2022年度最美教师班主任事迹材料(4篇)

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精编资料,供您参考2022年度最美教师班主任事迹材料(4篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“2022年度最美教师班主任事迹材料(4篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!2022年最美教师班主任事迹材料【第一篇】真心献教育实干谱新篇xxx,男,略x县天津高级中学高级物理教师。20xx年起,连续四届担任理科特优班及火箭班班主任工作,先后获得“xx省魅力班主任”、“xx市优秀老师”、略x县“师德标兵”和“县级名师”等荣誉称号。他所带班级也多次被评为“优秀班集体”,所带学生多人被评为省级“优秀班干部”和“三好学生”。20xx年高考40人的班级二本上线30人,一本上线16人,率先突破应届生二本升学率70%,赢得师生认可,家长信任。20xx年9月,学校成立首届理科火箭班,他担任火箭1班班主任和火箭1、2班物理教学工作。接到这个班第一天起,他严明纪律,精心管理,认真备课,还特别注重备课的深度和广度,认真上好每节课。他团结科任老师,形成并肩作战的优良团队,注重拓展训练,经过一年的精心管理,这个班的学风、班风初见成效,引领年级。经过三年不懈努力,该班终于在20xx年6月的高考中不负众望,49人参加高考,二本上线45人,上线率达92%,一本上线35人,上线率达71。4%。“孜孜不倦为师路,呕心沥血铸师魂”。如今郑老师他正以饱满的热情,激昂的斗志,勤恳务实工作态度,锐意进取的精神,踏上新的征程。2022年最美教师班主任事迹材料【第二篇】现任xx实验中学20xx级高一德育副主任、班主任、语文老师,曾荣获xx区青年教师基本功大赛一等奖,校级班主任基本功大赛一等奖、最佳多元育人整合课奖、常规最佳教师、优秀教师等多项荣誉,所带班级获得xxxx市、xx区两级“温馨教室”荣誉称号。人间春色本无价笔底耕耘总有情班主任工作是繁杂而细致的,想要做好一名班主任需要投入大量的时间与精力去研究与践行。自入职以来,杨老师一直在班主任的岗位上不断成长与蜕变,时时刻刻发现,心心念念解决,终是有了一条属于自己的管理之路。智慧管理夯基础小处着眼见成效精编资料,供您参考杨老师在班级管理中整理出了自己的管理锦囊:一是在班干部选拔中,通过竞选的方式,优中选优,精中选精;二是时刻关注孩子的状态,负起全部责任,尤其深入了解孩子的家庭情况及曾经的经历,遇到问题因材施教。同时,杨老师在其他方面也有自己的见解:团队方面,注重班级教师团队协作,“人人管得住,人人都是班主任”,知识要有,管理更要处处都在;家校方面,用心用情与家长沟通,真正实现家校携手共育;纪律方面,严而有度,形成健康向上的班风和科学严绿色作文网谨的班规。在杨老师的管理与引领下,班集体在年级中斩获各类奖项,学生的积极性空前高涨。用心用情勤关注花开花落自有时夏丏尊曾有这样一句话:“教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水之池。任你四方也罢,圆形也罢,总逃不出一个空虚。”杨老师用心做教育,用爱心、恒心、关心去爱护每个孩子,去尊重他们。高中的求学之路是艰苦的,学生在学着独立的同时,又在竭尽全力向着自己的理想进发。看着学生出现任何的状况,杨老师都会放在心上,在教室、在走廊、在操场,都能看到杨老师与学生交谈的身影,坚实而可靠。家长们这样评价:杨老师是最具有责任心的班主任,他总是以饱满的热情对待每一个学生,关心同学们的身心健康,认真细致地了解同学们的学习状态,不厌其烦地纠正孩子们的缺点,又像对待自己的亲人一样包容着孩子们,有这样的老师是孩子们的荣幸。教书育人就是一项艺术,杨老师就是一位极具魔力的艺术家,班主任工作中不断包容、奉献、创造,带班风格稳健,严厉与慈爱并行,所带班级团结一致、积极向上,工作成效得到学生、家长和学校的一致认可。2022年最美教师班主任事迹材料【第三篇】XXX,女,瑶族,46岁,中共党员,湖南省第十一届党代会代表,县绍基学校英语高级教师,绍基学校年级组长,班主任,英语教师。自1995年参加工作以来,一直奋战在教学一线,2004年起至今已连续担任班主任17年。2019年通过学校组织的竞聘以第一名的成绩当选年级组长。近几年来,所任教班的英语成绩经常位于学校同年级同科目前列,三次荣获县教学质量先进个人奖,两次获得一师一优课县级优课,2017和2020年两次参加在线集体备课获得三等奖。2016年被评为道县首届英语骨干教师,2019年和2021年被聘为湖南省精编资料,供您参考中小学教师资格考试面试考官。所带班级班风好、学风浓,经常被评为文明班集体,本人几乎年年被学校评为优秀班主任。2022年最美教师班主任事迹材料【第四篇】教育格言:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。XXX,1965年7月出生于江西省进贤县,本科学历,从事教育三十一年,从事班主任工作三十年,班主任工作做得有声有色,具有较强的班主任工作艺术和技艺,具有先进的育人理念和较高的班级管理水平。其热爱班级管理工作,模范履行自己的岗位职责,能做到关爱学生、爱岗敬业、尽职尽责。个人风采:XXX同志从事教育教学工作三十余载,在教育教学中,一丝不苟、兢兢业业,具有强烈的事业心和责任感,所任教的初中数学科目,多年来,在同年级同科目的多次质量测试中,所带班级成绩一直名列第一。XXX同志几年来如一日,不管是刮风还是下雨,一直严格要求自己,从未迟到早退,从未旷过一天工,年年出满勤。教学工作中,为了培养学生的学习兴趣,该同志从七年级开始,就组织学生成立兴趣小组。如,数学兴趣小组成员由5-10位同学组成,每天由1-2位同学挑选出最有技巧、最有挑战性,高于课本,但又能不超出课本的1-2个问题,活动课公布在黑板上,让全班同学探究、讨论,第二天活动课由出题人公布讲解答案,且要求全班同学每天用笔记本记录问题和答案。这样经过日积月累,慢慢地班上就逐渐形成了一种讲学习、爱学习的浓浓的学习氛围。

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