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好文档，供参考1/6老师我想对你说小学作文【汇编5篇】【题记】这篇精编的文档“老师我想对你说小学作文【汇编5篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！老师我想对你说小学作文【第一篇】在夜深人静的时候，你可曾想起这会正坐在电脑前辛苦备课的师老师？下课了，当你在操场上疯玩时，可又曾记起这会正坐在办公室认真为我们批改作业的师老师？师老师是辛勤的园丁，将我们培育成长；师老师是明亮的灯塔，给我们这些小船指引前行的方向。师老师，我想对您说……还记得一年级刚上学时，我因为不适应新的环境，哭着不想上学，连妈妈都哄不住我。您知道了这个情况后，不断地鼓励我，并在上课时因为我回答对很简单的问题就表扬我，这让我对学习有了信心，并且开始喜欢新学校、新同学和老师。还记得二年级时，有一段时间我比较贪玩，字写得不好，您严厉地批评了我，让我感到惭愧。同时您还教好文档，供参考2/6我如何写好一个字，您告诉我“字如其人”，做人要做堂堂正正的人，写字也要写的端端正正。就在昨天，我因为站队时说话，被您罚站，您生气地说我最近管不住自己，太浮躁。我当时站在那里感到无地自容。回家后我回想了自己最近的表现，确实是太浮躁，没有静下心来。是谁将一个大字不识的小男孩带进知识的海洋？是谁将一个性格内向的小男孩变成活泼、开朗的小主持人？没错，就是敬爱的师老师让我变化这么大。在此，我并不想说什么华丽的语言，我只想真诚地对师老师说：“老师，谢谢您！您辛苦了！”老师我想对你说小学作文【第二篇】又一个月过去了，我对时间有一点恍惚了。开始进入主题，这个月的总结说好些不好写，说不好写其实也不难，老师我想对您说，其实我不是一个分数高得人，“孟子曰：‘鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也；二者不可兼得，舍鱼而取熊掌者也。’”老师辛苦了！我在和叶老师说句话吧，其实也没什么，就是想让您在有时候不要太严；周老师我想告诉你“师严然后道尊”，要严的正好；李老师吧，我们有时候好有时候不好，不好时要严，好的时候要放正，所谓“收放自如”，好文档，供参考3/6我觉得好像有点不合适，不过我也想不出用什么词来形容了，我要加油了！不过再说一句：“老师辛苦了！”小学生老师我想对你说作文【第三篇】老师，我想对你说你像一把金色的钥匙为我们打开知识的大门带领我们攀登科学的高峰老师，我想对你说你像一位慈祥的长者启发我们做人的道理让真善美的花朵开放在我们心中老师，我想对你说你像我们亲爱的爸爸妈妈无微不至地关怀我们的生活让我们被健康和平安紧紧拥抱着老师，我想对你说你像细细的春雨默默地为我们辛勤地工作滋润着我们干涸的心窝老师，我想对你说你真伟大，你真崇高好文档，供参考4/6我们衷心祝福你永远永远幸福快乐老师我想对你说小学作文【第四篇】老师，我想对您说：“您错怪了我，您损伤了我的自尊心！”在您的眼中，我是一个不太好的学生，我不遵守纪律，也曾偷过同学的小玩意儿。但是，老师！自从那一次校领导对我进行批评教育后，我已经改正了！可您还是用老眼光看我！那天中午来校，您听说班上一个同学的贴花纸不见了，便在全班大声问了好几遍，但始终没有人承认。于是，您准备用搜书包的办法来找到偷东西的人。可是，我万万没有想到，您竟先走向了坐在最后一个座位上的我！老师，当时我真想哭，我不明白您为什么要先搜我的书包，我的心都碎了！您整整用了30分钟时间搜查我的书包。您可知道我这30分钟是怎样熬过来的？老师，我是忍着莫大的痛苦，忍着快要滚下来的泪珠熬过来的！不错，我在心灵上是曾经有〔〕过不可磨灭的污点，但我已经用心去忏悔了，我已经改了！”您却始终不肯好文档，供参考5/6相信我。下课了，我终于忍不住了，我奔进厕所放声大哭，您却不屑地投来一个白眼！老师！您再也不是我孩提时想象的温和、亲切的老师了。老师，我只想对您说，我只有唯一的一个愿望：老师，您错怪我了！请您理解一下一颗已经碎了的心吧！我亲爱的老师！老师，我希望您重新变为我所想象的老师，一位温和、亲切，能理解学生的好老师！老师我想对你说小学作文【第五篇】每个父母都望子成龙，望女成凤。老师们也如此，他们像辛勤的园丁，培养我们，呵护我们。他们殷切希望自己精心培养的学生能成为一个成功人士。张老师，还记得您刚做我们班主任的时候吗？那时您风度翩翩，乌黑的头发，炯炯有神的眼睛，美丽极了！但现在的张老师和过去简直判若两人：乌黑的头发上隐隐约约有几缕白发，眼睛因过渡疲劳出现了眼袋，看上去老了十几岁。不过您对我们的教育还是那么严格，有耐心！三年级的我是一个不管什么简单、复杂的问题我都能回答上来。当然，我也不管回答的对与错。每次您提好文档，供参考6/6问时，都能看见我举着一只手，焦急地等待您叫到我。也许是天助我也，每次回答问题都是正确的，这给我增添了许多自信心和兴奋感。然而，这种状态只持续到了四年级上学期刚开始的一周。慢慢，一个个新人接替了我的位置。他们上课积极回答问题，很快就赢得了同学们赞赏的目光。于是我变得不是那么开朗、自信。下课也坐在位子上，不跟同学一起玩耍。您已经感觉到我有这个毛病，就竭尽全力帮助我，让我在课堂上多回答问题，我试着这样做。现在我慢慢地改变——每节课至少回答二个问题……我从四年级上学期对自己很失望的女孩到现在开朗的女孩经过了许多事。不过，归根到底，是您——张老师让我恢复了自信。我要谢谢您——敬爱的张老师！您是我们温暖的朋友！和我们亲如一家！