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广西大学普通话培训课件普通话强化培训标准普通话定义：以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。学习普通话语音词汇、语法等问题可以在学校学习语音问题不容易解决，需要专门学习但是，北京语音也存在一些问题：过分卷舌造成含糊个别声调不正确女声的j、q、x的尖音现象普通话水平等级标准97分及其以上，为一级甲等；92分及其以上但不足97分，为一级乙等；87分及其以上但不足92分，为二级甲等；80分及其以上但不足87分，为二级乙等；70分及其以上但不足80分，为三级甲等；60分及其以上但不足70分，为三级乙等。普通话对测试对象的要求国家级和省级电台电视台的播音员、主持人应达到一级甲等，其他电台电视台的播音员、主持人应达到一级乙等，语文教师和对外汉语教师应达到二级甲等，一般教师不低于二级乙等，公务员为三级甲等以上。同学们希望了解的几点问题1、我区普通话培训测试的指定用书；2、试卷来源（由国家普通话水平测试中心题库提供）3、普通话等级证书的有效期；4、考试成绩不理想怎么办。什么是智能测试？1、利用计算机辅助进行测试，计算机自动完成前三题的评测，第四题需要分配给测试员进行评测。2、测试员通过网络远程给第四题评分普通话水平测试试卷构成试卷由四项考题构成，满分100分一、读单音节字词（限时3.5分钟，10分）二、读多音节词语（限时2.5分钟，20分）三、朗读短文（限时4分钟，30分）四、命题说话（限时3分钟，40分）普通话语音训练一、普通话语音结构：★普通话的音节由声母、韵母和声调三部分组成；★普通话声母含零声母共22个，辅音21个；★以aoeiuü等元音起头的音节称为零声母。按发音部位分类1、唇音：双唇音（上下唇成阻）：bpm唇齿音（上齿与下唇内缘成阻）：f2、舌尖音：舌尖前音（舌尖与下齿背成阻）：zcs舌尖中音（舌尖与上齿龈成阻）：dtnl舌尖后音（舌尖与上齿龈和硬腭交接处成阻）：zhchshr3、舌面音：舌面前音（舌面与硬腭前部成阻）：jqx舌面后音（舌根与软腭、硬腭交接处成阻）：gkh{{{发b、p时，注意：双唇不要抿得太紧发d、t时，注意：舌前部向下弹动的力量不要太猛发zcs如果舌尖抵下牙背，效果可能更好发zcs时要用舌尖动作，不是舌前部按发音方法分类1、塞音：bpdtgk2、塞擦音：jqzhchzc3、擦音：fhxshrs4、鼻音：mn5、边音：l送气音与不送气音只有塞音与塞擦音分为送气音与不送气音。1、送气音：口腔呼出的气流比较快和明显（ptkqchc);2、不送气音：发音时，没有送气音特征（bdgjzhz).普通话声调普通话有四个声调：阴平阳平上声去声阴平：高平调调值（55）阳平：中升调调值（35）上声：降升调调值（214）去声：全降调调值（51）54321214普通话调值五度标记法图普通话水平测试辅导一、读单音节字词辅导★第一项考题是读单音节字词100个。★主要检测应试人普通话声母、韵母、声调读音的准确和规范程度。读单音节字词注意事项1、考题字音读错允许纠正一遍，以第二遍为准；2、多音字允许读任何一个读音；3、语速要适中，不要过快或过慢；4、音量与试音音量相似，不要忽大忽小；5、注意发上声调字音时，声调要准确到位；6、认准字的形体，注意发音的饱满、到位。