参考资料,少熬夜!大学生支教心得【汇集4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“大学生支教心得【汇集4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!大学生支教心得【第一篇】从九月份到一月份,接近五个月的时间,这是我们全身心投入的支教生活。开始的时候没有想到支教的任务一涌而至,结束时也没想到原来每天习惯了的生活终将戛然而止了。这五个月的时间带给我的感悟太多,由最初的迷茫焦虑到最后的坦然释怀,心情的起伏变化也是一直陪伴着我。支教的第一周,从来没有经历过的生活:除了吃饭睡觉,其余时间都在不停的脑力劳动。刚刚结束了悠闲自在的假期,没想到立刻就迎来了如此紧凑的日子。我们都笑称自己是一头牛,不断地工作不断地耕耘,感觉做了的事情都给自己满满的成就感。仅仅一个星期的时间,我们开会,分教材领教材,迎接新生,带学生参观学校,进行常规训练与安全教育,编排座位,选举班干部,备课上课,教研等等大事小事一箩筐。有时候,感觉自己像是热锅上的蚂蚁,对于很多事情都焦躁不安,尤其是当第二天要上课,晚上却还没有备好课的时候。然而这种情况随着不断地教学锻炼也有所改善。回忆总结起来,支教期间的收获也不少,例如教学技能有所提高,管理课堂的能力也有所提高等等。但是最让我感到满足的是和学生的相处,很多学生能把我当成亦师亦友的人。在平时的教学中,我相信孩子们能感受得到老师认真备课上课,在课堂上用心地跟他们交流,使他们感受到尊重。在课本剧排练训练中,我与孩子们共同探讨如何演好一个剧,充分尊重了他们对于自己角色的诠释,同时也会十分耐心地给他们讲解这个单词读什么,这个角色应该带什么样的情绪去演,像个朋友一样去关爱他们。所以学生们也会像对朋友一样对待我,在教师节时收到了学生们的一大堆礼物,在平时孩子们也会喜欢把自己的小玩意或者是画画送给我。即便是他们遇到我时喊的一声“江老师“也会让参考资料,少熬夜!我觉得很高兴。也许平凡的幸福就是这个样子的吧。在支教过程中,有遇到让人劳心劳力的学生,也有遇到让人倍感温暖的支教小伙伴们。每天除了自己各自的教学,也会经常讨论班里的学生怎么样,有什么问题,然后找出解决办法。在大家的相互帮助下,我们也逐渐找到了管理学生的一套办法,对我们的教学也要极大的益处。在工作繁忙的时间里,我们也不忘互相聊天倾诉、嬉戏玩笑,对我而言这是极好的放松方式。要是说,离别的日子来临了,除学生外,支教的小伙伴应该是我最不舍得的人。习惯了的生活也总有改变的一天,只愿把离别时候的不舍化为日后的动力,希望我们可爱的学生们好好学习天天向上,亲爱的支教小伙伴们能够成为更加优秀的老师!支教的日子将是我终身难忘的财富,也是我努力成为一名优秀教师的动力!大学生支教心得【第二篇】上周二,我为初三九班的同学的期中考动员大会作为了他们的班会课主题。这次的班会课不是活动类型的班会课,只是说教形式的班会课,先是给初三的同学们作关于学习成绩好坏的归因,以及分享自己作为过来人,曾经用过的一些学习技巧和学习方法分享给同学们,最后特别指出一些最近我发现的一些学习坏毛病。这就是这次的班会课内容,而今天主要是说我的感受和这节班会课的自我反思。在设计班会课之前,通过我以往对九班的观察和何彦宜班主任的指导,最后认为对于九班的初中生来说,他们班集体对活动类型的班会课并没有太大的兴趣,而且就算进行活动类型班会课(比如搞游戏互动、小组讨论等等),对于九班同学来说效果会很一般,他们更希望在学习方面上能够得到直接的指导和建议。针对上面的分析,最后决定让这次班会课的形式做成“说教传授”类型班会课。虽然过程看似单调枯燥,但我在讲台上讲的时候,班上的同学并没有我之前预料的情况那样——低头写自己的东西,而是都几乎抬起头盯着我,眼里透露出对我所介绍的方法和思想态度的指导感兴趣,课堂上也基本没有出现违反课堂纪律的事情,时不时会呼应我所说的一些话,课堂效果良好。但也还是有许多不足,比如在学习指导上的分析,内容过于短浅,对于已经经历过多次考场的初三同学来说,内容有点重复,在这点上我曾思考过,但始终还是没有了解清楚初三学生他们对于学习方法和思想上的参考资料,少熬夜!自我认知程度,简单来说就是还不够了解他们,以及自身教师经历上的经验不足。