参考资料,少熬夜!新教师听课心得体会范文【精编4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“新教师听课心得体会范文【精编4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!新教师听课心得体会【第一篇】这次去听课我很有感触,作为一名新教师,我也是在一点点的做好本职工作,我这段时间也是比较认真的,这次听课让我感觉自己还是有非常多的进步,作为一名新教师这让我感觉自己确实是提高了很多,过去一段时间在工作当中还是做的比较端正的,在听课的之后我也有一些感受,我能够清楚的意识到这一点,我也有在认真的做好这些,我能够清楚意识到这一点,未来在工作当中我也一定会坚持去做好本职工作。做这份工作让我也是非常的激动,作为一名新教师我也是非常的有感触,在这一点上面其实还是做的非常不错的,对于这些细节上面我一定会认真的思考到位,听完课之后我感觉自己是得到了很大的提高,这让我感觉还是非常的有成就感,现在我也是意识到了这一点,有些事情上面我能够清楚的知道在这一方面可以做出更好的,在听完课之后我也是认为自己的得到了提高,作为一名新教师我也确实是进一步的调整好了心态,我也一直在坚持着做好这些细节上面的工作,端正好心态就可以坚持做的更好。正式步入到了工作当中还是会有很多事情等着我去做好的,做好自己的分内工作这非常的关键,我也一定会认真去思考,作为一名新教师我还有很多需要学习的,这次我在听课的过程当中是学习到了很多,持续发挥好了自己的状态,在这一点上面我也是做的足够的好,我能够清楚的意识到这一点,现在我也是对自己各个方面做的不错的,我能够清楚的意识到这一点,这对我是有着很大的帮助的,现在我也会继续坚持去做好这一点,我也一定会用心去做好这些,我能够深刻的体会到这一点,对于我而言还是会有非常多的需要做好的地方,从事这份工作到现在我也是在一点点用心做好本职工作,这些都是应该的,要给自己的足够的动力。从听听课的过程当中,我也是学习到了很多,在这方面我认为我是有非常多值得去提高的地方,我也一定会继续努力做好自己的分内的工作,坚持去搞好教学工作,我也一定会认真去思考这些,在一些事情上面我认为自己的是可以做的更好的,虽然现在我可能还是有很多需要加强的地方,但是我也一定会继续努力的,坚持参考资料,少熬夜!做好本职工作,把自己各方面能力都提高上去。新教师听课心得体会【第二篇】这一次听课,让原本还迷迷糊糊的我突然就清楚了很多的事情,还记得自己第一次走进这个岗位的时候,是实习的时候,那时候自己很稚嫩,对于教学还没有自己很多的想法。现在真正的进入学校工作,我想在我的思想方面也要进行一些提升和调整了。所以这一次听课的机会,我非常的珍惜,并且带着一个非常认真的态度进行了学习。在这次听课当中,我不仅学习到了一些教学方法,对教学这份事业的理解也增多了。其实对于每一名刚刚进入这份事业的教师来说,前期都是比较激动的,所以这个时候也是我们去学习最好的机会。因此在这次听课当中,我认真的对待了,也做好了笔记,把那些有用的知识点都记了下来,听完课以后,我认真的去思考了一番,也有了一些自己的体会和感悟。这次听的是我们x老师的课,x老师是一名非常有经验的教师,在她带的这几届学生里,每一届学生的语文成绩都非常的优秀,及格率大概有百分之九十多,总之x老师是我们可以学习的一个对象,这次能够听她的课也是一个不错的机会,从中我也领会了很多的教学方式,对我的教学工作也有了一些启发,不至于像之前那样迷茫了。其中有一个地方是我感慨很深的,那就是说到如何和学生们互动的时候。这件事情是我教学当中遇到的最大的问题,平时上课的时候,因为我自己的性格也不算是很活泼的,所以在和孩子们交流的时候,总是缺少了一些生气。我也反思过,找过方法,但是还是没有起到一些很好的成效。这次听了x老师的课之后,我才发现原来我最大的问题不是因为自己没有一个更活泼的性格,而是因为我没有让孩子们有参与感。平时和孩子们互动的时候也就是让他们积极参与,积极举手,其实这样很多孩子都是不敢出来表现自己的。通过x老师这一节课,我也想到了一些新的方法,那就是多在课堂中做一些小小的活动,比如说竞赛,比如说小组合作等等,把自主权交给孩子们,这才是一种更好的方法。这节课之后,我认为自己吸收了很多,也汲取了很多的经验。这样听课的机会是很难的,作为一名新教师,我认为自己应该多去珍惜一些这样的机会,多去为自己争取一些提升自己的空间。往后的教学工作,我也会加倍努力,更加积极向上的。参考资料,少熬夜!教师听课后的心得体会【第三篇】语文教师们的精彩讲课让我由衷的敬佩,讲完课又听了领导以及优秀语文教师的精彩点评后,我受益匪浅,那么我就谈谈自我的一点体会:首先,值得我学习的'地方是:教师讲课要富有活力,充满活力。