难点声母训练一、舌尖后音：zhchshr（翘舌音）赵超郑知中朱专庄周产车陈程冲除船吹沙蛇筛双书上顺赏日入如忍软让然柔哲摄珍生使食双鼻音n和边音l哪奴奶难能农娘铃老唇齿音f和舌根音h发房佛风法海哈杭湖舌面音jqx江机加青亲欺先西新难点韵母训练前鼻韵母anenin三山蓝反般满安担恩本喷坟恨深音尹印贫品民敏拼★后鼻韵母angenging昂帮刚狼当抗梦崩盟凝丙命顶晶硬莹影应难点韵母训练er（卷舌音）单音节：儿耳二尓而洱贰双音节：儿女耳朵二十洱海四音节：耳目一新尔虞我诈接二连三二儿子关于ar的说明：“2”的读法普通话语音——声调上声全上直上半上去声要陡阴平注意不要往下掉阳平不要拐弯普通话语音——语流音变阴阴阴阳阳阴阳阳上上去去读难点单音节字词池庵思砸篡纂龛摔舀掸蓝锹攫晕浓润凝蛆漱碑藕镖蔑唁瞟赋臊唬掏歪迢戳箔槐瑟袄拽否暂钩缫闩癣蚌屡碱裆腮沁芯蕊准戮篙胚群灌嫩犬吠淤瓮蓊镍绒增奖跟酵擎颌豢贰掣羹踱铐釉觥铂串窜蹿您髻鬓褶掏劣茬馁皿膺赝隐玄崩拢撅揩爵缀辍搔催逆朴侵浸瘤涮攥坐奴抖撞憧鳖鳌柴嗔酉钓驹裙宰孵绯眨润擦蜇蛰愁寡舂篾撵铡讲飒券酣滚拨拔泅窘啮孽碾盆踹凭僧亩裕绺饷二、读多音节字词辅导★第二项考题是读多音节词语50个；★检测应试人声母、韵母、声调的发音标准和规范程度，同时还测查应试人的上声、“一”和“不”的变调、轻声、儿化等语流音变的准确自然程度。读多音节词语注意事项1、读词语时如有口误，可以及时纠正一次；2、注意发音时声、韵、调准确饱满，注意词的轻重格式，不要漏读，不要错行；3、读好音变，不能把词语生硬地字化；4、末尾是上声的音节，注意发音调值要准确到位；5、上上相连时注意前一音节要音变为阳平；6、注意儿化词语（一般有4个）；7、确定轻声词语（一般有3～5个）。难点声母训练双音节：（翘舌音)庄重主张支柱转折政治挣扎郑重制止找准真挚争执超产长城船厂车床出产长处乘车初春出处串场山水双手闪烁神圣沙石绅士手术审视设施烧水闪失仍然柔韧容忍四音节：（翘舌音）掌上明珠招兵买马振振有词珠圆玉润郑重其事长篇大论畅所欲言承上启下赤胆忠心鼻音n和边音l双音节：牛奶南宁男女恼怒流利四音节：南征北战难分难解老态龙钟唇齿音f和舌根音h双音节：芬芳丰富吩咐航海绘画舌面音jqx双音节:境界交际亲切恰好情趣学习相信语流音变训练音变：在连续说话的语流中，音节和音节互相影响，读音有些变化，这就是语流中的音变。★一和不的声调变化：“一”和“不”在去声前读阳平，在非去声前读去声。如：一部、不会（去声前）一年、不好（非去声）“啊”的变读一.“啊”在句首时，仅音调发生变化，表示不同感情。二.“啊”字在句末作语气词时，由于受到前一音节末尾音素的影响读时发生如下的音变：1.“啊”字前一音节末尾音素是ɑ、o（ao/iao除外）、e、i、ü时，读yɑ。如：“桂林的山真奇啊！”2.“啊”字前一音节末尾音素是u、ao/iao时，读wɑ。如：“桂林的山真秀啊！”3.“啊”字前一音节末尾音素是n时，读nɑ。如：“桂林的山真险啊！”4.“啊”字前一音节末尾音素是nɡ时，读nɡɑ。如：“漓江的水真静啊！”“漓江的水真清啊！”5.“啊”字的前一个音节是zhi、chi、shi、er时，读rɑ。如“多好的同志啊！”6.啊”字的前一个音节是zi、ci、si时，读[zɑ]。如“你应该多写几个字啊！”“啊”的变音规律：i,ü,o,e,a+a=ya例：鸡呀，鱼呀，磨呀，鹅呀，写呀，他呀u,ao+a=wa例：苦哇,好哇n+a=na例：难哪，新哪，弯哪,神哪ng+a=nga例：娘啊，香啊，冲啊,静啊-i(zhi,chi,shi的-i),er+a=ra例：是啊，店小二啊-i(zi,ci,si的-i)+a=za例：次啊，撕啊★读作轻声的主要情况1、名词、代词的后缀（子、头、们等）2、语气词（啊、吗、呢、吧等）3、助词（的、地、得、着、了、过等）4、音节重叠的亲属称谓5、名词、代词后面的方位词（上、下、里）6、人的五官、肢体、穿着基本读轻声。