而且在分析上思路虽然有条理,但课后我发现严谨性和逻辑联系不是很强。这一点还是涉及了教学上对于教学内容的分析和处理能力不足导致的。通过以上自我评价和反思,我将会更多地深入了解9班同学的情况,同时更多地上课,锻炼自身对教学内容的讲解处理能力,积累更多在班主任班会课堂的上的经验!大学生支教心得【第三篇】如今,在南村中学已是第四个星期了。由于中秋的缘故,这星期只有四天课,时间咻一声就过往了。本计划着这个星期要给初二的学生上课,但是由于初二级临时要军训,所以我这个星期显得清闲很多,除了偶然听初一的课外,就没什么事情可做了。也许你会问,教学方面没事做,那班主任工作方面呢?呵呵,且听我说,这星期的第一天,我们学校又来了一批实习老师,同样也是我们广州大学的,是公共治理学院的29位政治师范生。于是,每个班多增加一个实习老师。一个班三个班主任,事情开始不够做了…加上日常生活已经上了轨道,各班的班干部已经发挥了很大的作用,我只是偶然监视一下他们的学习与工作,就已经足够了。对于不是顶岗教学的我,有很多的空余时间想自己的事情,泡上一壶茶,看看杂志,和其他老师聊聊天,分享心得体会。这曾是我梦想着的日子啊。但是,总是闲着也不是办法,我决定找点事做做。我开始在放学后辅导后进生,不限于辅导数学,还有其他科。我开始学习初一的英语教材,为了辅导几个英语基础差的学生。每次,我都是进夜了才让学生背上书包离开办公室。我很努力地往做好这件事,相信对我来说,这将会是一件长远而又艰难的工作,但是我相信我的毅力,也相信他们能有进步。每次看到他们感激的眼神和道谢的话语,我觉得我这样做是很值得的。我爱我的学生,我要尽能力帮助他们。中秋越是接近,心中越是思念家里。不知道老爸老妈最近可好?身体好点了没?最让我担心的是我老妈,希看她能开心每一天。看着其他同事聊着中秋回家的计划,心中满是羡慕与无奈。什么时候才能与两老一起吃饼赏月呢?来南村中学快一个月了,回想着这段日子,发觉很多事情都改变了很多。在和同学聊天之中,惊喜着他们说话方式的成熟与稳重。回到大学城,见了老同学,更是相互大笑,感叹时间的飞快,更珍惜一起相处的分分参考资料,少熬夜!秒秒。今年中秋,也有一种家人相聚的喜悦!大学生支教心得【第四篇】上周五和我的指导老师一起备了我即将要讲的新课——水的净化。宋老师每一次和我一起备课都很认真,很用心地指导我。宋老师给了我三天时间准备,想让我周二的时候先向她试讲一次。第一次试讲的时候,我很紧张,因为觉得自己准备得很不充足,觉得自己好像辜负了宋老师的期望一样。结果宋老师一直向我打气,不断地给我意见修改。周二晚上和周三晚上连续两天我都去了实验室讲课,我想利用课余时间把自己的能力提升。周四下午是第一次向学生讲这节课的知识。学生们都不太活跃,不过这节课的知识我都完全能够传达给学生了。当天晚上,宋老师也给了我不少的建议,例如,上课的时候可以使用麦克风,这样会大声点,而且说话需要有抑扬顿挫。还给我修改了PPT,调整了课程知识的内容。到了周五,另外一位化学梁老师发烧了,梁老师安排了我替他上今天早上的课,所以我今天早上就连续上了四节课。上课前有点紧张,我就找了宋老师聊天,宋老师开解了我,并向我传授了一些以前她实习的经验。然后,过了五分钟,我收拾整理好我的心情,我就去了梁老师的一个班上课了,梁老师跟宋老师的班级进度不一样,所以我要在这节课开始的时候先讲了自来水厂的流程。讲完自来水厂以后,这一节课是调整课程内容后第一次上的,我还是不太熟悉新的顺序,讲到最后,我才发现我落下了一个活性炭层净水器的内容。不过还好,刚刚到时间下课了,梁老师也安慰我说没有关系,下周他可以补讲这节课的内容。接下来的三个班我觉得讲课的流畅性越来越好了。我很自然地就记住了这节课的顺序,我在跟学生互动的时候,我也会知道我下一步应该做些什么,而不是呆呆地站在那里。中途校长巡堂了,还听了五分钟,我好像没有想象中那么紧张。最后一节课,宋老师不能来听课了,宋老师叫了梁老师来听,我好像一点都不紧张了。在课后,梁老师也给我了一些建议,梁老师还说我讲得比他刚实习的时候要好。哈哈,我这是讲了八次的内容,梁老师听到的刚好是我讲的最后一节课,比起昨天的那节啊,老师可能就不会这样说了。期待我下一次讲课,能够越讲越好。