并且能够全身心的投入到整个教学活动中,那么在朗读课文时,教师要有感情的去读,这些不仅仅起到了范读课文的作用,又调动了学生学习的进取性。其次,把课堂真正还给学生。以往我们的教学总是以教师为中心,课上教师在滔滔不绝的讲课,学生就像呆头鹅一样坐着听,没有自我的思维,学生总是被牵着走,完全没有主动权。从而使学生思维的时间就大大减少了,这不仅仅影响了学生思维的进一步的开拓,也影响了学生动脑筋思考问题的进取性,听了各位领导以及教师们的精彩点评后。让我茅塞顿开。的确,给与学生思维的空间,这不仅仅调动了学生的学习进取性,也活跃了课堂气氛。并且也锻炼了学生们自主学习,探究的本事。再次,对学生要有针对性的评价。以往的课堂教师们的评价很少,并且语言单一,往往吸引不住学生,异常是学习比较困难的学生得到教师的评价就更少了。时间长了,学生的学习进取性就会消弱,从而不利于教学的实施。如果在教学中多给予学生评价,从而会使整个教学起到一想不到的效果。比如我们学校的马婧教师在讲课时,就比较注重对学生的评价,往往会对学生说:“你回答的真棒”、“你真聪明”、“下次再努力”等一些激励的话语。这些教学语言的使用都有助于教学的实施,不仅仅使课堂气氛活跃了也调动了他们学习的进取性,并且教师上课也会很简便。最终:在上第二课时时,教师们主要抓课文重点词、重点句子来学习。并且让学生充分的去读、带有感情的朗读。并且教给学生朗读的方法,以及评析字词的方法。之后留给学生思考的时间,以便学生能够准确的理解和体会这些字、词、句在课文当中的作用,并且也有助于培养学生的写作本事和口语交际本事。新教师听课心得体会【第四篇】一、练好教学基本功,让课堂扎实而有魅力。教学基本功是教师从事学科教学必备的教学技能和修养,是教师履行岗位职责,胜任教育教学工作,完成教书育人任务必需的专业知识和职业技能。在示范课中,老师们展现了自己扎实的教学基本功,刘文丽老师的政治课重视学生知识框架的构建,结合生活事例理解参考资料,少熬夜!抽象的哲学概念,生动形象;高攀老师的英语课注重学生听说读写能力培养,核心素养的培养目标明确,板书精彩,课堂结构流畅。因此,要上好课就必须先练好教学基本功;刘琳老师的语文课活动丰富,重视学生诵读,课堂活动多样,让学生有所学、有所思、有所悟。课前要正确分析和组织教材,从教学目的、教学重难点入手,理清知识结构的主干和支脉,分析知识与时间、知识与专业、知识与能力的关系,并结合学生对教材的接受能力做好授课准备。备课过程中要做好课程设计,有目的、有系统、有秩序地展示教学内容。充分考虑如何导入课程内容,怎样突出课程重点,采用怎样的教学组织形式来激发学生兴趣,通过什么样的教学手段展示出教学内容吸引和调动学生的积极性,从而促进知识内化,提高课堂效率。二、打造生本、高效课堂教学过程中要创设贴近学生生活实际的教学情景,从情景中导入,激发学生探究的兴趣和欲望,使学生体会到知识就在身边,理解学习与生活的联系,促使学生主动地进行观察、实践、猜测、验证、推理与交流等教学活动。注重理论联系实际,不仅可以加深学生对基础知识的理解,而且可以引起学生的兴趣,增强课堂效果,实现学以致用的教学目标。如庞海燕老师的地理课强调生本课堂,以问题为导向,旁征博引,列举具体事例,引导学生关注生活、关注热点。教学方法上要善于运用“启发式”、“参与式”、“讨论式”、“探究式”等互动教学法,激发学生自学、讨论、科研和实践,调动学生的学习主动性和自觉性。如胡培培老师的历史课还原历史场景,让学生担任国家各大部长,为美国经济复兴献计献策,从中获得学习满足感;王学祥老师的生物课形式多样,调动了学生的好奇心、积极性,学生参与性强,渗透了学科育人的理念,学科素养呈现丰富;王希清老师的数学课语言干净利落、放手让学生讲题,学生参与度高。以学生为主体的教学方式能够激发他们的思维,培养分析问题和解决问题的能力,充分发挥学生的主动性作用和教师的引导作用,变被动学习转化为创造性学习。三、运用多媒体设备,优化课堂教学。在现代教学过程中,应该掌握多媒体设备的实用,采用直观教具、投影仪等生动形象的教学手段,能使静态的数学知识动态化,激发学生学习热情。多媒体的运用要结合教学设计、教学规律,把教学意图制作到课件中,恰如其分地展示给学生,不要过于追求表现的形式,让现代教学设备真正有效地服务于课堂教学,从而起到提高教学效果的作用。于志超老师的参考资料,少熬夜!化学课用橘子皮发电的视频发问,生动有趣,并录制实验视频,详细介绍实验要求、展示实验过程;郭雪娇老师的物理课运用视频导入,充分调动学生的动手能力,在实验中验证理论。