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救恩學校小學部2006–2007年度校務報告顧問：杜陳碧麗校長編輯：馮耀章主任資料搜集：陳炎成主任王冠聰主任馮耀章主任盧永康老師陳智明老師馮盧敏慧老師陳李秀芬老師林逸龍老師李周燕華老師出版日期：10.7.2007-1-目錄序言P.2-4教師培訓P.5宗教教育及家校活動P.9-8品德教育活動P.9-12學生關顧活動P.13-15校務及校園生活P.16–18學術智能活動P.19–25學校資源管理及發展P.26-2-感言2006-2007學年是一個值得記念的學年，除了因為是香港回歸祖國十週年的大日子，更是本校發展學生關顧工作的重要學年。救恩學校一直強調對學生進行個別關顧，故於本學年新增「學生關顧」組以推展個別關顧學生工作；而學校更於本學年開始推展「學生個人成長檔案」，讓學生有目的、有系統和有組織地收集能陳述個人的努力、進步或成就的作品，以記錄個人在學習知識、技巧、態度之成長證據。本年度主題是「節制」，口號是「勤‧學習‧自我節制；律‧生活‧成長真諦」。目的是讓所有救恩人透過今年的學習，能夠在自我節制、自我管理及自律生活有所改善。因此，我所強調的「自我節制」(selfcontrol)不單是目標或結果，乃是一種動力和過程(Itisnottheendbutthemeans.)，也是學習及成長的鑰匙。節制與自我管理有著莫大的關係。自我節制不單可以打開下列四個範疇的通道，還可以藉著這四種範疇發展而享受其帶來的成長與喜悅。這四方面正好是每個人的本質，最奧妙的是必須依賴著個人的節制能力才能平衡發展。身心健康知識增長屬靈追求生活智慧另外，多謝校董會讓我參加了一個在澳洲墨爾本舉行的國際文憑(InternationalBaccalaureate)課程會議。雖然十分密集，卻叫我大開眼界；IB課程乃經歷了40年，由超過100個國家的教育工作者，經過無數會議、交流、觀摩、討論、修訂及改善而定出的一套課程，總目標是要培育一群有素質的國際公民。藉着這次培訓，讓我反思到優質的教育需要時間、空間、文化、歷史、知識、科技、物力和人才配合，並以循序漸進發展才能成功。同時，又讓我檢視及發現救恩學校「愛的教育」的課程特色與IB課程比較更勝一籌及更具挑戰，因為需要一群具備愛心的教師才能實踐「愛的教育」。報告事宜除了正規課程的教學工作及活動外，本校不為福音工作、家長教育、家校合作、教師專業發展及社區關懷作出努力。A.家長活動z每年都會為家長舉辦佈道晚會，今年主題為「決定命運的是：性格還是信仰？」，並邀請匯基堂萬廣祥牧師擔任講員，當晚有6位家長決志及7位家表表示會繼續考慮。z下學期舉行的教師家長專題講座，慶幸邀請到林浡博士（香港浸會大學教務長）分享「如何培育孩子愛思考」，當晚約有400位家長出席。z家長班由每年10月第一個星期日至6月底共約35節，逢星期日進行，上學期200人參加，下學期約45位家長持續參加。同時約100位學生參加兒童崇拜。而6月2日(星期六)有36對夫婦參加香港跑馬地黃泥涌道188號紀利華木球會舉行「夫婦成長晚會」。並於6月24日舉行結業禮，約有80位家長出席，往後他們會參與教會的家庭區小組及查經小組等。-3-B.教師培訓學校於上學期邀請靳埭強先生為全校老師主講，講題為「創意思維與國情文化」。當日亦邀請了友校「深水埗崇真小學」六位同工一同出席。靳先生的分享開闊了我們對藝術、中國文化及創意的眼界。學校亦於上學期探訪本校之連繫中學-滙基書院(東九龍)，當天校長、主任、組長、科主任及校董共十七名出席交流會。另外，於下學期招待中華基督教會基良小學教師共23人到本校進行教師專業發展日。藉這兩次交流日，兩校對課程、教學及行政交流了不少的意見，對學校發展亦有幫助。C.畢業學福音工作近年學校與教會合力舉辦小六畢業福音營，成果顯著，且成為本校畢業生踏進教會的最佳橋樑。本年主題：「我要能看見」，共有92位同學參加。