7、熟读《普通话水平测试必读轻声词语表》轻声与格式轻声——轻弱，失去声调两字词格式：中重重中重轻三字词格式：中中重中重轻四字词格式：中中中重多字词（名称）：…………儿化音：附着于其他韵母，使之成为带卷舌色彩的儿化韵。诸如：好玩儿聊天儿一会儿墨水儿号码儿名牌儿肚脐儿差点儿豆芽儿冰棍儿蒜瓣儿纳闷儿儿化尾音名词：包包儿、画画儿、盖盖儿、点点儿动词只有一词儿化：玩儿特殊词义：白面—白面儿一块—一块儿温情细小：小孩儿、一朵花儿、花瓣儿笔尖儿、一点儿两个儿化音相连，前一个不儿化：花盆儿能不儿化就不儿化难点声母对比训练一、两字词的比较b、p饱了-跑了步子-铺子d、t队伍-退伍调动-跳动g、k挂上-跨上关心-宽心j、q尖子-扦子精华-清华z、c子弟-此地座落-错落zh、ch摘花-拆花扎针-插针竹纸-竹尺1.两字词的比较zh、j标志-标记短站-短剑ch、q长生-强身船身-全身sh、x师傅-吸附诗人-昔人2.两字词的连用zh、j战舰章节真假折旧ch、q插曲初期唱腔常情sh、x水仙顺心升学瘦小1、两字词的比较z、zh自力-智力栽花-摘花小邹-小周c、ch仓皇-猖狂藏身-长生有刺-有翅s、sh散光-闪光三哥-山歌塞子-筛子2、两字词的连用z、zh组织杂志再植赞助c、ch蚕虫操场财产擦车s、sh桑树算数宿舍松鼠1.两字词的比较n、l女客-旅客男子-篮子难住-拦住2.两字词的连用n、l尼龙脑力能量暖流l、n烂泥辽宁老年留念1.两字词的比较f、h开发-开花开方-开荒公费-工会2.两字词的连用f、h发挥繁华凤凰饭盒h、f恢复会费回访豪放难点韵母对比训练1、前鼻韵母与后鼻韵母对比an-ang烂漫—浪漫反问—访问赞颂—葬送en-eng陈旧—成就真诚—征程审视—省事in-ing亲生—轻生禁止—静止人民—人名弹琴—谈情金银—经营信服—幸福★i和ü的比较i、ü意见-遇见容易-荣誉ie、üe切实-确实蝎子-靴子ian、üan颜色-原色潜力-权力in、ün印书-运输通信-通讯★r和y的比较日本-一本柔韧-油印读多音节词语采访胆怯狭窄钻头苗头预赛咨询酗酒恒星称职卤水犹如贫乏转化最初校对尊敬稍微球场角色表彰态度果然意思熊猫参差蘑菇而且教训昏厥撇开挫折疟疾丧失琼脂窗户眉头聘请悄声扰乱纤维歼灭僧侣塑料栅栏不屑造诣徜徉好玩儿脸盘儿玩意儿小曲儿门槛儿3、朗读短文辅导★要求应试人朗读指定的作品；★主要测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平；★重点考查语音、连续音变、停连、语调以及流畅程度。朗读短文注意事项1、不可以回读或更正错误；2、字音准确，吐字清楚，音变符合普通话规范3、克服语调偏误：句调不当、轻重不当；4、要停连得当：字话、机械地三、五字一顿5、要言语流畅：语流生涩、磕磕绊绊、回读6、要控制语速；-7、注意不增字、漏字。4、命题说话辅导★主要测查应试人在没有文字凭借的情况下，说普通话时的语音标准程度，说成句成段话语时的自然流畅度，所使用的词汇、语法是否规范，能否围绕主题组织语言。★考验应试人的心理素质。命题说话注意事项1、测前做好充分地准备—理清思路、确定提纲2、注意认真审题，避免看错题；3、重点关注语音的标准程度，语句要流畅；4、语调要自然，尽量口语化，少用书面语词；5、避免使用方言、民族语言词语、语法；6、注意不要离题和缺时；不要出现无效话语；7、注意控制语速。练习与表达口耳之学在于实践会发音不等于能够正确读音读音正确不等于能够正确表达读词典——一个个词条逐条大声读出跟收音机学说话成功属于勤奋者谢谢大家如何进行计算机测试？——测试时考生注意事项