友们都想来看一看。可是他们到了我们前卫村后遇到了麻烦，他们不知道前卫村的景点有多少、在哪里，我们能不能帮帮他们呀？怎么帮？（告诉他们，介绍等）2、向幼儿介绍“导游”这一职业。重点提问你认为小导游要做些什么？小结：两个条件，第一去哪里（带客人去些什么地方游览）。第二怎么说（到了景点后要想好怎么介绍景点，让客人喜欢那里）。3、今天我们是第一次学做小导游，老师在教室周围贴了前卫村各个景点的图片，你们可以挑一个自己最喜欢的景点来介绍一下，一个小朋友当小导游介绍时其他小朋友都当游客。（幼儿四散选择自己喜欢的景点介绍）（三）幼儿扮演导游和游客进行模仿游戏好范文解忧愁11/111、每个景点选出一名小导游颁发导游证和导游旗。2、全班剩余幼儿扮演游客，参观前卫村的各个景点，由选出的小导游分别对各自所负责的景点作简单的介绍。3、评选最佳小导游。小结今天的每个小朋友都很不错，学习当了小导游，认识了这么多前卫村的景点。下次我们可以带爸爸妈妈或者从外地来的亲戚去前卫村玩，再好好地给他们当回小导游。活动反思与建议活动比较贴近幼儿的生活经验。选取在春游后开展这一活动，幼儿前期的经验比较丰富，对活动的兴趣也就增大了。始终以幼儿为主体。整个活动把主导权交给了幼儿，让幼儿自己说、自己选、自己游戏，教师只是作为一个旁观者、活动的组织者，体现了让幼儿成为活动的主体的精神。