活動目的提供機會讓同學們互相鼓勵、祝福，一同總結小學階段，展望未來，並正視救主與個人的關係，願意參加教會聚會，讓屬靈生命有所增長。是次活動可說是堂校合作最緊密的一次畢業營，老師有11人，教會同工及義工合計約11人。將學生成10組，每組皆有老師及教會之哥哥姐姐負責。D.出席香港十周年回歸升旗儀式七月一日是個喜慶的日子，也是個重要的里程碑，標誌着香港特別行政區成立十周年。這一歷史性的日子，對國家整體而言，尤其對香港市民，別具意義和紀念價值。回歸慶典活動之升旗儀式於七月一日於灣仔金紫荊廣場舉行，救恩學校的師生共四十八人有幸被邀請參加升旗儀式，雖然儀式簡短，但意義深重，有份出席的師生均獲得了一次難忘的經歷。E.為「自然之聲」的活動灌錄歌曲本校高年級歌詠團蒙漁農自然護理處之邀請，替其「自然之聲」的活動灌錄歌曲。是次活動之目的是鼓勵香港市民欣賞及歌頌大自然，灌錄之歌曲將會被製成鐳射唱片，並附隨該處出版之書籍向市民派發。是次將是極難得的機會讓學生以歌聲服務社會。F.各級社區關懷活動社區關懷締造機會讓各級同學及家長參與義工活動，學習關愛社群，活動包括探訪老人院，共融活動及義工服務等；本學年更為國內「危校重建計劃」籌得26萬之善款。G.出版救恩學校家長班十週年紀念特刊-《因家得加》(Home──aplacetogain)為記念救恩學校家長班成立十週年，學校出版紀念特刊「因家得加」。救恩學校的家長班是一個與別不同的課程，她是服侍「家」的地方，是一個充滿愛、讓大家分享愛、實踐愛的平台。每個禮拜日，大家像回家聚首似的──afamilygathering﹔因此，相信沒有人會反對以家來形容「她」吧！參與其中的「救恩人」都有滿載而歸的感覺，故此以《因家得加》(Home──aplacetogain)來命名是最貼切不過。-4-H.校外成就1.校際朗誦節比賽：本年度的校際朗誦節已完滿結束，本校同學踴躍參與，當中六望郭文彥同學榮獲英文獨誦小組冠軍；一信梅卓賢同學榮獲英文獨誦小組亞軍；三望班歐蔚謙同學榮獲英文獨誦小組亞軍及五望鄭允祈同學榮獲中文獨誦小組季軍。2.第八屆世界華人小學生作文大賽：比賽吸引了34個國家的700多萬華人小學生參賽。經評審後共月3310名學獲得獎項。本校五愛班阮宏浩同學獲二等獎，三信班蔡安生及四望班謝爾霖獲三等獎。另本校有八位同學獲得香港分賽區比賽優秀獎。3.香港小學數學精英選拔賽：共有八個同學共獲得19個獎項。4.港島西區小學學界田徑賽：本年度學校共有八位同學能夠爭取進入前八名，其中五望劉敬溢同學更獲男乙跳高第一名，五望梁早恩同學更獲女乙跳遠第三名及五望班李彥廷同學獲女甲推鉛球第四名。5.網球總會主辦全港小學網球賽2007：本校派出3位同學參賽，其中六望班李浩澄獲得男子12歲組港島區冠軍及全港總冠軍。6.小型壁球校際賽：本校獲得女子乙組新進組隊際亞軍、男子乙組新進組隊際冠軍、女子甲組經驗組隊際季軍及男子甲組經驗組隊際季軍。另有六位同學共獲得兩項亞軍及四項季軍。最後，感謝上帝的恩眷，恩典無窮。更為學校的隊工感到自豪，校董會有智慧的領袖導，一羣用心教育的老師團隊及一組實務殷勤的隊工，包括I.T、書記及學校助理，我們同心協力，以心靈誠實，牧養主交給我們的小羊。杜陳碧麗校長二零零七年七月十日-5-全校校務報告詳情A.老師培訓類別日期項目目的/內容/詳情9-12/2006常務會議老師分享時段本年小學部的常務會議安排老師分享時段，老師分享其進修及專業知識與同工分享。24/10/2006(二)資訊科技能力培訓(一)培訓分為兩部份：第一部份教授video剪接技術；第二培份邀請e-class公司派員到校介紹e-portfolio的功能及應用。4/11/2006(六)全校教師培訓日當日邀請靳埭強先生為全校老師主講，講題為「創意思維與國情文化」。當日亦邀請了友校深水埗崇真小學六位同工一同出席。8/11/2006(三)滙基書院(東九龍)學術交流日校長、主任、組長、科主任及校董共十七名出席當天交流會。交流日主要分為三節：首兩節進行觀課活動，最後一節兩校老師共晉午膳，分享觀課所得及交流兩校學術發展情況。交流完畢後，本校十七位同舉行了檢討會。15/1/2007(一)歷奇領袖訓練營教師培訓本校邀得黃周艷芳女士(資深培訓顧問)到校為我們提供訓練。裝備及提升我們帶領學生進行討論的技巧，所以預備二月份舉行之小五歷奇領袖訓練營。27/3/2007(二)教師培訓設計及排版基本概念。由譚光暉老師及何達培老師負責，以闡釋基本設計及排版的基本概念。7/2/2007(三)至2/5/2007(三)小學駐校體驗計劃本校參予了由香港教育學院舉辦之「小學駐校體驗計劃」。教育學院派出五位二年級學生駐校，作十星期的體驗(逢周三進行)。本校派出五位老師作導師，對同學作出指導。除了安排觀課活動外，她們亦參與協助學校活動及少量教學等。相信這對她們將來成為老師有十分大的幫助和啟發。4/5/2007(五)中華基督教會基良小學教師專業發展日基良小學23位教師到本校觀課及交流。藉這次交流日，兩校就課程、教學及行政等課題交換了不少的意見，對兩校發展亦有幫助。教師培訓12/6/2007(二)資訊科技能力培訓(二)為老師簡介校園電視台操作技巧及MicrosoftOutlook使用技巧。B.宗教教育及家校合作活動類別日期項目目的/內容/詳情全學年每月月歌錄音邀請老師進行每月月歌錄音，並儲存於電腦，方便老師帶領早會與週會時段敬拜使用。全學年鼓勵學生寫靈修日誌與天父交心：二、三年級學生每周抄寫金句、禱文及天父回應等。四至六年級沿用心靈寄語，由班主任及小組牧養老師作回應。學生福音工作全學年早會目的是讓學生認識神，建立讀經習慣，將信仰生活化及在生活中經歷神。各級早會安排如下：一年級：律己愛人(詩歌、代禱、分享「大發現．小故事」)二年級：神是愛（分享「大發現．小故事」、詩歌、心靈寄語）三年級：耶穌的好榜樣(查考馬太福音、詩歌、分享見證、解答信仰疑問、大息個別談道)四年級：受造與揀選(查考創世記、詩歌、靈修簿－喜愛金句、討論心得)五年級：KnowingGod(查腓立比書、詩歌、代禱、背詩103)六年級：節制舌頭．愛心造就(上學期查出埃及記，下學期查雅各書、詩歌、學生自行帶查經、鼓勵同學把靈修心得寫在學習小檔案內)。班主任對早會的回應：一、二、三年級進行得很順利，學生感興趣。四年級編定靈修日程，學生週六、日也會讀經；五年級學生初嘗於早會領詩、分享經文，技巧雖未成熟，但見學生頗花心思和投入，六年級學生正在查出埃及記。另他們亦會參與帶領週會，表現積極。-6-類別日期項目目的/內容/詳情11/2006起背誦主禱文主禱文是主耶穌教導門徒如何祈禱，自十一月份起，逢星期五的早上，老師會與學生同誦主禱文。9-11/2006宗教週會兩年前宗教組定下讓學生在校六年內通過宗教週會作新舊約聖經初覽，一至三年級讀新約；而四至六年級看舊約，讓神的話語成為他們成長的藍本。9/9-11/11/2006學生團契(救恩堂少年區崇拜及小組)讓少年人建立正確的價值觀，並提供屬靈生命成長的園地，讓學生在升中前建立穩固的教會生活。六月中發通告給全部五年級學生，共有15位學生報名參與。9/9第一次有八位出席少年區的小組(當中有四位同時出席少年崇拜)，11/11有12位出席少年區的小組(當中有五位同時出席少年崇拜)*補充資料：查2005年學生信仰回應表，今年小六學生96名，當中62人每星期都返教會，14人會間中返，20人無興趣返。我們的目標是接觸、瞭解及鼓勵該34名未有教會生活的學生返教會。11-21/12/2006福音雙週主題：「屬靈人．自由行」1.我們期望學生能遵行主道，把信仰體驗於生活中。活動內容包括有分級聖經問答比賽、聖誕佳音午間點唱，播放連續性福音故事、聖誕佈道會、福音雙週美術設計比賽、聖誕崇拜及聯歡會等。z高低年級學生佈道會分別邀請了「天道傳基協會」及「萬國兒童佈道團」主領。z從學生信仰調查問卷中知悉：佈道會當天決志有111人決心繼續做基督徒的有397人我不是基督徒的有37人我不知怎樣做基督徒的有76人家人不喜歡我做基督徒的有22人z今年更新了信仰回應表，多加了調查家長是否經常返教會及學生讀經、靈修等